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文档简介

信息化物理教学设计 设计者：姓名戴向阳 信箱2776452108QQ.com学校名称：祁阳县进宝塘中学教学题目：力复习课学时安排：1学时教 法：归纳分析法学 法：练习法年 级：初二年级所选教材：人教版学习目标与任务：(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)一,知识与技能：1.学会幻灯片模板的选择与应用及插入幻灯片的操作方法;2.培养学生自主学习的能力和创新精神;3.培养学生的观察意识。二,过程与方法：1.播放精彩的幻灯片作品，激发学生的兴趣及求知的欲望;2.培养学生主动探究的能力，提高学生利用信息素材学习物理的能力;3.提高学生鉴赏和表达意见的能力，并能对他人的表述做出正确的评价;三,情感态度与价值观： 提高学生信息素质，促进学生自主学生，培养欣赏和表达的能力。四，学习内容与学习任务说明: 1、 通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力；认 识 力的作用效果。2、能用示意图描述力。3、会用弹簧测力计测量力的大小。4、通过探究和观察，锻炼自己的动手能力，学习科学的探究方法。5、积极参与小制作、家庭实验室和一些开放性问题的探究，培养自己联系实际的能力和创新精.五教学重、难点：重点：通过实验探究理解力的概念，认识力的三要素，知道重力、弹力、摩擦力的产生条件和特征。难点：力的概念的建立和理解；认识力的三要素，知道重力、弹
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