统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法（II ）卷.doc

统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A . 本刊除发表文学作品和文学评论外，还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目。B . 同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”C . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D . 贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。2. （2分）选择下列诗句所用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张（1）飞流直下三千尺。（ ） （2）白银盘里一青螺。（ ） （3）好雨知时节，当春乃发生。（ ） 3. （2分）下列没有运用修辞手法的句子是（ ） A . 满招损，谦受益。B . 这橘子酸得我的牙都快掉了。C . 他不停地跳，好像这样才能缓解他的紧张。D . 雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。4. （2分）下列句子的引号，表示讽刺的一项是（ ） A . 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。B . 只有访问“狗国”才从狗洞进去。C . 大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。D . 只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。5. （2分）下列古诗句运用的修辞手法判断有误的是（ ） A . 危楼高百尺，手可摘星辰。（比喻）B . 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（拟人、对偶）C . 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻）D . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?（比喻、对偶、反问）6. （2分）下面的句子采用了什么描写方法？（ ） 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写7. （2分）对下列句子运用的修辞于法判断正确的一组是（ ）为是其智弗若与？曰：非然也。过去的日子如轻烟，被微风吹散了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。A . 反问；比确；夸张B . 设问；拟人；夸张C . 反问；拟人；引用D . 设问；比喻；引用8. （2分）对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A . 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）B . 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。（拟人）C . 许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。（夸张）D . 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（排比）9. （2分）下列句子中破折号的用法和其他几句不同的是（ ） A . 这个力量，就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。B . 到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？C . 这是一年的最后一天大年夜。D . 恐怕第三件事才是买个各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。10. （2分）课文白公鹅最后一个自然段中有两个破折号，都是_的作用。（ ） A . 表示解释说明B . 表示声音延长C . 表示话题转移11. （2分）下列各组中，成语所用修辞手法不同的一项是（ ） A . 兔死狐悲 莺歌燕舞B . 水平如镜 呆若木鸡C . 归心似箭 口若悬河D . 骨瘦如柴 闭月羞花12. （2分）对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。 我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处友好呢？A . 比喻 拟人 设问B . 拟人 比喻 反问C . 比喻 夸张 反问D . 夸张 比喻 设问13. （2分）与下面这句话修辞手法相同的一项是（ ） 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。A . 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。B . 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。C . 就这一眼，满院子里鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响！D . 仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。14. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . “哦！”我恍然大悟。“墙壁当然比鼻子硬得多了。怪不得您把鼻子碰扁了。”B . 电影“美国队长2”深受广大青少年喜爱。C . 她终于抽出了一根。哧火柴燃起来了，冒出火焰来了！D . 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。15. （2分）以下哪句话是反问句？（ ） A . 蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B . 诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C . 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？16. （2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢？B . 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。C . 每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。D . 结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？二、 填空题 (共15题；共92分)17. （5分）写出下列句子所使用的修辞手法。 大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。_优美的音韵，像灵泉一般流了出来。_难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？_18. （4分）指出下面句于运用的说明方法。（填序号） A列数字 B打比方 C作比较 D举例子太阳会发光会发热，是个大火球。_我们看到太阳，觉得它井不大，实际上它大得很，一百三万个地球的体积才能抵得上一个太阳。_齿鲸主要吃大鱼和海兽有一种号称”海中之虎”的虎鯨，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鯨，几个小时就能把它吃光。_太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。_19. （5分）“地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分”，这句话运用_的说明方法，证明火星与地球有不少_之处。 20. （4分）在横线上写出句子运用的修辞手法。 （1）这是为什么呢？原来，蒲公英的话就像我们的手掌，可以张开，合上。_（2）放风筝难道不是一件很开心的事情吗？_21. （4分）下列句子分别用了什么修辞手法。 白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你面前展销。_可那时小贩都想卖弄一下撒嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。_22. （20分）按要求写句子。在课文桥中找出两句拟人句写下来。_23. （9分）判断下列句子所运用的说明方法。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。_24. （4分）给下列句子加上恰当的标点符号。 语文测验中，有一题要求用_艳丽_造句_子勇写的是_这朵荒漠上艳丽的鲜花_令人眼前一亮_吴老师把它改成了_这朵荒漠上的鲜花_开得十分艳丽_我也是_子勇顿时来了兴致_用_眼前一亮_这个词_更能显出在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜_25. （4分）仔细读句子，体会引号的用法。 表示引用的部分；表示特殊含义；表示着重强调；表示讽刺或否定（1）我认识了“吮”“玫”“勒”等生字。_（2）她用那样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。_（3）像他这样的“聪明人”还是少一点儿好。_26. （4分）在句子的空白处填上标点符号。我家有一个大园子_这园子里有蜂子_蝴蝶_蚂蚱_样样都有_祖父栽花_我就栽花_祖父拔草_我就拔草_祖父大笑起来_笑得够了_把草摘下来问我_你每天吃的就是这个吗_27. （5分）指出下列诗句所用的修辞方法 （1）茅檐长扫净无苔_（2）一水护田将绿绕_28. （4分）写出下列句子的修辞手法。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。_太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。_29. （10分）给下列句子加上合适的标点。 （1）树木吐出点点嫩芽_那是春天的音符吧_（2）有人反驳_那时候还没有飞机呢_30. （4分）填一填，写一写。 “太阳是个忠实的向导”这句话把太阳比作_。“北极星是盏指路灯”这句话把_比作_。我也能写一个这样的比喻句：_。31. （6分）选择下列句子所用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。_（2）从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。_（3）过往的车辆,像水波里穿梭的小船。_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、2-2、