内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学九年级物理全册 18.3 测量小灯泡的电功率学案(无答案)(新版)新人教版.doc_第1页
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文档简介

18.3测量小灯泡的电功率学习目标:1.知道伏安法测小灯泡电功率的原理。2.会测小灯泡的额定功率和实际功率。3.会设计电路、选用器材、记录数据、分析数据,得出实验结论一、温故导新1.电功率的计算公式为:p= = ;(普适)2.回忆:测小灯泡的电阻:需要测量的物理量有 实验器材: 实验原理: 实验方法: 电路图:二、自主学习活动1:,结合测小灯泡的电阻这个实验:你能想出测量小灯泡的电功率方法?及所需要的器材吗?三、合作探究活动2:测量小灯泡的电功率(你的设计)(1)、实验原理: (2)、需要测量的物理量 (3)、实验方法: (4)、实验器材: (5)、实验电路图 (6)、连接电路时应注意的问题有:开关: 电流表: 电压表: 滑动变阻器 (7)、实验中如果你的电表出现指针反向偏转是什么原因? 指针超出量程的原因是什么? 实验中滑动变阻器没有起到调节作用的可能原因是什么? 活动3:实验操作过程:步骤:(1)按照你设计的电路图连接电路(2)电表选择合适的量程(3)观察小灯泡的额定电压(4)分别测出小灯泡在额定电压下、在额定电压的1.2倍下及低于额定电压下的电功率,及时观察三种情况下小灯亮度并记录 (5)整理仪器实验数据表电压(v)电流(a)电功率(w)亮度变化u = u额u u额u u额观察数据表:分析论证:(1) 当u实u额时, p实 p额;当u实u额时, p实 p额;当u实= u额时, p实 p额。(2)小灯泡的实际功率由_决定:实际电压越大,实际功率 ; 3(3)小灯泡的亮度由它的_决定评估交流:(1) 实验中滑动变阻器的作用是_ _ _(2)完成实验后,_(选填“能”或“不能”)求功率的平均值,理由 四.当堂训练:+1. 小明用图甲所示电路图测量小灯泡的电功率,电源电压为6v小灯泡的额定电压为2.5v,正常发光电阻约为10(1)请帮小明将图甲实物电路连接好。(注意电压表和电流表的量程) c p dab (3)改正上述问题后闭合开关,发先小灯泡不亮:若电压表和电流表均有示数,灯不亮的原因是_;若电流表的指针不偏转,电压表的指针有明显的偏转,原因是_。若电压表指针不偏转,电流表的指针偏转的原因: (4)排除故障闭合开关后闭合开关,移动滑片p到某一点,电压表的示数如图丙所示,此时小灯泡两端电压为_,若要测量小灯泡的额定功率,滑片p应向_端移动,使电压表为_,根据小明他们小组实验得到的i-u图像(如图丁)信息,小灯泡的额定功率为_w。丙 丁(5)小红同学又要用上述器材测量额定电压为2v小灯泡的额定电功率,这时发现

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