河北省中考历史非选择题冲刺.doc

河北省2013年中考历史非选择题冲刺非选择题历史1、民主政治（法制）建设是社会进步的主要标志之一。根据所学知识，完成感受“民主与法制”主题式学习活动。步骤一：回顾西方民主制度的确立1689年，英国颁布了权利法案，确立了 的资本主义政治制度，走上了资产阶级政治民主化的道路。在美国， （历史人物）开创了民主政治的先河。法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制制度，产生了著名的 （历史文献），建立了资产阶级共和国。步骤二：感受中国民主法制建设的历程观察下面四幅图片图片名称：选择意图：图一图二图三图四 简述图一历史人物对中国民主法制建设做出的主要贡献。图二会议对新中国的政体作出了怎样的规定？ 图三是新中国第一部宪法书影。它是哪一年制定的？它规定新中国的根本政治制度是什么？十一届三中全会后，中国逐步走上了民主法治的道路。请你在图四处选择一幅图片，展示这一时期民主政治建设的成就。（注意：只写图片名称和选择意图。）步骤三：感悟中外民主政治建设的真谛结合上述主题式学习活动，谈谈你对民主政治（法制）建设的认识。.步骤一：君主立宪制，华盛顿；人权宣言。步骤二：图一：领导辛亥革命。建立中华民国；制定和颁布中华民国临时约法等。图二：中华人民共和国是工人经济领导的工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。1954年；人民代表大会制度。中华人民共和国宪法（1982年）中华人民共和国刑法中华人民共和国民法通则中华人民共和国义务教育法等；意图：展示十一届三中全会以来，中国民主政治（法制）建设的成就（意义）等。（言之有理即正确）步骤三：民主政治（法制）建设是一个不断完善的过程；依法治国是历史发展的必然；民主政治（法制）建设是社会进步的主要标志等。（言之有理即正确）2、阅读下列材料回答问题。有学者认为，近现代中国的和平崛起大致可分为三个阶段：第一阶段，从1840年到1949年新中国成立，中华民族寻求自立、解放和现代化。第二阶段，从1949年到1978年，新中国奠定国民经济基础；中国建立国民经济、工业、大学基础体系，制造出“两弹一星”；通过工农业产品价格剪刀差，为工业化积累资金。第三阶段，1978年以来，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。（1）在中国和平崛起的第一阶段中，中国资产阶级在政治制度近现代化方面做了哪些探索？（2）在中国和平崛起的第二阶段中，奠定我国社会主义工业化初步基础的标志是什么？我国在科技领域取得了哪些重大成果？（3）在中国和平崛起的第三阶段中以1992年为界可分为前后两个时期，1992年前后，对内改革的重心有什么不同？推动重心发生转移的关键因素是什么？（）从国内情况分析1978年来中国的发展具备了哪些有利因素？（1）探索：戊戌变法君主立宪制；辛亥革命民主共和制。（2）标志：一五计划的超额完成。成果：原子弹和氢弹爆炸成功；发射导弹；成功发射“东方红一号”人造地球卫星等。（3）1992年前：改的是原来经济体制中生产关系不适应生产力发展的环节；1992年后：建立社会主义市场经济体制。关键因素：邓小平发表南方讲话，解决了建设社会主义的关键问题。（4）有利因素：政治稳定；党的正确领导；科学的理论指导；民主法制的完善；改革开放的政策；综合国力的增强和国际地位的提高等。2、中华民族又一次向世人展示了她强大的凝聚力。为此，有同学对中华民族的形成和复兴产生了浓厚的兴趣。根据提示，完成这一探究任务。（1）较早提出“中华民族”概念的是梁启超，他在1905年发表的文章中提出：“现今之中华民族自始本非一族，实由多数民族混合而成。”结合20世纪初的史实，简述梁启超当时探讨“中华民族”发展史的主要社会背景。 （2）下面材料反映了近代中华民族追求复兴的历程。阅后回答：亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。材料一：近代某时期的国歌材料二：近代某运动纪念章材料三：革命根据地示意图（局部）材料一中“揖美追欧”在当时政治领域的主要表现是什么？材料二纪念的运动体现了什么精神？ 材料一和材料三中，中国革命的领导者发生了怎样的变化？上述四则材料反映了当时中华民族复兴的共同任务是什么？（3）与时俱进是中华民族崛起的重要原因之一。简述材料四历史现象出现的主要原因。根据材料五，概括19021927年间民族工业的发展趋势及你作出判断的依据。