人教版（新课标）二年级下学期语文期末试卷（4）A卷.doc

人教版（新课标）二年级下学期语文期末试卷（4）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音识字 (共5题；共34分)1. （5分）按声母表的顺序连一连，你会有一个意外的发现。2. （5分）把词语和相应的拼音连起来。项目 qu dng确定 xing m同胞 tng bo反抗 x xn喜讯 fn kng3. （15分）选择正确音节。（1）海地埋藏（zn cn）着无穷的宝藏（zn cn），等待我们运用知识去开采。（2）小明转（zhun zhun）学要走了，他转（zhun zhun）动着身子不肯离去。（3）我给丁丁还（hi hun）书，还（hi hun）向他说了声“谢谢”。4. （6分）将下列音节补充完整。_t_i滋腾裂_uanr_窜熔射5. （3分）写出字的笔顺。山_ _ _二、 词语句子。 (共6题；共42分)6. （8分）读拼音，写词语。 b nngwi domi ligng j_gn tinzhu zibi cilo dng_7. （8分）比一比，组词语。拔_ 峰_ 形_ 狭_拨_ 锋_ 型_ 峡_8. （8分）根据提示写成语。描写冬天景象：_、_描写孙悟空形象：_、_描述孔子教育教学思想：_、_形容一位同学学习专心：_、_9. （10分）咬文嚼字（1）查字典、词典并结合上下文，理解下面划线词语的意思。许多窗子连接在一起，汇成一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林阴道上，应接不暇。我觉得这种境界是很耐人寻味的。（2）“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色，你还知道哪些描写“花”的词语，快快写下来，与同学们一起分享。10. （2分）把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。风一更，雪一更，_，故园无此声。意思：_。11. （6分）根据课文内容填写。孔子学琴经过的阶段：学会琴谱_他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正_弹着那首曲子，弹完一遍_一遍，丝毫没有_的样子。三、 能力测试。 (共5题；共31分)12. （5分）我会照样子写句子（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。_一_，就_。（2）我们应该保护比自己弱小的动物。_应该_。13. （1分）按要求改写句子这是一些可爱的小精灵。改为感叹句：_14. （6分）给下列句子排序（_）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（_）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（_）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（_）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（_）直到第八次终于结成了一张网。（_）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。15. （13分）按要求填空。 （1）甘：_结构，音序是_，部首为_，共有_画。“甘”在字典中的解释为：甜；甘心、自愿。“不甘失败”的“甘”应取解释_；“同甘共苦”的“甘”应取解释_。（2）延：_结构，音序是_，音节为_，部首为_，第4笔是_。“延”在字典中的解释有：延长；推迟；引进，请。“故意迟延”的“延”应取解释_；“延年益寿”的“延”应取解释_。 16. （6分）按课文要好好学字内容完成练习。毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。（1）这两段话写了_和_的对话。（2）找出毛主席的话“_”；找出两个小八路的话“_”。（3）从下面的词语中找出分别表示毛主席和小八路动作的词语。问 回答 说 弯下腰 写 连连点头毛主席：_ 2 两个小八路：_四、 我会写 (共1题；共5分)17. （5分）习作题目：我喜爱的_。（提示与要求：把题目补充完整，可以是歌曲、电影、电视或其它物体。内容具体，语句通顺）第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音识字 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、二、 词语句子。 (共6题；共42分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1