臧扬20112小四班下学期学期计划(20112-20117).doc

小四班第二学期班务计划（2012.2-2012.7） 小四班班长：臧扬新学期，我们迎来了可爱的小宝贝，他们就像一群嗷嗷待哺的小鸟，等待着我们用爱的营养来哺育；像一朵朵含苞欲放的小花朵，等待我们用和风的雨露来浇灌，我们深知新学期的保教工作任重而道远，因此我班三位老师将帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯，遵循“让孩子健康成长、和谐发展”的宗旨开展各项工作，现将本学期工作总结如下：、情况分析1、班组成员情况本学期我们继续由上学期原班老师组成，三教一保。龚一米老师工作风貌一直保持着积极向上、青春活力，感染着班级每一位成员。现已能够承担班里的各项工作，教态端正，是一位非常务实且有潜力的年轻教师；保育员冯枚丽老师一直保持着认真负责的工作态度，对孩子的生活护理做到一丝不苟。我们班是一个有活力、有创新、有规范的温馨集体，相信在大家的共同努力下，一定会团结协作，再创新绩。2、幼儿情况本学期我班共有幼儿37名，其中原班幼儿33人，插班新生4人。经过一个学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到老师身边，一起游戏、学习。全班幼儿都能适应集体生活了，喜欢和老师、小朋友一起学本领。大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园主动向老师问好，离园时礼貌地说再见。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动、做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西的现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。本学期，幼儿的年龄都在34岁之间，我们将在充分观察了解幼儿的基础上，让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿适应集体生活的同时，培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。二、本学期工作目标（一）安全工作结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。保护孩子安全，发展身体动作，增进孩子身体健康。1帮助幼儿了解水、火、点、煤气、刀具、常用药物的使用和注意事项，在一日活动中，引导幼儿注意安全，不爬护栏、上下楼梯慢慢走；不把小玩具放入鼻孔、口中、耳朵。2把安全教育工作纳入一日生活中，教幼儿认识一些生活中的安全标志，对幼儿进行安全教育和指导，教幼儿学习自我保护的方法。（二）教育教学工作目标1健康领域教育目标（1）了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法；学习穿脱衣服；学会使用手帕或纸巾；坐、站、行、睡的姿势正确;能及时排便；有良好的作息习惯。（2）进餐时保持愉快的情绪，愿意独立进餐，认识最常见的食物，爱吃各种食物，主动饮水。（3）了解身体的外形结构，认识并学习保护五官，能积极配合疾病预防与治疗。（4）知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全，了解日常生活中的安全常识。（5）知道自己的性别。（6）喜欢并愿意参加体育活动；能自然地走、跑、跳、爬、投掷；学习听口令和信号做出相应动作；玩滑梯、攀登架、转椅等大型活动器械时能注意安全；能合作收拾小型体育器材。2语言领域教育目标（1）倾听行为目标是：学会安静的听同伴说话，不随便插嘴；喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话；能够听懂普通话；养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯，能听懂并理解教简单的语言游戏规则。（2）表述行为目标是：愿意说普通话；在教师引导下，学习围绕主题谈话，能够用短句表达自己的意思；初步学习常见的交往语言和礼貌用语；愿意在集体面前讲述，能正确的说出讲述内容的主要特征或主要事件。（3）文学欣赏目标是：喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣；能够初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同体裁的文学作品；学习理解文学作品的情节内容或画面情景，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。（4）早期阅读目标是：喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童画书的主要内容；能用口头语言将儿童画书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系；对文字感兴趣，能在成人的启发下认读最简单的文字；在活动中以描绘图形的方式练习基本笔画。3社会领域教育目标（1）引导幼儿初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能，初步学会自我保护。（2）使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本的自我控制能力。（3）引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。（4）使幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体生活。（5）引导幼儿初步掌握日常生活中的礼貌用语，使幼儿初步学会有礼貌地同他人交往，见了老师和长辈会鞠躬、问好。