（注意：不得照抄图中数据） 材料四 材料五：19021927年民族工业发展状况图（4）上述探究过程使用了哪些类型的材料？请以其中一种类型为例，谈谈这类材料在历史探究中的作用。（1）八国联军侵华，民族危机空前严重。（2）建立中华民国，颁布中华民国临时约法。不怕牺牲，热爱祖国的爱国主义精神。由资产阶级到无产阶级，或由孙中山到毛泽东，或由同盟会到中国共产党。反帝反封建或民主革命。（3）原因：自然经济的解体；外国资本的刺激；洋务运动的推动；实业救国的兴起等。趋势：由上升、发展到发展减缓（或曲折发展)。依据：新增工厂数和资产额从不断增加到逐渐下降。（4）文字；图表；示意图；文物等。每类材料都可提供历史信息，或图表、示意图、文物等具有形象性和客观性。（举某类材料说明即可）3、近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。请回答：（1）旧民主主义革命时期（18401919年），中国人向西方学习，出现的进步思潮有哪些？同时分别指出在这些进步思潮指导下的重大社会实践活动。（2）新民主主义革命时期（19191949年），中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条成功的道路，这条“道路”是什么？最终取得了什么重大成就？（3）民主革命时期（18401949年），中国的社会性质如何？先进中国的探索对你有何启示？（1）“师夷长技”思想-洋务运动；维新思想（或资产阶级改良思想）-戊戌变法；三民主义思想（或民主共和思想，或资产阶级民主革命思想）-辛亥革命；实力救国思想-创办近代民族工业；民主与科学思想-新文化运动。（2）道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。（或工农武装割据）成就：取得了新民主主义革命的胜利（3）社会性质：半殖民地半封建社会。启示：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级.资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；以马克思主义为指导，走自己的路；坚持共产党的领导；坚持走社会主义道路等。4、（1）毛泽东在某次党的代表大会（1945年5月31日）上指出：在这条方针里面：“放手发动群众，壮大人民力量”，就是说的组织队伍；就是说的敌人；“建设一个新民主主义的中国”，就是说的目标。请回答：这是毛泽东在哪次党的代表大会上的发言？他说的“敌人”主要指谁？举一例党领导的八路军打击“敌人”的著名战役。党在这次会议后，为实现“目标”发起了哪些重大战役（举一例即可）？（2）1954年，周恩来总理在某次人民代表大会上指出：在建设期间，工业发展的速度当然要低些，但是1953年工业总产值仍然比1952年增加了百分之33。1954年预计现代工业的总产值将等于1949年的4.2倍。请回答：材料反映了怎样的经济特征？导致这种特征的主要原因是1953年中央采取的什么措施？这次会议的哪一重大举措奠定了新中国民主政治的基础？（3）时任总理的李鹏在1993年政府工作报告中指出：在这五年中（1987-1992），我国经济蓬勃发展，社会不断进步，综合国力进一步增强，各方面都取得了举世瞩目的重大成就。请回答：这些“重大成就”的取得，得益于我国实行的哪一重大战略决策？试举一例“这五年中”在外交方面取得的“重大成就”。1992年后，我国经济体制改革的新目标是什么？（4）时代主题虽有变化，但都围绕着中国共产党的奋斗目标。据上述史料反映的主题，指出党奋斗目标的核心内涵。（1）中共七大；日本侵略者；百团大战；三大战役（渡江战役等）。（2）工业迅速发展；公布过渡时期总路线（实行一五计划）；通过中华人民共和国宪法。（3）以经济建设为中心和实行改革开放；加入亚太经合组织（中葡联合声明）；建立社会主义市场经济体制。（3分）（4）追求民族独立、民主和富强。中日关系（1）日本发动哪些侵华战争酿成了材料一中所说的“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了那段“不幸的历史”？（2）谈谈近年来中日政治关系结“冰”的主要原因。（3）用一句话概括中日关系的发展状况。（4）中国政府的立场和主张。（1）甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争；抗日战争。（2）日本领导人的头脑中仍然存在着军国主义思想，他们否认日本所犯下的侵略罪行。（言之有理即可）（3）中日两国的经济友好往来日益密切。