单元复习(二)功功率机械效率.doc

镇江市实验初级中学九年级物理学科教学案第十一章 简单机械 复习(二)班级_ _姓名_一、教学目标：1、理解功的概念，知道功的计算公式，会对有关功的问题进行简单的计算。2、理解功率的概念，知道功率的计算公式，会对有关功率的问题进行简单的计算。3、理解机械效率，会用机械效率的公式进行有关简单问题的计算。二、知识梳理：1、物体做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的 ，二是物体在 通过的 。在国际单位制中，功的单位是 ，功的计算公式是 。有三种特殊情况不做功：一是有 作用，但无 通过；二是有 通过，但无 作用；三是 和 相互垂直。2、 时间里完成的功叫功率，功率是反映做功 的物理量。在国际单位制中，功率的单位是 。某台机器的功率是1KW，其物理意义是 。3、利用机械做功时，对人们有用的功叫有用功，提升重物时其表达式是 ，平移物体时其表达式是 ；对人们无用但以的功叫额外功，用滑轮组提升重物时其表达式是 ； 叫总功，其表达式是 ；三者的关系是 ； 的百分比叫机械效率，其定义公式为 。三、典型例题：1、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min在此过程中，小明对这袋米做了J的功，对米做功的功率为W2、有一台水泵，功率是1.5，该水泵每分钟做功_，则min能把_3的水抽到离水面的高处 3、如图用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为_J，其中一种方法做的总功最少，等于_J。4、工人利用如图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m，。所用拉力为250N，滑轮组的机械效率是多少？ 若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？(不计绳重和摩擦的力)小明的解题过程是：解：W有=Gh=400N2m=800J W总=FS=250N2m2=1000J= W有/W总=800J/1000J=0.8=80%W有/= G/h=900N2m=1800JW总/= W有/=1800J/80%=2250J答：滑轮组的机械效率是80%，拉力在这一过程中所做的功是2250J。上述解答是否有错误？如有错误，指出错误的原因，并对错误加以订正。F四、习题巩固1、如图所示，用大小为30N的水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则拉力做了_功，重力做了_功。2、汽车上坡时常换用低速挡，则换用低速挡的目的是_3、星期天，小明和爸爸一起去登山小明用20min登上山顶，爸爸用25min登上山顶，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山时所做功的功率之比是( )A56 B65 C158 D234、甲的功率比乙的功率大，表示（ ）甲做的功比乙多 甲做功的时间比乙短甲做功比乙快 无法确定5、人用水桶从井中提水的时候，对水所做的功是_功，对桶和绳所做的功是 _功6、某机械的效率为50，表示该机械做功时， 功在 功中占的比例为50，使用任何机械时，机械效率总是小于 。7、分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，对物体所做的功( )A.杠杆最多B.斜面最多C.滑轮组最多 D.一样多8、一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比( ) A.有用功减少，总功减少 B有用功增加，总功增加 C.有用功不变，总功不变 D有用功不变，总功减少9、如图所示，重500的物体与地面间的摩擦力是150，为使物体匀速移动，必须在绳端加60的水平拉力，则滑轮组的机械效率约为_，若物体移动速度为0.2m/s，则min内拉力做的功是_10、初二物理兴趣小组同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（ ）A3W B30W C300W D3000W11、某同学把地上的一桶纯净水扛起装到饮水机上，所做的功大约是（ ）A、2J B、20J C、200J D、2000J12、在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（ ）用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。A.只有B.C.D. 13、一电磁起重机将一辆2t的汽车竖直向上匀速提升3m后，又将其水平匀速移动4m，整个过程中，起重机对汽车做的功为 _14、在新农村建设中，为解决村民饮用水，政府和村民共同兴建了一批蓄水池。吕兵家二楼顶上的蓄水池长3m，宽2m，高1m，楼房每层高3m。水池最大储水量是_t；若这些水是从深2m的井中抽上来的，水泵至少做功_J。若要求一次灌水的时间不能超过8min，他家所购水泵的功率至少要_KW。15、将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于 ( ) A002J BO2J C2J D20J16、一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是_17、在中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近( )A5W B.50W C.500W D.5000W18、如图所示，某同学在做俯、卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为多少N，若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少为多少瓦。19、下列说法中正确的是( )A.机械效率越高，做的有用功越多B.机械效率越低，做的额外功越多C.机械效率越高，做的总功越少D.机械效率越低，额外功占的比例越大20、通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是( )A增加动滑轮，减小拉力 B减少提升重物重力，减小拉力C减少提升高度，减少做功 D增加提升重物重力，增大有用功21、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：该实验所需要的测量仪器为_、_，其中_不是必须的。此实验所用滑轮的个数至少是_个。实验时应_拉测力计，如果在测力计静止时读数，则测出的机械效率比真实值_(填大、小或一样)第一次实验测得滑轮组的机械效率为_，第二次实验时滑轮组的机械效率_第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm12100.8402551.52022、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 （2）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关（4）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ ）A（1） B（2） C（3） D（4）23、如图所示，所挂重物的重力G=50G，当施加在绳子自由端的拉力F=30N时，重物恰好匀速上升，绳重及一摩擦均可忽略不计，则（ ）A该装置的机械效率为60% B该装置的机械效率为55.6%C该装置中动滑轮重5N D该装置中动滑轮重为10N24、用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端