十月份工作汇报文档.doc

十月份工作汇报我校随着小一新生入校的当天就使我们的值班教师着实忙了手脚，因为我们不仅要在正常的上课期间照看学生，而且要让这些刚从幼儿园过度过来的孩子去餐厅就餐确实会有一些安全隐患，怎么办？加强值班！我们晚上值班的教师首先要做到学生洗漱时不让开水烫着，这样就要求教师在学生洗漱时站在水房看着，归寝后为了防止小孩子在漆黑的校园里出现意外我们要求值班教师挨个点名，随时知道孩子的去向。由于我们学校孩子从小一到小六都有住校生，所以在寝室床铺的安排也尽量做到高年级睡上铺，低年级睡下铺，这样尽量避免了孩子从高处摔下来。我们这学期的安全专干是责任心很强的朱志伟老师，他每天不仅监督教师交接班时把学生名单、手电筒、寝室门上的钥匙传到下一班，而且要求教师必须填写交接班记录表，以防出现事故无人负责，另外我们在校园里做了一块儿周值班表，随时提醒学生有事及时找到值班教师。我们的课间要求上课的教师迟十分钟回办公室，做好课间的值班，这样尽量做到了校园各个年级都有教师在，可随时处理一些突发事件，最近我们正在筹备学生会，我们准备从高年级挑选一些责任心较强的学生成立安全监督小岗位，这样就填充了校园死角无人值班的空白。我们学校除了做到咱中心校要求的一天一排查一月一演练外，我们还每天上午下午预备铃后进班查人，这样避免了学生在上学途中到别处去玩而出现安全事故的可能，我们还会不定期进班对学生进行逐个排查，并告诉孩子们什么能带什么不能带，尽量避免了孩子在玩耍过程中出现安全事故。安全工作是我们每天的重心工作，但安全隐患随时都潜伏在我们的身边，我们只能尽我们所能把安全工作做细做实，尽量避免因为我们的疏忽对学生造成一定的伤害。特长培养是我们现在教育的一个大趋势，国家不是一直提倡要把孩子们培养成有一技之长的人，可是我们农村往往不太重视从小培养孩子的这些兴趣，以至于孩子慢慢变得没了任何的爱好，所以我们学校在上周有求每位老师考虑报一向特长，也可以从现在开始学习，学校会提供一些帮助来满足教师的学习需求，但明年必须开始对少数学生进行辅导，我们会在绩效考核中适当给老师加分，如果有可能我们也会给予教师适当的经济补助，这毕竟是教师教学以外的一项工作，这需要教师付出一些精力和时间去学习，所以必须奖。在多元化评价方面，我们学校考虑到由于孩子年龄结构有很大的差异，所以针对不同的年级和不同科目，我们让每位教师制定了自己的多元化评价方案，用心的教师现在已经形成了自己的一套辅助教学的评价手段，并且对班级工作也起到了一定的推动作用，班风学风明显有别于工作做的较差的班级，作为学校也给予了他们一定的支持，一位教师一个小印章一盒印泥，每班一个多元化展示台，学校为每位教师提供了兑换的奖品，效果很不错。在读书方面，我们学校今年把开放图书室、开展大型读书演讲赛相结合，在学生中营造一定的读书氛围，并且每班在上阅读课时都可以直接到图书室上，这样更方便了学生的阅读，我们这样做不一定会使每个孩子都喜欢上阅读，但至少我们相信通过这种形式会使一部分学生爱上阅读，同时也给了这些爱阅读的学生一个稍微宽松的阅读空间，让他们真正能自由的遨游在书籍的海洋里，去汲取他们自己需要的营养。我们学校的教师是大家认为的全乡最优秀的教师，可能现在大家还把这当成一句笑话，事实证明我们这儿的教师个个是“爱岗敬业”的标兵，作为一名即年轻又无经验的校长，如果不是让我遇到这帮业务能力强、责任心强的教师，我想我现在不会有一点儿的轻松感，每次遇到一项工作，只要自己布置下去，个个都是有创新的积极主动的去完成的，我们学校年龄较大的李月玲老师负责周末的常规检查，她不仅能做到认真负责而且也开动脑筋设计了一份儿常规检查表很适用，对于一个不懂电脑的教师能做到这些就很不错了。张丽老师今年担任一三班班主任，每天她都会按时给孩子们发送作业，同时会编写一些温馨提示，并且能很好的保存起来，问他为什么这样做，她说：我想留着再教一年级时做个参考，作为年轻教师这不仅是用心教学的表现，更是自己用心感受教育的开始。说到期中考试准备情况，我想说的是：我们时刻准备着，因为我们这儿的教师都很清楚我们学校生存的根本就是教学质量，但我们本学期不仅班级人数相对增加了，而且差生也随着小一、小六的加入而明显增多，教师们每天从进校到离校除了在教室辅导就是回办公室批改作业，中午值班的教师还要对差生进行个别辅导，我知道他们面对一无所知的差生时的无奈，我更知道他们面对低成绩时的那份儿尴尬，但我们看着他们每天都在竭尽所能的工作着就足够了。教研活动的开展能促进教学，更能不断的打造出一些高效课堂，但本学期教师由于课时数比上学期增加了一倍，所以平时教师很少碰面，不过还好，我们学校有两个平行年级，教师只要一有机会就会坐下来交流一两个知识点的教法，虽说不太正式，但多少能起到一定的效果。小学生对电子教学很感兴趣，我们学校的电子白版每天都在运