（4）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。日方在钓鱼岛问题上采取的举动，是对中国人民和中日关系的挑战。从中日关系的长远利益出发，日方应在尊重历史与中国人民感情的基础上妥善处理，防止事态进一步恶化。5、材料一 第二条没收地主的土地、牲畜、农具、多余的粮食及其在农村总的多余的房屋。第十条 所有没收和征收的来的土地和其他生产资料 统一的、公平的合理的分配给无地少地及缺乏其他生产资料的农民所有。第三十条 土地改革后，与人民政府发给土地所有证，承认一切土地所有者自由经营、买卖及出租其土地的权利。-选自中华人民共和国土地改革法1950年材料二 土地等基本生产资料公有制是长期不变的-包干到户这种形式，在一些生产队实行后，经营方式其变化，基本上变为分户经营，社员承包的土地不准买卖，不准出租，不准转让，不准荒废，否则集体有权收回-前几年国家提高农副产品收购价格，并对收购政策作了一些必要的调整，农业从中得到很大好处。 -中共中央1982年转发全国农村总做会议纪要（1） 材料一反映建国初期土地所有制发生了什么变化？结合所学知识分析其对我国农村产生了怎样的影响？（2） 依据材料二，指出国家在农村实行怎样的经济政策？材料二的土地制度与材料一相比有何不同？（3） 及材料二和所学知识分析“农民从中得到很大的好处是什么？（4） 综合上述，谈谈你对调整农村生产关系认识。”（1） 变化：废除地主土地所有制，实行农民的土地所有制，影响：农民翻了身，获得土地，大大解放农村生产力，农业生产或的迅速恢复和发展。（2） 政策：实行家庭联产承包责任制，提高农副产品收购价格，不同：土地所有制形式不同（3） 农民有了生产自主权，生产积极性大大提高，农民收入增加，开始富裕起来。生产关系的调整必须适应生产力发展的水平。6、材料一 1921年7月中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告了中国共产党的成立。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。党的“一大”会址成为革命传统教育的场所。材料二 从整个形势看来 中国仍然可能发生内战，将中国拖回到痛苦重重的不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里去，这是一个可能性，这是一个前途。 但是，另一方面，同样是从整个形势看来，使我们更有信心地更有勇气地去争取第二个可能性，第二个前途。这就是克服一切困难，团结全国人民，废止国民党的法西斯独裁统治，实行民主改革，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。 引自中共七大政治报告（1）据材料一指出，中国共产党第一次全国代表大会召开的历史意义。（2分）并用 “党的一大至七大”期间的相关史实加以说明。（6分）（2）根据材料二概述中共为新民主主义革命的前途提出了怎样的政治构想？（2分）20世纪40年代哪些史实是中共为实现这一目标所作出的努力。（分）7、当西方的坚船利炮打开中国国门的时候，中国人民开始探索救国救民的道路。在近代，争取民族独立，追求世界近代化潮流。这一时代课题紧迫地摆在中国人面前。通过变革政治，推动社会近代化是先进中国人进行探索的重要内容。阅读材料材料一 臣窃闻东西各国志强，皆以立宪开国会之故。国会着，军于民共议一国之证也-人主尊为神圣，不受责任，而政府代之-故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强材料二 今者由平民革命以建国政府，反为国民皆平等以有参政权，大总统由国民共举。议会由国民共举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共去之。（1）上述材料所述的两个派别的基本主张分别是什么？为实现上述主张，他们分别进行了什么实践活动？（2）事实证明，无论是地主阶级还是资产阶级都不能挽救中国，周游中国共产党才能救中国。中国共产党领导人们在革命和建设中勇于探索，找到了符合中国国情的正确道路，带领中国人民从一个胜利走向一个胜利，结合所学，完成下表时期符合中国国情的正确道路开创者成就新民主主义革命农村包围城市建立新中国，走上社会主义道路社会主义现代建设时期邓小平8、材料一:剪发令发布后，各地纷纷响应，广东一日就有20 万人剪辫子；中华民国临时参议院公布男女礼服制式，男士礼服以西装为主，女士礼服为上衣下裙；临时政府还颁布法令，革除“大人”、“老爷”等清朝官场的称呼，民间普通称呼改为“先生”或“君”。