（6）使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。（7）使幼儿初步懂得最主要的交通安全常识。（8）引导幼儿遵守最基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。（9）激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣，引导幼儿初步了解父母和老师的劳动。（10）使幼儿初步懂得不提无理要求、不无故发脾气的道理。（11）教育幼儿在与同伴共同活动时不争夺或独占玩具。4科学领域教育目标（1）知识方面。在生活中观察和摆弄各种物体，探索各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。在生活、游戏及其他活动中理解和建立初步的数学关系。（2）能力方面。运用多种感官，动手动脑，探究问题，并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，运用已有的科学知识和数学知识解决生活中的简单问题。（3）情感方面。对周围的事物和形象感兴趣，喜欢探究和思考，有好奇心和求知欲。关心和爱护周围环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源。5艺术领域教育目标（1）音乐教育目标学习用正确的姿势、自然的声音唱歌，理解和表现简单儿童歌曲的形象、内容和情感，学习为短小、工整、简单、多重复的歌曲编填新歌词和表演动作，体验创造性地参与唱歌活动的快乐。学习按音乐的基本拍子自然、均匀地做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作，跳简单的集体舞蹈；使用目光、表情、姿态与同伴交流，体验在随音乐运动之中表达、创造和交流的快乐。学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体中随熟悉的歌曲或乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，在不表演时不随便玩弄乐器，按要求取放、交换和收拾乐器，体验操作乐器、管理乐器的快乐。学习感受性质鲜明单纯、结构短小明晰的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容和情感，在感受的同时进行多种方式的创造性表达，体验比较典型的摇篮曲、舞曲、进行曲和劳动音乐的不同情趣。（2）美术教育目标【美术欣赏教育目标】愿意参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的乐趣，并养成集中注意力欣赏的习惯。学习欣赏与自己的生活经验有关的、具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，能对这类作品感兴趣。学习欣赏同伴的美术作品。【绘画教育目标】愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣，并养成大胆作画的习惯。认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和铅笔画纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法和握笔方法和作画姿态。学习画线条和简单形状，并能用来表现日常生活中熟悉的、简单物体的轮廓特征。认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等眼色并选用多种眼色作画，对使用眼色感兴趣。学习在画面中的中心位置大胆地安排主要形象。【手工教育目标】愿意参加手工活动，体验手工活动的快乐，对手工活动感兴趣，愿意尝试各种手工工具和材料，并养成良好的手工活动的习惯。学习用糨糊、胶水粘贴沙子、种子等点状材料。学习用撕、拼贴、折等方法制作纸质面状材料。学习用搓、团圆、压扁、黏合的方法塑造简单的立体物象。（三）保育工作1小班幼儿生活自理能力较弱，体制较差，容易生病，所以我们要根据小班幼儿的年龄特征，加强保育意识，把更多的精力放在生活的照料、护理上。2精心护理幼儿的日常生活，管理好孩子的午睡、进餐及大小便，发现孩子大小便解出及时换洗，做到没有拖着鼻涕，露着肚脐的孩子。3组织开展各项户外活动，活动前隔汗巾，控制孩子的活动量，出汗时及时将毛巾换掉。做好热脱冷增工作，坚持户外体育锻炼活动，增强幼儿的身体素质，提高抵抗能力。4严格执行各项卫生消毒制度，每天餐前用消毒水擦洗桌子，帮助孩子用肥皂洗手，用紫外线灯进行消毒，及时开窗通风，预防传染病的发生。5培养幼儿的生活自理能力，让幼儿多动手、多实践，引导幼儿学习穿脱鞋袜、衣服、收拾物品等，提高幼儿的生活技能。6把安全教育纳入一日活动中，各环节都要注意消除安全隐患，提高安全防范意识，随时随地对幼儿进行安全教育和指导，教幼儿认识一些生活中的安全标志，如小心触电、严禁攀爬等，提高幼儿的自我保护能力及安全意识。教给孩子一些简单的安全常识，保证每位幼儿健康、安全、快乐地成长。（四）家长工作1召开家长会，开学头一个月对新生幼儿进行家访。2请家长关心我们的博客，及时地了解现阶段的各项保教要求，以及一些家教方法等，并能积极投稿参与我们的“家长园地”。3重新选出本班的家长代表。4做好为家长服务工作，为家长解决后顾之忧。5加强交流，互相反馈孩子在园和在家时的情况，针对幼儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。6请家长能为我班的自然角、娃娃家，增添些植物、娃娃，便于幼儿观察和操作。7建议家长能多关心幼儿，多与孩子交流，多和孩子讲普通话，能正确对待孩子的提问。多带领孩子外出参观，增加孩子的知识面。三、环境创设构想（一）主墙在班级的环境建设中，了解小班幼儿年龄段的特点，根据教育计划和主题活动，整个环境主要是根据现在的主题学习，三、四月以春天为主，五月以庆祝“六一”为主，巧妙地利用各种景象绘图贴在主题墙上、窗户上、走廊上，充分体现了我班具有本班特色的环境，给幼儿一定的欣赏氛围，激发幼儿动手创造的兴趣。