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文档简介
人教统编版(部编版)2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础部分。(46分) (共5题;共46分)1. (10分)多音字注音并组词。答 _ _ _ _弹 _ _ _ _几 _ _ _ _应 _ _ _ _骨 _ _ _ _2. (4分)将下面句子中横线的词语换成另一个词,保证句子的意思不变。 (1)小白蛇再三叮嘱海力布:无论动物说什么话,都不要对别人说。_(2)大家都非常尊敬海力布。_(3)大家看见海力布变成了石头,都非常后悔 , 非常悲痛。_ _3. (7分)把下列词语补充完整。英勇奋_ 全神贯_ 横七竖_ 悬崖峭_斩钉截_ 居高临_ 粉身碎_ 昂首挺_惊天动_ 坚强_屈 热血_腾 气壮_河 4. (10.0分)联系生活实际,把下面的句子写具体。(字数在100字左右) 除夕真热闹。5. (15.0分)我会说。熟读课文草原,按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过,叙述了_,勾画了_,表现了_的思想感情。二、 阅读(32分) (共3题;共32分)6. (6分)阅读狼牙山五壮士课文片段一,回答问题。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(ln ln)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bng bng)得紧紧的,全神(贯 惯)注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七(坚 竖)八地躺着许多敌人的尸体。(1)选择正确的字或注音。 (2)在文中找出下列词语的近义词或反义词: A找近义词:镇定_ 险峻_B找反义词:平坦_ 心不在焉_(3)文中画横线句子,既是_句,又是这一自然段的_句。 (4)片段主要抓住五位战士痛击敌人时的_和_进行描写。 (5)本片段采用_结合的方法,既关注了_,也写了_。结合相关内容说说这样写的好处是:_。 7. (13.0分)阅读短文,完成练习。听春厉彦椿暖洋洋的春风一吹,动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的金黄、粉红、雪白,引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈荡的水面。【注】翩跹(pin xin):形容舞姿轻快飘逸。摇曳(yo y):摇荡。(1)照样子,从短文中找出描写颜色的词语。 金黄、_、_、_(2)根据短文内容连一连。 布谷鸟_ 跃出水面小燕子_ 嗡嗡地忙碌着鱼儿_ 扇动缕缕清香蜜蜂_ 从田野掠过蝴蝶_ 衔泥筑巢,嬉戏云间(3)文章第一自然段中画横线的句子运用了_的修辞手法。( ) A . 比喻B . 拟人(4)文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面?( ) A . 鸭群戏水。B . 鹅群游泳。(5)这篇文章的题目是听春,作者在春天里听到了哪些声音?请照样子写一写。 小燕子的呢喃声、_。8. (13.0分)快乐阅读爱动脑筋(jn)的孩子华(hu)佗(tu)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴 (shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(t)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。(1)这篇短文有_个自然段。(2)填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事,文中的老爷爷是_的蔡医生。(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子(4)华佗是个_的孩子。三、 习作(22分) (共1题;共22分)9. (22分)在生活中,你会看到有些人为了自己的方便,不遵守公共秩序,比如:闯红灯,开车打电话,在公共场所随意丢弃垃圾请你以“我想对你说”为题,将你的心声写出来。要求:结合实际,语句通顺,内容表达明白。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础部分。(46分) (共5题;共46分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-
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