材料二：我国各类票证从1955 年开始使用，流通了30 多年的时间。材料材料三（1）据材料一，我们可以看到近代中国社会生活中哪一方面的变化？（1 分）结合所学知识，分析产生这一变化的原因有哪些？（4 分）（2）据材料二和所学知识，分析建国以来我国使用票证的主要原因有哪些？（3）从材料二到材料三，人民生活发生巨大变化的转折点是什么？（1 分）结合所学知识，概括党和人民政府在社会主义建设新时期为提高人民物质生活水平采取了哪些重大措施？（4 分）（1）社会习俗变化；政府推动，政治变革推动，思想解放，列强侵略，西学传入。（2）生产力发展水平低，社会产品不丰富，物资匮乏，无法满足需求；当时我国在实行计划经济，模仿苏联模式，没有市场调节，统购统销，所以连购买行为也用票证被计划。世界历史1、材料一 绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性强国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。材料二“大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先达到现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。在不同的时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。”材料三 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料四 1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。大国崛起解说词（1）材料一中的公元1500年前后是“重要分水岭”的含义是什么？ （2）根据材料二英国率先到达文明的入口处，在下两个世纪里傲视全球，领先于世界各国的表现有哪些？（3）导致材料三中俄国“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”的这场改革是什么？它对俄国的崛起起到了怎样的作用？ （4）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料四和所学知识，你认为有哪些事件促成了美国成为“世界第一经济强国”？（写出两件即可）（5）结合上述材料和所学知识，你觉得世界大国主要是通过哪些方式走上崛起之路的？想一想，大国崛起的历史，对我们中华民族的伟大复兴有哪些启示？（至少两点）（1）“重要分水岭”的含义是割裂的世界开始连接在一起，世界连为一体。标志：新航路的开辟（地理大发现）（2）英国资产阶级革命和工业革命。（3）俄国1861农奴制改革。加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。美国独立战争、美国内战、第二次工业革命。（4）通过革命、改革等方式走上崛起之路的。启示：要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系。要重视引进和发展高科技。要重视教育，尊重知识，尊重人才，科教兴国。要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略。要保持政局稳定和政策的连续性。中国要走和平崛起之路。2. 1.著名学者徐天新在强国之鉴一书中写道：“俄国(苏联)的崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落。”（1）列举两例史实说明俄国(苏联)的“崛起腾飞”。（2）苏俄新经济政策在农业方面的措施是什么？有何作用？（3）20世纪30年代苏联形成了“斯大林模式”，这一模式的特点是什么？（4）针对“斯大林模式”的严重弊端，苏联进行了哪些改革？苏联（苏俄）的发展历程对我国有何启示？（5）1991年盛极一时的强国苏联轰然解体，它的“陨落”对改革中的我国有何借鉴？（1）1861年俄国农奴制改革(亚历山大二世改革)，使俄国走上资本主义的发展道路；十月革命，创立了世界上第一个社会主义国家；20世纪二三十年代，通过执行两个五年计划，实现了社会主义工业化，成为世界上一流的工业强国；在二战中，为打败法西斯国家作出卓越贡献，国际地位空前提出等。（2）用粮食税代替余粮收集制。提高了农民的生产积极性，促进了农业的恢复。巩固了苏维埃政权。（3）高度集中。（4）赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革。