苏教版小学数学小升初押题预测卷(一) C卷.doc

苏教版小学数学小升初押题预测卷(一) C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 认真填一填。 (共10题；共10分)1. （1分）30个1，3个千分之一组成的数是_；2.05的计数单位是_。 2. （1分）在横线上填上、或= _ 3. （1分）在横线上填上“”“”或“=”。 159+68_405-200 510g_5000g 1t_4051g96+54_48+102 1分_80秒 540m+640m_km4. （1分） ， 空里可以填写的最大整数是_5. （1分）如右图，圆的面积与长方形的面积相等，已知圆的周长是25.12 cm， 则阴影部分的面积是_cm2。 6. （1分）200个0.25是_，6.7的1.2倍是_。 7. （1分）地球的表面积为5.1亿 ，其中海洋面积约占地球表面积的70.8，陆地面积约占地球表面积的29.2海洋面积约是_，陆地面积约是_8. （1分）一个长方形的长是4cm，宽是3cm，以这个长方形的长为轴旋转一周，得到的立体图形是_.这个立体图形的底面积是_cm2 ， 表面积是_cm2. 9. （1分）用竖式计算5050.5=_10. （1分）64的8倍是_；64是8的_倍。 二、 注意审题，认真辨析。 (共5题；共5分)11. （1分）45克糖溶入100克水中，糖占糖水的45%（ ） 12. （1分）一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ） 13. （1分）把8个苹果分成4份，1份是总数的 （ ） 14. （1分）判断。 几个假分数的积比1大。15. （1分）2：7的前项加上4，要使比值不变，比的后项也应加上4。（ ） 三、 反复比较。择优录取。 (共5题；共5分)16. （1分）某校对六年级300名学生生活常识进行一次调查,得分情况如右图,则在60分以下的人数为（ ）。A . 75人B . 60人C . 50人17. （1分）一个乘数缩小10倍,另一个乘数扩大10倍,它们的积（ ）。 A . 不变B . 变小C . 无法确定18. （1分）一杯牛奶，第一次喝了这杯牛奶的 ，第二次喝了余下的 ，第二次喝了这杯牛奶的 A . B . C . D . 19. （1分）直径是4分米与半径是2分米圆的面积作比较，（ ）。 A . 直径是4分米圆的面积大B . 半径是2分米圆的面积大C . 一样大20. （1分）甲乙两人骑自行车同时从相距96千米的两地相向出发，2小时相遇，甲骑自行车每小时行23千米，乙骑自行车每小时行(用方程解)（ ） A . 25千米B . 48千米C . 36.5千米D . 50千米四、 看清题目，巧思妙算。 (共2题；共6分)21. （3分）计算下列各题，能简算的要简算。 391-98-10250 - 41611-12430.403（0.12+0.19） （6.64-5.14）0.126 22. （3分）列综合式或方程解答 一个数的0.2倍加上9的和是9.4，求这个数五、 操作与计算。 (共2题；共4分)23. （1分）求阴影部分的面积（单位、cm） 24. （3分）甲、乙两车同时从A地出发驶向B地，当甲车到达B地后立即返回，在离B地30千米处与乙车相遇。已知甲车与乙车的速度比是14：9，A、B两地之间的路程有多少千米? 六、 下图描述了明明放学回家的行程情况，考考你。 (共1题；共3分)25. （3分）如果要表示各种数量的增减变化情况,选_统计图比较合适；如果要表示各部分与总数之间的关系，选_统计图比较合适。 七、 解决问题。 (共5题；共5分)26. （1分）一道数学题，全班有40人做对，10人做错，这道题全班的正确率是_27. （1分）用方程表示数量关系并求解.修一条长67km的水渠，还剩42km没有修，已经修了多少千米？28. （1分）校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？ 29. （1分）芳芳在三个超市买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒;在乙超市里17元可以买8盒;在丙超市里9元可以买4盒。请你帮芳芳算一算,哪家超市最便宜? 30. （1分）某省的占地面积为15.67万平方公里，其森林覆盖率只有15.5%，要想达到国家的平均森林覆盖率20.36%，还需种植树木多少平方米？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 认真填一填。 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 注意审题，认真辨析。 (共5题；共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 反复比较。择优录取。 (共5题；共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、 看清题目，巧思妙算。 (共2题；共6分)21-1、22-1、五、 操作