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文档简介

Unit 4 Lesson 20 全课时教案教学内容：冀教版小学英语4A Lesson 20教学目标:知识与技能：本课要求学生掌握单词toy shop/clothes shop/fruit shop；句子: May I help you 会用课文中句子对话。情感态度价值观：通过创设情境激发,培养学生学习英语的兴趣。教学重点、难点：本课重点单词、句子、并会进行对话。教具准备:磁带、单词卡片 教学过程:Step1: Warming up Greeting. “Hello! How do you feel?”Step2: ReviewPlay a game to review the numbers.（“踩地雷”：教师给出一个单词twenty-eight，学生A猜twenty-three，师说from 23 to 30，再找学生B猜，B说twenty-six；师说from 26 to 30，学生C说twenty-eight，那么学生C就踩到了地雷，其他同学发出hong-hong声音）Step3: Presentation1. IntroductionT: Look，therere many toys.Do you like toys?（出示幻灯片-玩具店）学生看屏幕，拼读单词toy, toys。2. 单词教学（四会）T: Whats this?（师拿出实物）S: Ping-pang, badminton.师出示幻灯片，呈现单词，doll,kite,soccer ball。（拼写练习）渗透句型I want to buy (a dollkite.)练习doll时可集体拼读，然后击鼓传花，传递洋娃娃，停者拼读。kite,soccer ball，可分行或分组拼读。设计意图：由已学过的单词ping-pang;badminton自然引入到新的教学内容中来，利用课件来展示单词，使单词更直观，有助于培养学生正确的语音习惯，又有助于学生巩固所学单词。3. 单词教学（非四会）出示实物skipping rope,cards（拼读练习）Step4: Practice1. Guessing words.（见课件） 2. Matching game.(书中第二部分游戏 )Step5: Presentation1. 出示幻灯片（玩具店）T: Heres a toy shop. What do you want to buy?学生回答2. Open your books,listen to the tape and read it.3. 小组分角色练习4. 表演Step5: Class closingHomework:1. Copy the words: do
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