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文档简介
小学2019年春季学期素质教育实施方案一、指导以转变教育思想和教育观念为先导,以提高全体教师的思想认识为推动力,以育人为根本,以建设一支高素质的教师队伍为核心,以进行教育方法的改革为途径,全面推进我校学生素质教育进程,制定本。二、总体目标全面实施素质教育,基本构建起有特色的素质教育模式。是我校的学生都能适应时代发展的要求。为把我校建成一流的农村而奋斗。三、实施办法(一)确定一个目标。实施素质教育,就是要全面提高学生的思想道德、文化科学、技能和身体素质,使学生德智体全面发展,做到合格加特长。具体说:合格,各文科成绩及格,包括讲普通话、写出规范汉字等;达标、心理健康、思想品德合格。特长,会画画,能歌会舞,擅长一两项体育项目。(二)抓住两条渠道1以培养学生能力为总目标,以课堂教学为主渠道。课堂教学是教育活动的主渠道,要研究素质教育的课堂教学模式,树立科研兴教的思想。要增强课程的整体性意识。课程是教育的载体,要坚持开全、开足、教好的原则,淡化主科与副科的区别,淡化单纯的分数意识,侧重培养能力。要优化教育内容和教育方法,提高教育效率和效果。各年级首先要研究学科教学,研究如何在课堂教学中培养学生的能力,这个能力是学生独立、终身学习的能力。2建立以活动课为载体,以特长训练活动为主要形式,以培养学生个性特长为重点的辅渠道。各类活动课都是教学所规定的课程,也是素质教育的重要渠道,学校要认真上好活动课,课时,保证质量,在确保活动课课时的前提下,学校根据实际,开展特长训练活动,并不断创造条件,提高质量,使受学生真正达到合格加特长。(三)注重三个方面。1注重面向全体学生。所有教育教学活动的着眼点必须是全体学生,这是提高全民族素质的需要,也是素质教育与应试教育的根本区别。2注重培养学生的素质。实施素质教育必须注重培养学生素质,培养学生良好的思想品德素质、文化知识素质、身体素质和心理素质,使学生真正掌握强身健体的本领、终身学习的本领和服务于社会的本领。3注重发挥主体作用。实施素质教育就是要使学生主动发展。要坚持学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为核心,能力为目标,育人为目的的原则。教学中教师要引导学生发现问题,揭示问题,解决问题,调动学生积极性,激发学生学习兴趣,促使其主动学习,掌握知识,形成能力。(四)强化三项工作。一是强化学困生转变工作;二是强化教学常规管理。强
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