经济建设要遵循客观规律；要注意调动人民生产积极性；加强社会主义民主法制建设；坚持改革的社会主义方向等。（5）必须从本国国情出发，独立自主的探索具有中国特色的建设模式；必须注重执政党的建设；应该始终抓住经济建设中心不放等3.从就职演说看罗斯福新政材料：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身会使我们由后退转而前进的所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。“价值贬缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们的纳税能力则已降低；各级政府都遭到了严重的收入减少了，叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更严重的是大批的失业公民面临严峻的生存问题，而艰苦劳动却所得甚微的也不在少数。”只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣传，就像真正有敌人入侵时一样。作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。1933年3月罗斯福的首次就职演说。 （1）材料中提到的“恐惧”指什么？描写的是什么事件？ （2）罗斯福为改变这一现象，实行了什么政策？并举出有关农业与失业问题的解决方法。（3）罗斯福所说的“广泛的行政权”是什么含义？（4）材料中的“我们拒绝了任何彻底的革命计划”指什么？“旧民主秩序的新应用”在新政中的体现？新政的实施是否如罗斯福所说的“永远地纠正”了“我们经济制度中的严重缺点”？为什么？当千百万失业者正忍饥挨饿的时候，罗斯福总统却让农民减少耕地和屠宰大批牲畜。因此罗斯福的农业政策受到最广泛的批评。请问：你是批评罗斯福的农业政策呢，还是赞同？为什么？ 假如你是美国总统参谋，面对19291933年美国经济危机期间“大批的失业公民面临严峻的生存问题”这一境况，你将向总统提出哪些合理化建议？（5）在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？ 苏俄和美国政府解决经济危机给我们的启示？（1）“恐惧”指经济危机所带来的政治危机，1929年1933年经济危机。（2）调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产；兴办公共工程，减少失业。（3）加强政府对经济活动的干预 （4）新政实施广大人民改变资本主义制度的要求和法西斯分子建立极端独裁统治的企图。把维护资本主义作为实施新政的前提，采用国家干预经济的政策没有。新政仅仅是一种政策调整，不可能改变资本主义制度的本质，因此就不可能消除导致经济危机爆发的资本主义制度的根本矛盾。 赞同 ，让农民减少耕地和屠宰大批牲畜，用意在于缩减农业生产，消除农产品“过剩”的现象，稳定农产品的价格，维护了农业生产。批评，因为让农民减少耕地和屠宰大批牲畜是对资源和财产的一种浪费（只要能说出大体理由即可）我将向总统建议大力加强基础设施建设，如修路、架桥、兴修水利工程等，让那些失业者都能找到一份工作，使社会稳定下来，这样他们就获得了生活来源，而且保护了他们的自尊心，同时，国家的基础建设也得到了发展，可谓一举两得（5）防止泡沫经济或虚假繁荣, 避免市场经济的盲目性。充分发挥国家对经济的宏观调控作用 .计划和市场是经济建设的手段，社会主义和资本主义可以相互借鉴。任何负责任的政府都会认真对待、妥善解决各种社会经济危机4. 纵横联系是历史学习的重要方法之一。据所学知识回答问题。（1）1925年前后，美国经济持续繁荣，苏联经济也基本恢复。苏联经济基本恢复的主要原因是什么？20世纪90年代初，当美国再度繁荣时，苏联政局发生什么巨变？（2）阅读下列选自光荣与梦想的材料，回答问题。（20世纪30年代初）俄国（苏联）在纽约有个贸易机构登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的竟达10万人之多，其中有管子工、化学家、教员、牙科医生等。 （波士顿市市长带领10万名儿童在广场上宣誓）我要做一个美国的好公民，保证为全国复兴运动尽自己的一份义务，买东西只在蓝鹰商店里买 我决心帮助罗斯福总统，让美国重新过上好日子！亲爱的总统先生（罗斯福）：您派来的人找到了我们家，我们便同他一道去了银行，银行答应押款可以慢一点还。（被人拿走的）这些家具，您派来的那人也帮我们弄回来了。