人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（2）C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 按要求写字词句 (共9题；共46分)1. （5分）读一读，照样子写一写。 梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹2. （3分）把可以搭配的词连起来，写在下面。细长的 _画家粗心的_铅笔 方方的 _橡皮 3. （3分）根据意思写词语性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。_物品价格。_驱逐并赶走。_4. （4分）根据意思写词语。欢喜得自己不能控制。形容非常高兴 _自然形成又合乎理想。 _乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施。 _因太累了而全身无力，精神不好。 _5. （10分）看拼音写词语。 ku zhozhng lngmng lcho shy y_jio xnb ylng ljng zhpi ji_6. （5分）解释下列词语的意思。夜以继日花枝招展：风华正茂：7. （3分）仿写诗歌。替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已经黄昏。_ _8. （6分）我会背古诗。 （1）一去二三里，烟村_家，亭台_座，_枝花。 （2）远看_有色，近听_声，春去花还在，人来_惊。 9. （7分）在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。_樟树枝枯叶落的时候，它的香气_不变。_这木质存在一天，虫类_怕它一天。_是夏天还是冬天，樟树_那么蓬蓬勃勃。造句：_二、 阅读理解 (共2题；共26分)10. （16分）阅读短文，回答问题一个小学生的创新发明你也许见过刺绣姑娘手中的绣花针,但一定没见过两头尖、针鼻子在中间的双刃绣花针吧!它是第三届全国发明展览会青少年发明金奖获得者湖北省武汉市义烈巷小学三年级学生王帆发明的。暑假,王帆回到湖南老家。他看到姑姑正在专心绣花,一根细细的绣花针随着灵巧的手在绣布上穿来穿去,可每绣一针都得把绣料翻过来覆过去。这 麻烦, 绣花的进度也慢。爱动脑子的王帆想,能不能不用翻面也可以绣花呢?他试了多种方法,可是都没有成功。一天,他与同伴去看电影,当银幕上出现渔民用梭子织渔网的镜头时,他马上联想到了绣花针,迸发出发明的火花。回到家中,他试着把两根绣花针的针鼻子各去掉一半,然后将两个半截针鼻子的绣花针焊在一起,这样就成了个像梭子似的两头尖、中间有孔的绣花针。他一试,还真管用。用这种双刃绣花针绣花,就再也不用把绣料翻来覆去了,绣花的速度当然快多了。 王帆同学的这个小发明 看似简单,制作也容易, 多少年来就是没有人去想,没有人去做。难能可贵的是,一个小学三年级的学生却敢于想象,敢于创新,敢于以非常规的思维成功地改变了很多成年人没有改变或想改变却没有去动手改变的传统绣花针。创新发明并不难,只要肯动脑筋。（1）在文中填上合适的关联词。（2）请结合文章向别人介绍一下王帆同学的这个小发明。（3）通读全文后,我们可以发现点明文章中心的句子是:“_”（4）如果你有幸见到了王帆同学,你想对他说些什么?11. （10分）阅读下文，回答问题最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴（xng xng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”（1）给划线的字选择正确的读音兴_（xng xng）奋 系_（j x）了（2）根据意思从短文中找出相应的词语。形容严肃虔诚的样子，也形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。_实实在在，一点儿不假。_（3）根据短文内容填空。小女孩很想买那条项链，可以从短文第一自然段“_”“_”这两个词语中看出来。第五自然段“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后_的心情。根据短文内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：一是_；二是_。（4）想象写话。“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。”请你根据“出神”一词，联系短文的相关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么。小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：_。（至少写出两点想法）三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）你是怎样过“六一”儿童节的？把“六一”儿童节里你印象最深的事写下来吧！ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 按要求写字词句 (共9题；共46分)1-1