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“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容第九章 西半球的国家第二节 巴西共几课时2课型新授第几课时2教学目标1说出亚马孙平原的热带雨林的作用、目前遭受破坏的原因及应采取的保护措施。2说说巴西在城市化过程中出现的问题及解决的途径。教学重难点教学重点：亚马孙平原的热带雨林的作用及应采取的保护措施。教学难点：分析巴西在城市化过程中出现的问题，探讨解决途径。教学资源地理图册、书本插图预习设计预习提纲1. 亚马孙平原的热带雨林有哪些作用，现在热带雨林面临什么问题？怎样解决热带雨林所面临的问题？2.巴西在城市化过程中出现了哪些问题？有哪些解决途径？尝试练习1_流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林。由于_和_，正在遭到严重的破坏，热带雨林面积正以惊人的速度减少。2_沿海是巴西人口、城市的主要分布地区，主要原因是这里海上交通_，气候_，资源_。_是巴西最大的城市和工业中心，也是世界特大城市之一。巴西在城市化过程中出现了_、_、_等城市化问题，巴西政府在解决快速城市化问题上采取了_、_、_、_。 施教日期 年 月 日学程预设导学策略调整与反思一、导入新课二、预习检测完成学程导航“结论” 尝试练习：学生独立回答，其他同学补充纠偏。三、互动交流，学习新知(一) 热带雨林的危机1读材料“世界四大河流的比较”，为什么说亚马孙河是世界上最大的河流？2.读“亚马孙平原的热带雨林”图，思考：（1）热带雨林有哪些作用？（2）巴西国内主要有哪些破坏热带雨林的现象？造成这些现象原因是什么？（3）热带雨林破坏后，会产生哪些后果？巴西政府为此采取了什么措施？（4）谈谈你对开发和保护热带雨林的看法。 (二)城市化问题1.读“巴西的人口和城市分布”，回答：（1）找出巴西人口密度最大的地区。找出巴西首都巴西利亚，以及里约热内卢、圣保罗、贝洛奥里藏特等几个大城市，说说巴西城市主要分布在哪里？（2）巴西人口集中分布在哪里？影响巴西人口分布的因素有哪些？（3）讨论：巴西城市化过程中出现了哪些问题？2.读“圣保罗城市发展三步曲”图，回答：（1）在圣保罗城市发展的三个阶段中，各是什么原因引起城市化？（2）在圣保罗城市发展的三个阶段中，城市化速度最快的是哪一个阶段？城市化速度快的原因是什么？（3）巴西总人口的3/4居住在城市，由于城市的规模太大且过于集中而出现了哪些“城市病”？（4）讨论：巴西在解决快速城市化问题上采取了哪些措施？四、总结反思回顾本节课，说说自己有何收获？教师鼓励学生积极发言，并提出自己的疑问。对较难的题目可以进行小组讨论。展示材料“世界四大河流的比较” 把这些作用进行归类，主要从哪几个方面去描述？结合书本96页上的活动题进行思考。可以从地形、气候、河流、工农业发展等角度展开思考。参考书本97页上的资料。可以收集一些其他国家解决城市化问题的方法，进行对比。作业设计“学程导航”第107页。尝试训练第13题，请三位同学上黑板做。教师面批，
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