像您这样的总统，我还从来没有听说过。材料一材料二材料三请回答：据材料一，归纳美国的经济特点。材料二中的誓言保证了罗斯福新政中哪一重大措施的实施？材料三说明罗斯福新政取得了什么直接效果？上述材料反映了罗斯福新政的主要目的是什么？与罗斯福新政同时，苏联形成了什么模式？这一模式取得了什么积极效果？（3）有学者认为，政府执政理念一般分为“执政为民”和“执政为国”两类。从美苏20世纪30年代的主要举措看，两国的执政理念分别属于哪一类？你赞同哪一类？并说明理由（只有观点没有说明理由的不得分）。（1）实行新经济政策；苏联解体。（2）经济危机；全国工业复兴法；解决人民困难。克服危机；斯大林模式；成为工业强国。（3）美国属“执政为民”，苏联属“执政为国”；本小问属于开放性试题。第一种答案：赞同第一类；政府关注民生，人民拥护政府。第二种答案：赞同第二类；（1分）特殊时期，只有国家强大，人民生活才能得到保障。（无论持哪一观点，若只有观点，没有说明理由的不得分）5. 王华同学在学习九上历史的时候，老师让他阅读如下材料，并回答问题。材料一：19世纪6070年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。材料二：19世纪下半期，西方主要资本主义国家又爆发了第二次工业革命。这次工业革命主要表现在三个方面：新能源的开发和利用；新机器、新材料、新工艺的发明与推广；新交通工具和通讯手段的发明与应用。人类由此进入“电气时代”并开始向现代社会迈进。材料三：19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，人类社会的现代化和城市化程度进一步加深，预示着近代社会行将结束，人类历史的发展将进入一个新的时代。但是，人类文明的发展并不是一帆风顺的。这个时期，西方列强之间为争夺殖民地和势力范围而发生越来越激烈的矛盾和冲突，并最终导致了第一次世界大战的爆发。人类迈入现代社会门槛的步伐显得格外艰难而沉重。以上材料均选自九上教材 （1）据材料一并结合所学知识回答19世纪6070年代出现资产阶级革命和改革潮流的根本原因是什么？产生的最重要后果是什么？（2）材料二指出第二次工业革命表现在三个方面，各举一例加以说明。（3）材料三中“19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，预示着近代社会行将结束” 是哪些重大事件推动人类跨入近代社会的门槛？近代社会终结的标志是什么？（4）请根据上述三段材料扼要概括出19世纪60、70年代至20世纪初历史发展的阶段特征，写出其知识结构，并说出这种学习方法对你学习历史有何帮助。（1）根本原因：工业革命的扩展。后果：使资本主义制度在全球范围内基本确立。（2）新能源的开发和利用：电力、石油和天然气；新机器和新产品的创制：内燃机；新交通工具和通讯手段的发明与应用：卡尔本茨汽车，莱特兄弟飞机。（3）文艺复兴、新航路开辟与殖民扩张，英法美资产阶级革命颁布了法律文件，确立了资本主义的政治制度。近代社会终结于第一次世界大战。（4）特征：近代社会的发展与终结。近代社会的发展：政治上19世纪60、70年代的资产阶级革命和改革使资产阶级统治巩固和扩大，经济上第二次工业革命提高了生产力，促进了资本主义经济的发展。近代社会终结于一战。（言之有理即可）帮助我们掌握了历史的主要内容，使抽象的历史能直观、形象的展示在我们面前。（言之有理即可）6、危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。（1）19世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？（2）面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自全球通史的材料：由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布法令。这是俄国历史上的一个重大转折点。日本新领导人并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。材料一材料二请回答：材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？2.（1）农奴制危机；美国侵入。（2）废除农奴制法令；俄国走上资本主义发展道路。有选择的向西方学习。殖产兴业（发展近代工业）；提倡“文明开化”。摆脱了沦为殖民地和半殖民地危机。改革。