语文人教版三年级下册24.《果园机器人》素材二.doc

果园机器人习题精选（一）阅读平台：读下面的短文回答问题。妈妈的自行车我的妈妈有一辆小巧玲珑的“飞鸽牌”二四型自行车。它穿着一身浅蓝色的衣裳，显得十分潇洒。它有一只弯弯的把，好像一对羚羊角；把头有一对黑黑的套，好似戴着一副黑手套。线闸弯弯卷起，宛如两条龙须缠在车把上。圆圆的车铃轻轻一按，“丁零零”的声音清脆悦耳。一根斜梁上画着一只飞鸽，它好像在祖国的蓝天上轻快地飞翔。车座黑黑的，坐上去软绵绵的，像是坐在沙发上，很舒服。你看，那车轮多小！嗯！你可别小看它，它可是最主要的，虽然车轮小，可它十分健壮、饱满、有力。这辆自行车轻便、利索，给妈妈带来了许多方便。阅读提示：这篇短文作者把常见的自行车这个普通的交通工具，描绘得非常漂亮，如同一件既实用又精致的工艺品。小朋友，你喜欢吗？那就读读这篇短文吧！练习与思考：1你能给下列加下划线的字注音吗？衣裳（ ）清脆（ ）潇洒（ ）健壮（ ）羚羊（ ）利索（ ）2汉字开花游戏。例：工(巧) (灵巧) 小红有一双灵巧的手。 车( ) ( ) _。 王( ) ( ) _。3（1）车轮 （2）车把 （3）车铃 （4）车座（5）车身 （6）方便 （7）斜梁 （8）线闸这篇短文，小作者写妈妈的自行车，先写了自行车的( ) 的大致样子和颜色，接着写了 ( )和缠绕在( )上的( )，再写了( )和 ( )，然后写( )，最后写了 ( )和它带给妈妈的( )。4照样子把句子补充完整。（1）我妈妈有一辆小巧玲珑的自行车。_小巧玲珑_。（2）虽然车轮小，可它十分健壮、饱满、有力。虽然_，可_。5我读文，我知道：（1）本文小作者是按什么顺序观察自行车的?_（2）你能照样子写出下列物体发出声音的词吗? 例：车铃：丁零零。钟表：_火车：_6练笔积累。果园机器人习题精选（二）一、猜一猜。二、和小伙伴交流一下你知道的机器人，说一说，写几句话。三、以“假如我是一个机器人”开头，写一段话。_四、把在本课学到的词语写下来。果园机器人练习题知识积累一、想一想，读一读。便宜方便教书教室羊圈圆圈降落投降石缝缝补重要重新我也能写出这样的几组词语。二、一字开花巧组词（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）愁拖 麻（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、在括号里填上适当的词语。长长的（）密密的（）成熟的（）收获的（）四、想一想，填一填。面心 头 眉 唇 齿 胸腹 肝 胆 掌 指 趾体 手 脚改（）换（）（ ）飞色舞 （）忙（）乱（ ）有成竹 （）（ ）相依 推（ ）置（ ）感人（ ）（ ） （ ）高气昂 了如（ ）（ ）五、修改病句。1、我想起了过去美好的往事。2、这是美丽的一座城市。3、中国人口是世界上最多的国家。4、小队会上，每个队员基本上都发表了意见。发展练习快乐阅读 最大的学问家蛀书虫一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!” “你是谁呀?”蜘蛛问道。哈哈 蛀书虫笑着说 你这个无知的家伙 怎么连我也不认识 我是世界上最大的学问家蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!” “那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。 “当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。积 累1、想一想，组词语。 zho( ) jio( )朝 教cho( ) jio( )2、读一读，抄一抄，争取积累下来。趾高气扬 原封不动 理论 哈哈大笑3