七年级科学下:第1章 对环境的察觉练习讲解课件(1—4节)浙教版.ppt_第1页
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文档简介

练习讲解 知识回顾 声音产生的条件 声音传播的条件 15oc时 声音在空气中传播的速度是 声音传播需要介质 物体的振动 15m s 典型例题分析 例1 以下几个实验现象中 能说明声音产生原因的是 a 放在玻璃罩内的电铃正在发声 把玻璃罩内的空气抽去一些后 铃声减弱b 把正在发声的收音机密封在塑料袋里 然后放入水中 人们仍能听到收音机发出的声音c 拉小提琴时 琴弦的松紧程度不同 发出的声音不同d 拨动吉他的琴弦 吉他发出声音时 放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 例2 在敲响古刹里的大钟时 有的同学发现 停止对大钟的撞击后 大钟仍 余音未绝 分析其原因是 a 大钟的回声b 大钟在继续振动c 人的听觉发生 暂留 的缘故d 大钟虽停止振动 但空气仍在振动 例3 在足够长的装满没有的铁管一段敲击一次 在此铁管另一端听到的响声次数是 a 1次b 2次c 3次d 4次 例4 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动 常常把耳朵贴在地面上听 以下解释错误的是 a 马蹄踏在地面时 使土地振动而发声b 马蹄声可以沿土地传播c 马蹄声不能由空气传到入耳d 土地传播声音的速度比空气快 知识回顾 声音的三个基本特征 音调 响度 音色 典型例题分析 例5 女高音歌唱家 和 男低音歌唱家 这里的 高 与 低 指的是 a 音调的高低b 音色的好坏c 响度的大小d 都有可能例6 一种新型保险柜安装有声纹锁 只有主人说出事先设定的暗语才能打开 别人即使说出暗语也打不开锁 这种声纹锁辨别主人声音的依据是 a 音调b 音色c 响度d 声速 知识回顾 光的直线传播 光的色散现象 同种 均匀 透明 典型例题分析 例7 如图所示四种情景中 由于光的直线传播形成的是 abcd例8 我国唐朝的张志和在 玄贞子 中记载了著名的 人工虹 实验 背日喷乎水 成虹霓之状 形

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