7、在世界近现代历史上，日本和美国的关系经历了一个“侵略对立合作既合作又对立”的过程。请回答下列问题：（1）19世纪中期的日本，天皇大权旁落，实际权力掌握在谁的手中？1854年，日本的大门被美国打开。在内忧外患的情况下，日本实行了明治维新，明治维新的主要内容是什么？ (2)第一次世界大战后，日美两国在、地区的矛盾十分尖锐。为缓和矛盾，19211922年，美、英、法、日等国在举行了会议。（3）第二次世界大战中，日本于年12月7日凌晨偷袭太平洋美军基地，重创美军太平洋舰队，太平洋战争爆发。（4）20世纪50年代中期以后的近20年间，日本经济持续高速发展。请列举两条日本经济迅速发展的原因。（5）借鉴二战后日本经济发展的经验，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。（1）幕府将军。在政治方面，废藩置县，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育（2）东亚、太平洋；华盛顿（3）1941；珍珠港（4）第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；朝鲜战争爆发后，美军在日本大量采购运用物资，刺激了日本经济的繁荣；日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就；发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展（5）如坚持改革开放；抓住机遇；引进外资、先进技术和管理经验；积极参与国际竞争；结合国情制定适合我国特点的经济发展政策；加强国际间的合作与交流；重视人才的培养；在改革中坚持求实与创新；走科教兴国之路等8、近代以来，随着资本主义的兴起、工业革命的进行和深入、资本主义制度的确立不断调整，资本主义经济得到进一步发展。据此回答下列问题。(1)概括说明英法美与日俄确立资本主义制度的方式有何不同？ (2)19时纪末20世纪初，西方主要国家经济发展不平衡，各国实力发生了重大变化，这变化对当时世界局势有何影响？ (3)20世纪50年代初到70年代，西欧主要资本主义国家实现了经济的振兴，简要分析西欧振兴的原因和影响。（1）英法美通过购革命的方式，日俄通过改革的方式（2）促使各资本主义国家加紧对外侵略扩张，瓜分世界，围绕争夺霸权和殖民地，形成两大军事侵略集团，最终导致世界大战爆发。（3）原因：凭借原有的经济基础，借助马歇尔计划的援助，得益于第三次科技革命的兴起；各国政府采取各种干预经济生活的措施，维持经济的相对稳定和持续发展。影响：改变了经济上完全依附美国的局面，动摇了美国的经济霸主地位；西欧走向联合，国际地位提高。9. 步骤一： 端正学习态度： 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路，要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 1992年邓小平南方谈话步骤二：开展学习活动：学习之一：前苏联一感受社会主义的曲折探索材料：列宁说：“我们取得政权后便知道，不存在资本主义制度改造成社会主义的现成办法我不知道哪位社会主义者最早处理过这些问题，我们必须根据实践作出判断。” 摘自苏联的共产主义根据材料，列举列宁探索社会主义建设道路的实践和作用。（2分）学习之二：美国感悟战后美国经济发展的动因19601963年美国“研究与开发”经费表年 份19601965197019751980总额（亿美元）135.20200.44261.34352.13626.10占国民生产总值（%）2.62.82.62.22.3年 份19851990199119921993总额（亿美元）1138.181464.341453.831545.001607.50占国民生产总值（%）2.82.72.62.62.6资料来源：参见1993年美国全国科学基金会科学与工程指数阅读上表，结合所学知识，概括战后美国经济发展的主要原因。（3分）学习之三：欧洲体验欧洲走向联合的强大观察图一（下图）： 请回答：（1）这是 旗帜。（1分）（2）简述这个旗帜所代表的组织成立的过程。说明成立后起到了怎样的作用？（2分）学习之四：日本巡礼日本的崛起阅读下两幅图片 图二 图三请回答：图二表明20世纪5070年代日本经济发展的特征是什么？图三反映了二战后日本崛起的动力是什么？ 步骤三：总结学习收获：请结合步骤一：1992年邓小平南方谈话内容与步骤二：开展学习活动的各国长处，你认为实现中华民族伟大复兴他们有哪些经验值得中国借鉴？