语文人教版三年级下册15、争吵.ppt

义务教育教科书 人教版 三年级语文下册 15争吵 词语解释 报复 对批评自己或损害自己利益的人进行反击 服侍 伺候 照料 诚心诚意 形容非常真挚诚恳 瞟 斜着眼睛看 愤怒 因极度不满而情绪激动 防御 抗击敌人的进攻 入选了儿子很胖 学校每次搞文体活动时总是落选 昨天晚上 儿子兴奋地告诉我 学校下周要开运动会 我终于被选进鼓乐队了 我说 我儿大有进步呀 学会敲鼓了 儿子说 我是抬鼓的 一 给带点的字选择正确的读音画 嫉 j j 妒胳膊肘 zh ozh u 服侍 s sh 防御 xi y 瞟 pi obi o 一眼原谅 li n ni n 二 拼写词语我最棒 su hu ch n r n 缩 回 承 认 ji ch yu n 戒 尺 缘 故 三 比一比 再组词 巨 巨大 墨 墨水 喷 喷射 既 既然 匠 鞋匠 默 沉默 愤 愤怒 即 即使 四 选词填空 究竟毕竟竟然1 我们俩 毕竟 是好朋友 一点小摩擦不会影响我们的友谊 2 你 究竟 来不来 3 他 竟然 能站起来 意志真坚强 五 给下面加点的字选择正确的解释 填序号 1 克莱谛故意将墨水滴到我的本子上 我火了 骂了他一句 暴躁 愤怒 火气 紧急 2 从中午到晚上 我的心始终平静不下来 终于挨到了放学 靠边 顺着 困难地度过 3 我曾经很想报复克莱谛 重复 报仇 恢复 回答 六 我知道下面的句子该用什么语气读 A 后悔的语气B 请求的语气C 瞧不起的语气D 生气的语气1 哼 得了奖 有什么了不起 C 2 你这是故意的 他说着就举起手来 正好被老师看见了 D 3 啊 要是我没有骂他 没有做对不起他的事该有多好 A 4 以后我们再不吵架了 好吗 B 七 我会读课文片段回答问题 回到家里 我把这件事告诉了父亲 本想让父亲高兴一下 不料父亲把脸一沉 说 既然你错了 就应该第一个伸过手去请他原谅 而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺 说着从我手里 夺 过戒尺 折 成两段 向墙角 扔 去 1 在 里填上合适的动词 2 我会用 既然 就 写一句话 既然我们是好朋友 就应该相互帮助 3 不料 的意思是 没想到 我 不料的事情是没有预先料到父亲听了 我 的讲述 不但没有高兴 反而生气了 4 一个人如果犯了错误 要能认识到自己的 错误 而且还要敢于承认自己的错误 求得别人的 原谅 不能 知错不改 5 父亲把尺子折成两段 向墙角扔去 这个举动是希望我能认识到自己的错误 并有勇气承认 6 听了父亲的话 你受到什么启示呢 请写下来 朋友之间应该互相谅解 彼此宽容 八 挑战课外阅读 宽以待人我们最容易犯的错就是轻率 shu i 地断定别人是好人还是坏人 愚 y 者还是贤 xi n 者 人是像河川一样在不断流动 不断变化的 人并非每天都以同样的面貌存在 人是有各种可能性的 傻瓜可能变聪明 邪 xi 恶的人可能变为善良的人 反过来也一样 这就是人的伟大之处 因此 在我们考虑如何去判断的时候 他已经变成另外一个人了 我相信自己的本性是善 不是恶 而其他所有的人也是如此相信他们自己的 我们难以了解别人心中所想的事 因此 我们应宽以待人 1 写出下列词语的反义词 聪明 愚笨 邪恶 善良 2 将词语和相对应的意思用线连起来 轻率品德高尚有才能的人邪恶又笨又傻的人贤者言行随便 不谨慎 不严肃愚者指人心或行为奸邪凶恶3 第1自然段的主要意思是 A A 人并非每天都以同样的面貌存在 B 邪恶的人可能变成善良的人 反过来也一样 C 我们最容易犯的错误就是轻率地断定别人是好人还是