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镇江市润州区中华路片区五年级上册数学教学案 主备：林丹君 审核：刘素芸2-5 梯形面积的计算练习授课时间 班级 姓名 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册教材第18页练习三第49题。教学目标：1、使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式，熟练地计算不同梯形的面积。 2、培养灵活利用公式解决实际问题的能力。 3、培养学生良好的合作探究意识。 教学重点：进一步掌握梯形面积的概念，能较熟练掌握梯形面积的计算方法。教学难点：培养灵活利用公式解决实际问题的能力。一、温故预习 1、填空。 用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，已知每个梯形的面积是24平方分米，拼成的平行四边形的面积是（ ）平方分米；如果拼成的平行四边形的面积是30平方米，则每个梯形的面积是（ ）平方米。 梯形的面积= 如果已知梯形的面积、上底、下底，如何求高？梯形的高= 二、课堂助学（一）：熟练并灵活掌握梯形面积计算公式 1、量出下面每个梯形的上底、下底和高，算出它们的面积。（P18练习三第5题） 2、已知一个梯形的面积是300平方厘米，上底是25厘米，下底是35厘米，高是（ ）厘米。 3、已知一个梯形的面积是80平方分米，高是8分米，上底是6分米，下底是( )分米。 三、课堂助学（二）：梯形面积计算公式的实际运用 1、题组训练(1)在下面的方格纸上画两个面积都是18平方厘米的不同的梯形。（每个小方格表示1平方厘米） (2)练习三第6题。一块白菜地的形状是梯形。它的上底是9米，下底是12米，高是18米。如果平均每棵白菜占地9平方分米，这块地里一共有白菜多少棵？2、练习三第7题。四、巩固练习（一） 1、计算下面梯形的面积。（单位：厘米） 2、练习三第8题。“银河号”滑翔机模型的尾翼是由两个完全相同的梯形组成的（如下图）。它的面积是多少？ 3、练习三第9题。巩固练习（二） 1、计算下面梯形的面积。（1） 上底与下底的和是30厘米，高为12厘米。（2）上底是6米，下底是8米，高是下底的一半。2、用58米长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地（如图），这块菜地的面积是多少平方米？ 3、一片梯形的桃树林，上底72米，下底96米，高40米。这片桃树林有桃树280棵，平均每棵桃树占地多少平方米？4、一块梯形稻田，上底是68米，下底是112米，高是45米，一共收水稻8100千克，平均每平方米收水稻多少千克？5、一个直角梯形的下底为8
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