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文档简介
2.3 声的利用学习目标: 1.了解现代技术中与声有关知识的应用。 2.认识声波是一种波动,声波能传递能量,声波传递能量的性质可以应用在 许多方面。学习重点: 了解声音能够传递信息和能量.学习过程【新课导入】 引入:播放视频声音信息能量中医生听诊、铁路工人高铁轨听音、蝙蝠夜间活动、超声波清洗物品、加湿器利用超声波加湿。这说明声音与我们息息相关,能为我们服务。那么利用声音可以干什么呢?【探究新知】一、声与信息(阅读课本第38-39页,声与信息,思考下列问题。)(1).在做b超时医生向病人体内发射_波,同时接收内脏器的携带了_的反射波。(2).铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明通过声能获得_ _。(3).铺好场面后,适度用力敲地砖,就可知道有无空心处,这就是利用声能 。(4) .当你在马路上行走时,突然听到后面有汽车鸣笛声,你会马上躲开。说明 。汽车的倒车雷达的应用也说明了 。(5).蝙蝠在夜间活动也不会撞到墙上和树上,这“奥秘”是由于蝙蝠在飞行时会发出_,它会碰到障碍物会反射回来,而蝙蝠根据回声到来的时间可以确定目标的位置,这种方法叫_,科学家利用这个原理发明了_。二、声与能量2.实验:在扬声器前放一支点燃的蜡烛,使扬声器的音量大一些,可以看到摇曳的火焰。说明声音又具有什么应用呢?(阅读课本第40页,声与能量,思考下列问题。)(1).在医疗方面,利用超声波可以_;工业上利用超声波可以清洗_;(2)生活中有一种超声波加湿器是应用了超声波的_特点(填“高能量”或“沿直线传播”)。3.天坛建筑的声音效果(选学)(插播视频)回声是声波在传播过程中遇到障碍物_ _回来在人耳引起的感觉。7.举几个你能记住的利用声音传递信息的例子:_;_;_ _;8.举几个你能记住的利用声音传递能量的例子:_ _ _。9. 在教室里说话听起来比在操场上说话响一些,这是为什么?_。【课堂检测】1.用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球 被弹起,这个现象说明声音是由_产生的; 敲击右边的音叉,则会看到左边完全相同的音叉把乒乓球_,如下图,这个现象说明声波可以传递_ _。2. 下列实例是利用声传递能量的有_,利用声传递信息的有_。(1)利用超声波给金属工件探伤;(2)医生通过听诊器给病人诊病;(3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度;(4)利用超声波排除人体内的结石。(5)有经验的养蜂人听到蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜;(7) 楼道中的声控开关;(8)医院中使用的b超、彩超;(9)古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离3.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛附近,鼓面面对烛火。当他敲响小鼓,烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明:( )a声可以传递信息 b鼓面振动发声,声波能传递能量c听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 d鼓面振动产生了电磁波4.下列不属于声音的利用的是:( )a渔民用声音来发现鱼群; b海面上的舰艇用声呐发现水下的潜艇;c雷达发现天空中的飞机; d医生用听诊器了解病人心肺工作状况。e.利用超声波消除肾结石患者的结石。f妈妈往暖壶里倒开水,通过听声音就能知道是否快灌满。5.某住宅小区的楼道内有一种照明灯,晚上当灯附近有人走过时,灯就会亮。从声音的角度来说明其中有
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