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文档简介

坳家严中学创建农村中小学合格校实施和提高方案 坳家严中学创建农村中小学合格校实施和提高 一、指导： 以 z 重要思想和科学发展观为指导，以促进基础教育均衡发展、办人民满意的教育为宗旨，以面向全体学生、办好农村工作合格、维护人民群众平等教育权利、整体提高基础教育质量和水平为目标，推进基础教育均衡、协调发展。 二、目标任务： 教育理念，管理规范，师资素质良好，教育设施齐全，校园平安和谐，整洁优美，校园文化健康。 经过努力，到2015年，争取顺利通过市级农村合格学校验收。 三、创建与活动领导小组： 组 长：z 副组长：z 下设四个指标组 办学宗旨与办学效果组： 组长：z 成员：z 教师队伍与学校管理组： 组长：z 成员：z 办学条件组： 组长：z 成员：z 教育教学组： 组长：z 成员：z 四、具体实施步骤： 分为五个阶段 第一阶段：宣传发动阶段（9 10月份）：大力宣传创建合格学校的重要性，宣传准备内容及标准等，提高认识，真正把创建合格学校变成教师所想，他们所做，他们所思的事。形成共识。 第二阶段：收集阶段（11 元月份）：对照四个A级指标，10个B级指标20个C级指标的要求，收集资料，找出学校管理中存在的问题和漏洞，填写各项表，理请工作思路，不断完善。 第三阶段：全面准备阶段（3 4月份）：针对创建合格学校的标准及教育局关于大力加强农村合格学校建设的实施意见全面准备完善资料，加强学校管理。 第四阶段：查漏补缺阶段（5月份）：聘请县督导室领导试检查，模拟检查，查漏补缺，不断完善，积极。 第五阶段：迎检准备阶段（6月份）：按照上级的要求和标准做好迎检准备工作。真正实现合格学校达标。 五、工作要求： 1、加强领导。成立专班，制定方案，统一部署，责任到人。 2、明确重点。本次创建合格学校的重点是在管理、资料、规范，提升办学水平。 3、加强教师队伍建设。抓好师风建设，提高教师，继续教育，、业务水平，不断提高教育教学质量。 4、加大教学研究的力度。学校以教学为中心，借此活动开展教学研究活动，全民参与，提升教学研究水平。 5建立激励和奖惩机制。直接与绩效工资挂钩。对创建工作认识不高，不认真完成工作任务 的教师要给与批评教育，并从绩效工资扣除一定的金额。对完成任务的领导老师评优评模等优先。 6、建立责任目标，围绕学校实现创农村合格学校，创建市示范学校，创建
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