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文档简介
讲课人 吉超 小学三年级 下 科学 电磁铁 探究实验 1 请一个同学来帮忙 2 利用导线 电池作道具 材料 导线 铁钉 电池 大头针 1 绕导线时 方向要一致 用力缠紧 绕一层就行 注意 2 导线两端留一定长度 方便接电池 注意 导线接触电池的时间要短 注意 3 把导线绕的匝数记录下来 导线匝数最好是整十的数 注意 4 吸起大头针时动作要轻 记下吸起大头针的数目 电磁铁的基本构造 像这样通电后有磁性 断电后没有磁性的装置叫电磁铁 提示 不要长时间接通电磁铁 以免电池耗电太多 影响实验的准确性 1 分工合作 仔细认真 2 注意安全 做好整理 3 音乐响起 停止实验 准备汇报 语言准确 大声响亮 实验汇报 实验记录 制作电磁铁 实验 现象 通电时电磁铁 断电时电磁铁 结论 电磁铁通电时磁性 断电时磁性 62页 导线 匝 吸起 根大头针 吸起大头针 不能吸起大头针 有 没有 观察这些数据 你们有什么发现 影响电磁铁磁力大小的因素 线圈的多少 电池的节数 每个小组选择其中的一个因素来研究 实验记录表1 实验记录表2 请各小组讨论实验方案 制定方案 1 你们小组选择哪个因素研究 2 还缺少哪种器材 4 该领取那种实验记录 3 那些因素变 那些因素不变 表1 表2 1 电能够产生磁 2 电磁铁的磁性有无可以控制 通过研究 我们发现了 3电磁铁的磁力大小与电池的节数 电流的大小 导线的圈数都有关系 电磁铁的应用 电铃 电磁铁 电话 喇叭 课堂小结 这节课我们研究了什么 电磁铁 经过研究你们都发现了什么 1 电能产生磁 2 电磁铁的磁性有无可以控
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