3课2同样的权利同样的爱学案.doc

汉古尔河中学 八年思品 学科学案课题：3课2框 同样的权利 同样的爱护 时间： 签字处：学习目标：引导学生进一步认识生命健康权，懂得生命健康对于我们不仅是权利，更是一种责任和关爱，我们不仅应该关爱自己的生命和健康，还应该主动关爱他人的生命健康。（依据课标）学习任务一、自学部分：学生阅读两段材料（见教材28页和29页），思考并回答下列问题：1、 教材28页上的图景中，人们在行使什么权利？2、 我们还可以采取哪些方式行使上述权利？3、分析教材29页的三个情景中哪些行为属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？4、我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？5、结合自身实际情况，说明如何更好的珍爱生命，行使好生命健康权？6、如何行使生命健康权？（行使生命健康权的表现）（笔记1）二、群学部分：合作探究：（一）材料一：某市一位年青人是独生子，自小就受父母宠爱，18岁生日时，他要求父母为他买价格昂贵的名牌服装，父母因为经济条件不好，所以没有满足他的要求，这位年轻人就服毒自杀了。1、 认为“自杀”是个人的事情，个人的权利，你同意这一观点吗？2、你认为他的行为可能会给周围的人和他的家庭带来什么样的影响？（放弃生命健康权的危害？）3、怎样看待轻生与自残行为？（笔记2）（二）阅读29-30页小哲伤害案回答教材提出的问题：这个案例给我们怎样的启示？1、 为什么要关爱他人的生命健康？（笔记3）1、下列是小明生活中的几个镜头，正确行使生命健康权的是（ ）骑自行车道逆行 和同学们列队做广播体操 得了重感冒，及时住院治疗 遇到高年级同学勒索钱财，他找人将那些勒索钱财的人打了一顿 A、 B、 C、 D、2、2008年10月26日，由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”正式启动。在 2008年10月26日至 2009 年 4 月 30日的半年时间里，全国学生将坚持每天长跑。对此下列认识正确的是（ ） 这有利于增强学生的身体素质 这是国家保护学生生命健康权的表现 这有利于使学生拥有强健的体魄和奋发向上的精神 这项活动能使学生永远远离身体疾病 A、 B、 C、 D、 3、据调查显示，近年来，在我国1534岁的青少年死亡事件中，自杀成为第一死因，约占总死亡人数的26.04%。自杀行为（ ）是个人的自由，别人无权干涉 是不珍爱生命的表现 是一种不负责的行为 与社会主义道义相悖，与法不合 会给亲人带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等社会问题 A、 B、 C、 D、4、下列属于正当防卫的有（ ）徐某遭遇歹徒持刀抢劫，在搏斗中，徐某与歹徒夺刀并刺中了歹徒，歹徒当场死亡 某武警战士发现持枪歹徒正在行凶，为制止这种犯罪行为，开枪击中歹徒 两个流氓集团聚众斗殴，一方先动手，另一方将其打伤 张三故意用挑衅等不正当手段激怒李四，诱使李四进行侵害，而后予以反击，将李四打伤A、 B、 C、 D、 5、我们在享有生命健康的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。为此，我们在处理人际关系，解决彼此矛盾纠纷时，下列做法和观点不正确的是( )2、 请列举不珍爱生命健康权的表现。（三）近年来，发生在青少年间的暴力事件日益增多。（教师引道学生看书31相关链接）1、 暴力文化的内容有哪些？2、 青少年经常观看含有暴力内容的文化会有什么样的影响？3、我们对暴力文化的泛滥应该采取何种态度？（四）活动：同学落水之后要求：学生阅读案例（见教材35页），讨论下列问题：（1）请从法律与道德等方面评价上述三种表现。（2）如果你遇到类似情况，应该怎么办？并说明理由。四、谈收获：学了今天的知识，你有什么收获或感悟？三、展示提升：（按自学群学顺序）四、总结交流：通过本节课的学习，大家有什么收获和体会。 五、课堂检测：单选、应做到“已所不欲，勿施于人” 、应懂得忍一时风平浪静，退一步海阔天空”、应明确伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己 、应做到决不忍气吞声，以牙还牙，以暴制暴6、珍爱生命，我们应该做到（ ）关爱自己的生命与健康 积极行使生命健康权 轻生或自残无可非议，没有什么不和社会道义或法律的 无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生命的希望A、 B、 C、 D、 7、小凡在学校的小河边散步，忽然听到有人喊救命，原来是一个小孩不慎掉到河里，小凡不会游泳，这时他应（ ）A、想着救人要紧，跳进河里去拉落水者 B、想到不会游泳，为自身安全马上离开 C、一边大声呼喊，一边找跳河救人 D、拨打110报警8某洗衣机厂的洗衣机因质量问题致使一名妇女在使用时触电死亡。因此以下说法正确的是（ ） A该厂侵犯了公民的生命健康权 B这位妇女的死亡和洗衣机厂无关 C该厂的行为只是质量问题，不属于违法行为 D经法律部门鉴定是因产品质量不好造成死亡，但工厂不应赔偿9、下列行为属于侵犯公民的生命健康权的是（ ）。 泄露别人的隐私；恐吓、殴打他人；诽谤获得荣誉称号的人；拐卖、残害妇女、儿童；A、；B、；C、；D、；材料分析题：材料一：小学生苏小林和一个同学在公园湖面的冰面上玩耍。忽然，冰面发生塌陷，苏小林掉进冰窟。正在游园的小学学生王超、乐雅芳、吴亚斌3人听到呼救声，赶紧跑过来。冲在最前面的王超和乐雅芳拉住了苏小林的衣服，但冰面又塌了，两人也掉入了冰水中。吴亚斌边往后退边高声呼救：“有人落水了，救人啊”公园的工作人员和游客赶来了，附近的居民也来了。短短的时间内，共有一百多人参与了营救。有些人不会游泳，但也奋不顾身的跳入了冰水；有些人拨打了“110”，有些人抬来了公园的“鸭鸭船”救人，有些人在岸上用竹竿把落水者拉上岸落水的小学生苏小林终于被救了，然而年仅12岁的小学生王超、刚满