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文档简介

教学设计表章节名称第二单元可爱的松鼠第一课松鼠自画像计划学时1课时学习内容分析本课教学内容中在幻灯片中如何设置图片比较难一些，插入艺术字较简单。学习者分析学生对工具属性的设计比较困难，本课着重解决此问题。教学目标课程标准：1、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。2、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。知识与技能：掌握幻灯片的图片属性的设置和插入艺术字。过程与方法：边讲解边演，学生听后操作，学生在操作过程教师巡视指导。情感、态度与价值观：让学生体会自己改变图片属性的乐趣，并在幻灯片中插入艺术字体现自己风格。教学重点及解决措施图片设置；解决措施：让学生多操作学会图片设置。教学难点及解决措施图片设置方法的掌握。解决措施：学生互相交流，教师巡视指导学习。教学设计思路教师讲解演示后让学生在个人操作、相互学习、教师指导下掌握新知。依据的理论以兴趣带动学习兴趣。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果图片设置掌握图片的设置讲解演示边讲解边演示好制作艺术字熟悉掌握讲解演示教学媒体好教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图一、导入新课复习以前学习的内容导入新课5分钟教师讲解演示学生注意听认真看激发学习兴趣二、学习新知1、图片设置：插入图片图像控制增加/降低亮度裁剪线型文字环绕设置对象格式重设图片15分钟讲解演示巡视指导听完后动手操作，相互交流学习提高学生观察、动手操作能力2、制作艺术字标题：插入艺术字改变艺术字颜色改变艺术字的形状与格式让“可爱的松鼠”闪出来根据需要设计动画播放的顺序10分钟讲解演示巡视指导学生观察动手操作提高学生的观察和动手操作能力3、作品展示5分钟公正评价学生的作品，对不足之处给予指导1、展示作品2、评价自己和他人的作品3、修改自己的作品三、小结复述本课学习的内容5分钟教师补充学生复述提高学生的表达能力教学反思通过本课学习，学生掌握了幻灯片的图片属性的设置和插入艺术字。提高了学生的观察能力、小组合作能力和动手操作能
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