化学人教版九年级上册碳和碳的氧化物（复习课）.ppt

碳和碳的氧化物 复习课 滨海县玉龙中学 陈祥 学习目标 1 掌握金刚石和石墨的物理性质和用途 2 掌握碳单质的化学性质 3 掌握二氧化碳和一氧化碳的性质和二氧化碳的用途 步骤一 自主学习 小组讨论第1小组 南1 2排第2小组 南3 4排第3小组 中1 2排第4小组 中3 4排第5小组 北1 2排第6小组 北3 4排 讨论时 请前后排共同讨论 一 写一写 看谁写得快多准 二 填一填 看谁填得好 金刚石 石墨 C60 结构 碳原子排列不同 CO H2 CO2 O2 金刚石 石墨 CO 三 想一想 看谁想得多 1 防照例子 看谁想得多 1 金刚石 石墨物理性质不同 是因为碳原子的排列不同 2 CO和CO2性质不同 是因为分子的不同 3 钠原子和氯原子化学性质不同 是因为原子的不同 4 想一想答案 doc 2 你能想出几种方法来鉴别CO和CO2气体 比一比 答案 doc 四 比一比 看谁想得多 五 用一用 看谁能活学活用 1 长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜 白膜是 白膜形成的化学方程式 要除去白膜 应向其中加入 反应的化学方程式为 2 为什么补钙剂 主要成份碳酸钙 常咀嚼后再食用 人的胃酸主要成份是盐酸 请用化学方程式表示其原理 五 用一用答案 doc 六 看谁能活学活用 1 如右图所示 向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是 该实验说明 1 2 上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是 2 点燃镁带可以在二氧化碳气体中继续燃烧 生成碳和氧化镁 这个反应的化学方程式是 在这个反应给我们的反思是什么 六 思一思答案 doc 思一思 步骤二 组内交流 展示 分6个小组 步骤三 说一说 本节课你有何收获 小组交流 步骤四 练习 1 北约曾用 石墨炸弹 使南联盟的高压输变电线路短路 这是利用了石墨的 A 可燃性B 还原性C 导电性D 润滑性2 人们把活炭放入红糖溶液中来制取白糖 这是利用活性炭的 A 氧化性B 还原性C 吸咐性D 不可溶性3 96年诺贝尔化学奖授于发现C60有重大贡献的三位科学家 现在C70也已制得 C60和C70这两种物质的叙述错误的是 A 它们都是碳元素组成的单质B 它们是两种新型的化合物C 它们都是由分子构成的D 它们的相对分子质量差是1204 下列物质中既有可燃性 又有还原性的气体化合物是 A CB H2C COD O2 5 木炭粉 一氧化碳分别与黑色氧化铜粉末反应时 下列叙述正确的是 反应都需要加热或高温 都有红色物质生成A B C D 都不对6 用木材做木桩时 常把埋入地下的部分烧焦 目的是 A 烘干木材B 使木桩变得更结实C 烧死虫子D 形成化学性质稳定的炭层7 用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气 过一会儿再给试管加热 试管里溶液颜色变化情况是 A 紫色 红色 紫色B 紫色 蓝色 红色C 蓝色 红色 紫色D 红色 紫色 蓝色 8 某同学知道蛋壳的主要成分后 决定送给妈妈一个 无蛋壳 他比厨房里取来一个鸡蛋和一杯某溶液 将鸡蛋泡在其中 只见鸡蛋的表面产生气泡 两天后就得到了 无蛋壳 该杯物质是 A 酒B 醋C 酱油D 食盐水9 煤气的主要成分是CO 下列说法中与CO性质无关的是 A 煤气有毒B 煤气可燃C 煤气有还原性D 煤气有刺激性气味10 下列气体不宜用排水法收集的是 A COB CO2C H2D O2 练习 答案 1 C2 C3 D4 C5 C6 D7 A8 B9 D10 B 七 看谁算得准 取一定量的木炭在一定量的氧气中燃烧 生成7 2g气体 氧气已完全反应 将生成的气体通过过量的澄清石灰水中 生成10g沉淀 试通过计算分析7 2g气体的成分和质量 请留下你优美的解题过程 已知相对原子质量C 12O 16Ca 40 算一算 互助互强 共同提高 解 设原气体中二氧化碳的质量为X 则CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O44100X10g X 4 4g 原混合气体中一氧化碳的质量为 7 2g 4 4g 2 8g答 1 原气体中二氧化碳的质量为4 4g 2 原气体中一氧化碳的质量为2 8g 议一议 将10g含氧元素质量分数为64 的一氧化碳 二氧化碳混合气体通入足量的澄清石灰水 得沉