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人教版（新课程标准）小学语文二年级上册 第2课 我是什么 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共95分)1. （7分）把音节补充完整。k_l_i跨栏赛y_隐驰掣2. （10分）读拼音，写汉字。dejimnxng_3. （24分）在下列横线上填上合适的词语。_的乐章 _的圆舞曲_的城市 _的乐声_的摇篮 _的夜晚4. （24分）选择:玲珑的_A夏夜闪闪发光的_B日光晴朗的_C小眼睛强烈的_D小面孔5. （22分）给下面的形近字组词。脑_ 捧_ 扑_恼_ 棒_ 朴_6. （4分）选词填空。亲切 亲热 亲密她们_合作,团结一心,终于获得了女子双打冠军。大伙儿虽是初次相见,但就像久别重逢的亲人一样,_极了。老师_的笑容我永远不会忘记。7. （4分）填一填“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“_”；有时它穿黑衣服，我们叫它“_”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“_”和“_”。瞧，它的样子也那么变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温柔的绵羊，一会儿像_，一会儿像_，一会儿又什么也不像。二、 综合题 (共1题；共15分)8. （15分）按要求写句子 （1）扩写句子。一群_蝴蝶_翩翩起舞。老师_说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3）造句。从“舒适”、“纷纷” 、“滔滔不绝” 、“琳琅满目”中选一个词造句。因为所以三、 问答题 (共3题；共15分)9. （5分）课文内容我做主揠苗助长这则寓言告诉我们什么道理？10. （5分）仔细阅读课文翠鸟，回答问题。作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳？“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？11. （5分）听到河沿上几声枪响，老人们说了些什么？孩子们是什么表现？第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合题 (共1
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