为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境是我们最希望做到的。这样孩子才能在良好的班级中健康快乐的成长。（二）活动区对于小班的孩子来说由于年龄较小，其注意力与中、大班的幼儿相比有着较大的差距，他们更喜欢形式多样且简单易行的活动。怎样使小班的孩子融入集体，更愿意参加各类活动呢？这取决于小班的环境创设是否能让孩子们接受和喜爱。因此我班创设了美术角、娃娃家、结构区、阅读角、植物角等活动区。【美工区的目标】1能自主选择材料，喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。2运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单装饰。3. 发展手的灵活性和手眼的协调性。【图书区的目标】1培养幼儿阅读习惯，每次只拿一本书，知道一页一页的翻看图书。2. 愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书；并发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。3有爱护图书的意识，初步学习收放图书。【娃娃家的目标】1. 通过帮助小动物穿衣打扮、整理房间，提高幼儿的生活自理能力，训练幼儿动作技能，解决日常生活中实际问题，培养幼儿的爱心和合作能力。2巩固幼儿对房间物品一一对摆放的常规培养，并初步了解物品功能及用途。3.培养幼儿交流与合作的能力。【植物角的目标】1对动植物生长表现产生好奇和兴趣。2通过丰富的材料与环境感知、操作比较23个物体间常见量的差异3初步感知沙、水的特性，体验事物特征，如多少等简单的量的特征。4初步感知和探究物体的特征，（如：大小、颜色、形状、软硬、粗糙、光滑、滚、转、停等）及对物体的作用方式。（如：推、拉等）。5在日常生活和游戏中喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养、给植物浇水等活动。【结构区的目标】1培养幼儿的想象力及空间方位的认知。2建立能与小朋友友好相处和团结合作的精神。3能充分利用废旧物品进行再创造。四、每月工作重点月份教学工作保育工作常规培养家长工作二、三月份1完成班级计划、年级组计划、课题计划等各类计划。2稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。3开展开心宝宝色彩乐园的主题活动。4教幼儿学做新的课间操。1幼儿物品做好标记。2卫生大扫除，迎接幼儿入园。3做好各项常规消毒工作。4时刻关注幼儿衣物的变化，及时更换湿衣服。1逐步熟悉幼儿园一日生活的各个环节。2学习良好的会独立进餐习惯3不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放。1召开本班家长会。2与新生家长签订家长须知3新生家访。4更新班级博客。四月份1开展春天真美丽小雨沙沙的主题活动。2进行课间操比赛。3继续完善环境创设，进行评比。4组织春游活动。1测查幼儿学期初身高体重等生长发育情况。2积极预防春季多发病。3认真做好常规消毒工作。1愿意参加集体活动，能按照老师的要求行事。2学习收拾玩具，知道用完东西后要放回原处。1.协助制作体育器械。五月份1开展瞧我多能干多才多艺的手为主题开展活动。2加强幼儿自我服务能力，举行“穿鞋子”比赛。3进行消防演习活动。4排练“六一”节目。1认真做好日常护理工作。2根据天气及时为幼儿增减衣服。3积极预防春季流行疾病。1对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。2加强幼儿的行为常规教育。1根据天气为幼儿带合适的衣服上幼儿园。2对孩子进行爱劳动教育。六月份1举行“六一”庆祝活动。2加强班级特色教育。3.开展“快快乐乐过六一”、“石头大玩家”等主题活动。3.加强自我保护意识。1认真做好各项常规消毒工作。2加强三检，及时发现不良情绪。3加强户外锻炼，积极预防感冒。4教育幼儿保持衣服整洁。1学习与小朋友友好相处，控制独占独霸现象。2继续进行各项常规的培养。3洗手、洗脸时提醒幼儿不把衣服打湿。1配合幼儿园进行元旦庆祝活动的准备。2积极配合幼儿园的工作。七月份1进行“我爱我家”的教育。2书写幼儿成长手册。3.学期汇报，做好本学期的总结工作。1学习天降暑的方法。2做好学期末财产登记和物品整理。1愿意和小朋友一起游戏，游戏中避免争吵现象。2学会自己整理物品，保持物品摆放整齐。1整理幼儿在园物品。2领取幼儿成长手册和幼儿用书。五、每周活动预设月份大主题教学日期内容安排二月份健康宝宝2.132.17洗手（音乐）；啊呜啊呜（语言）；开心宝宝（社会）；小兔过生日（数学）；保护小鼻子（健康）2.202.24高兴和生气（健康）；大老鼠（社会）；洗澡澡（音乐）；好吃的早餐（科学）；小熊一家（语言）2.273.2有趣的肥皂（科学）；健康的我（美术）；爱睡觉的小猪（语言）；好朋友（社会）；蚂蚁搬豆（体育）三月份色彩乐园3.53.9变色蜗牛（语言）；我喜欢的颜色（社会）；好玩的泡沫垫（健康）；五彩的手帕（手工）；小熊搬新家（数学）3.123.16绿色的世界（语言）；会说话的红颜色（社会）；彩色世界真奇妙（健康）；洗相片（音乐）；会变色的瓶宝宝（科学） 找 朋友3.193.23点点找朋友（科学）；小鸭找朋友（语言）；我们俩是好友（健康）；合作力量大（社会）；我的朋友在哪里（音乐）3.263.30招待客人（科学）；两颗花籽找家（语言）；伙伴之家（健康）；舒适的家（社会）；我爱我家（欣赏）四月份小 雨 沙 沙4.24.3春雨（语言）；大雨小雨（音乐）；晴雨娃娃（手工）；越过小水洼（体育）；云朵和雨点（数学）4.94.13幼儿园里的花（科学）；春天（音乐）；花宝宝小笑了（社会）；绿色的世界（语言）；小蜜蜂采花蜜（体育） 美 丽的春天4.164.2