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人教版小学数学三年级上册 第七单元例3几分之一比大小 一、复标一、填空1、像, 这样的都是（） 、写出分数各部分名称 （ ） 读作：二、判断1、 读作：一分之六（ ）2、把一个圆分成4份，每份是它的 （ ）3、0、1、2、都是分数（ ）三、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。二、示标学习目标1、掌握分子相同的分数比大小的方法2、进一步认识几分之一，理解简单分数的意义3、借助直观图理解分子是1的分数大小比较的方法4、通过自学、小组讨论，培养学生合作意识，数学思考和语言表达能力学习重点、难点1、学会同分子分数比大小的方法，并能用所学知识解决实际问题2、进一步理解分数的意义，提高自学能力教法、学法学习方法自主学习、小组合作、练习法教学方法讲授法、谈话法、演示法、创设情境法三、导标一、指导学生自学1、看书 93页例题32、与同桌讨论，找出分子是1大分数比大小的方法3、掌握分子相同的分数比大小的方法，用自学的知识解决93页做一做二、学生自学、教师巡视三、找出学生遇到的难点进行讲解 例题3 4、小结同样大的图形或物体，平均分的份数越多，每一份就越小分子相同的两个分数比较大小：分母大的分数反而小分母小的分数反而大四、测标1、过关测验第一关 请你看图写分数再比较大小。第二关 比较分数的大小。先用分数表示涂色，再比较每 组分数的大小第三关小猫钓鱼回家，爸爸宣布把鱼分给小动物们，小猪分八分之一，小熊分五分之一，小狗分四分之一，小鸡分三分之一，他们谁分得多？听完后一个小动物嘴高兴，你知道是谁吗？在（）里填上合适的数集体订正教科书93页 做一做 五、板书设计 几分之一比大小 同样大的图形或物体，平均分的份数越多，每
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