（2分） 学习之一：新经济政策（1分），把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。（1分）学习之二：战时的资本积累；政府采取有效的财政政策；科学技术的进步（或基础殷实，决策正确，科技推动）。（3分）学习之三：（1）欧洲联盟。（1分）（2）1951年，成立了“欧洲煤钢联营”，塑造了未来欧共体的雏形； 1957年，组建“欧洲经济共同体”、“欧洲原子能联营”； 1967年，“欧洲共同体”成立；1993年，欧洲联盟成立。（1分） 作用：促进了西欧经济的发展，也提高了欧共体在国际上的地位和作用。（1分）学习之四：特征：持续高速增长（1分）；动力是：科学技术。（1分）步骤三：立足国情选择适合本国的经济发展之路；解放思想，坚持改革开放的强国之路；积极学习引进国外先进科学技术，大力发展科技；坚持 “科教兴国”战略；重视教育，把教育、科技与经济发展相结合；发展高新科技产业；积极加强国际交流合作，营造良好发展的国内外环境等（言之有理即正确两条2分）10. 材料一“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” 1918年8月23日列宁给美国工人的信材料二“一百多年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前解放宣言的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。” 摘自马丁路德金1963年8月的演说材料三“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。” 富兰克林罗斯福材料四美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。黄仁伟大国兴衰的历史比较(1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”在世界历史上的地位如何？其主要领导人是谁？ (2)材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？ (3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。 (4)20世纪20年代和50年代，美国是如何主导国际体系的建立的？（1）美国独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争。华盛顿。（2）林肯。粉碎南方种植园奴隶主的叛乱，维护了美国的统一；废除了黑奴制度，扫清了美国资本主义进一步发展的障碍，为美国经济迅速超过英、法等国家创造了条件。（3）推行“新政”；稳定资本主义制度。（4）20年代：发起、主导华盛顿会议，建立帝国主义在远东和太平洋地区的“新秩序”华盛顿体系，与凡尔赛体系一起构成一战后帝国主义重新瓜分世界的国际关系新格局。50年代：推行冷战政策，形成美苏两极格局，与苏联争霸世界，并一度操纵联合国事务。11. 20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。某校历史探究小组开展围绕上述内容的活动。请你参与其中！（1）梳理历史知识要点，构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示，完成下面关于“20世纪世界格局三次大变动”的演变示意图。（2）图片解读是学习历史的又一种方法，仔细阅读下列图片材料回答问题（5分） 图一 欧、日本、美国的力量对比 图二巴以冲突的场面 （1986年占世界比重的）图一欧洲和日本经济发展与美国有何关系？西欧、日本与美国在20世纪70年代就进行激烈的竞争，结果如何？图片二说明了什么？ （3）图片与结构图之间是什么关系？（1分）进入 21世纪，仍有许多因素严重威胁世界和平。面对世界新格局的变化，我国应如何应对？（1）凡尔赛华盛顿体系 马歇尔计划 北大西洋公约组织 苏联解体（4分）（2）西欧经济恢复发展，同“二战”后美国推行欧洲复兴计划有关。日本的经济恢复和发展同美国在朝鲜战争、越南战争时向日本订货、大力扶植日本经济有关。（2分）西欧、日本同美国竞争的结果：使资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立局面。两极格局受到重大冲击。（2分）中东和平进程笼罩着阴影。（或中东地区动荡不安言之有理即可）（1分）（3）解释与说明，图一是战后资本主义