江苏省东台市创新学校高三物理上学期第一次月考试题（无答案）.doc

创新高三物理上学期第一次月考试卷 时间： 100分钟 分值：120 第卷（选择题 共38分）一、单项选择题：本题共6小题；每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意，请选出正确答案。1下列关于速度与加速度的各种说法中，正确的是（ ） a.速度越大，加速度越大 b.速度很大时，加速度可以为零 c.速度变化越大，则加速度越大 d.速度方向一定不能与加速度方向垂直pm2.如图，p是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将p小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在运动的过程中，若不计空气阻力，则关于p在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是. 重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面. 重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面. 拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面. 拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面3汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据，若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.6，刹车线长是12m，则可知汽车刹车前的速度大约是（ ）a6m/s b12m/s c14m/s d20m/s4、在用滴水法测定重力加速度的实验中，调整自来水管的阀门（开关），使得第一滴水落地时，第二滴水正好开始下落，测出从第一滴水开始下落到第n滴水落地所用的时间为t，以及水下落的高度为h，滴水的周期为t 。则所测重力加速度g 及t的表达式应为（ ）a、g=2hn2/t2 b、 g=hn2/t2 c、g=2h（n-1）2/t2 d、g=2h（n+1）2/t25、从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻（ ）a、甲乙两球距离始终保持不变，甲乙两球速度之差保持不变b、甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差也越来越大c、甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差保持不变d、甲乙两球距离越来越小，甲乙两球速度之差也越来越小6.物体a的质量为lkg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为 = 0. 2从t = 0开始物体以一定初速度0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力f = 1n的作用，则能反映物体受到的摩擦力ff随时间变化的图像是下图中的哪一个?(取向右为正方向，g=10m/s2)( a )。 二、多项选择题：本题共5小题；每小题4分，共20分，每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分。7下列对力和运动的认识正确的是（ ）a亚里士多德认为只有当物体受到力的作用才会运动b伽利略认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因 c牛顿认为力是产生加速度的原因 d伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去8. 如图所示，在光滑的桌面上有m、m两个物块，现用力f推物块m，使m、m两物块在桌上一起向右加速，则m、m间的相互作用力为：( )mmfa b c若桌面的摩擦因数为，m、m仍向右加速，则m、m间的相互作用力为d若桌面的摩擦因数为，m、m仍向右加速，则m、m间的相互作用力仍为9在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。他的速度图象如图所示。下列关于该空降兵在0t1或t1t2时间内的的平均速度的结论正确的是（ ）a0t1， bt1t2，ct1t2， dt1t2，10如图所示，在一固定在水平桌面上的斜面顶端固定一轻弹簧， 弹簧的另一端固定一滑块，滑块与斜面之间的动摩擦因数为，则滑块受到的外力的个数可能为（ ）a、2 b、3 c、4 d、511如图1所示，a与b两个物体用轻绳相连后，跨过无摩擦的定滑轮，a物体在水平面上q位置时处于静止状态，若将a物体移到p位置，仍然能够处于静止状态，则a物体由q移到p后，作用于a物体上的力中增大的是 ( )a地面对a的摩擦力 b地面对a的支持力c绳子对a的拉力 da受到的合力 第卷（非选择题 共82分）三、实验题：本题共小题，共17分。把答案填在答题纸相应的横线上或按题目要求作答。12 (1) (4分)某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明a，第六个点下标明b，第十一个点下标明c，第十六个点下标明d，第二十一个点下标明e。测量时发现b点已模糊不清，于是他测得ac长为14.56 cm，cd长为11.15 cm，de长为13.73 cm，则打c点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2。（保留三位有效数字）(2) (4分)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的f与f两力中，方向一定沿ao方向的是_本实验采用的科学方法是-（ ）a. 理想实验法 b. 等效替代法c. 控制变量法 d. 建立物理模型法13(9分)某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图7所示的操作，将木块放在水平长木板上，如图7（a）所示，用力沿水平方向拉长木板，拉力从0开始逐渐增大。分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力ff 随拉力f的变化图象，如图7（b）所示。已知木块质量为1.0kg，取重力加速度g=10m/s2。 (b)4f/nff /n0214 8 12f (a)力传感器3f 由上述采集的数据，请你回答下列问题：（1）木块与长木板间的最大静摩擦力为 n；（2）木块与长木板间的滑动摩擦力ff为 n；（3）木块与长木板间的动摩擦因数 。四、本题共5小题，共65分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。14.（12分）一滑块以某初速度从斜面底端滑到斜面顶端时，速度恰好为零，已知斜面长l滑块通过最初3l/4时所需的时间为t求：（1）滑块从斜面底端滑到顶端所需时间；（2）滑块的初速度。15（12分）一物体静止在水平面上，它的质量是m，与水平面的动摩擦因数为。用平行于水平面的力f分别拉物体，得到加速度a和拉力f的关系图象如图所示。在利用图象求这个物体的质量m时。甲同学分析的过程是：从图象中得到f=12n时,物体的加速度a=4m/s2， 根据牛顿定律导出：得：m=3kg乙同学的分析过程是：从图象中得出直线的斜率为：ktan45=1, 而,所以m=1kg。（1）请判断甲、乙两个同学结论的对和错，并简要说明错误的原因。（2）利用图象求出这个物体的质量m和物体与水平面间的动摩擦因数为。16（14分）如图，弹簧一端固定，另一端系一质量为m=10kg的滑块，滑块与水平面间动摩擦因数 =0.3，弹簧劲度系数k=500n/m。一根细线连于滑块上，当细线与水平成300角。拉力f=100n时滑块静止，此时弹簧伸长15cm.（1）求滑块受到的摩擦力大小和方向。（2）若将细线剪断，求剪断瞬间物体的加速度大小。（g=10m/s2）600abo17（13分）如图所示，、是系在绝缘细线两端，带有等量同种电荷的小球，其中ma=0.3kg，细线总长为58cm，现将绝缘细线通过o点的光滑定滑轮，将两球悬挂起来，两球平衡时，oa的线长等于ob的线长，a球依于光滑绝缘竖直墙上，b球悬线ob偏离竖直方向600角，求：（1）细绳中的拉力大小（2）b球的质量；18（14分）如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37。已知g = 10m/s2 ，sin37=0.6，cos37=0.8，求：(1)汽车匀速运动时，小球对细线的拉力大小和对车后壁的压力大小。(2)当汽车以a=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小。高三物理试卷答题卷一、单选题（每题3分，共18分） 班级 姓名 学号 考试证号题号123456答案二、多选题（每题5分，