语文人教版三年级下册古诗两首-01.doc_第1页
语文人教版三年级下册古诗两首-01.doc_第2页
语文人教版三年级下册古诗两首-01.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题 29、古诗两首 任课教师： 班级：三年级 时间： 年 月 日 教 学 设 计 教学目标1、掌握生字词。2、理解诗句意思。3、能想象诗所描述的画面。4、体会诗中所表达的情感，了解我国古代的民间习俗，激发学生对祖国悠久历史文化的热爱。重点难点1、感情朗读诗歌，想象诗所描述的画面。2、理解诗意，了解我国悠久的历史文化。教学准备1、生字卡片，小黑板。2、收集教学设计中的有关资料。授课时数两课时教学过程教学过程教学过程第一课时一、导入1、谈话：大家知道在我国民间有哪些习俗吗？（指导背诵古诗如元日、九月九日忆山东兄弟等）2、今天我们再来学习一首古诗，了解它所描写的民间又一习俗。3、板书课题乞巧，读题。二、观看牛郎织女相关片段1、观看。2、说说你看到的内容。3、引出“七夕节”农历七月初七。4、讲讲有关牛郎织女的故事。5、简介有关“七夕节”的习俗。三、学习生字1、出示生字卡片。2、学生自读、齐读。3、指名读，正音。4、生字组词。5、指导书写。四、学习诗歌1、自由朗读，画出节奏。七夕/今宵/看碧霄，牵牛/织女/渡河桥。家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。2、再读诗歌，画出不理解的词句。3、由较好的学生担任小老师上台讲解、带读。4、教师针对讲不透的予以讲解。5、串讲诗意。（1）大胆鼓励学生串讲。（2）师予以归纳：过乞巧节今晚是农历七月初七，人们早早来到户外看着碧蓝的天空，因为牛郎织女今晚要过鹊桥相会。每家每户都有姑娘在对着月亮用五彩线穿九孔针，也不知道穿完了多少条丝线。（3）结合课后的资料库讨论：得巧的怎样？输巧的又怎样？（得巧的将会像织女一样心灵手巧。）6、结合我国现代生活，讲讲七夕的习俗。7、朗读诗歌，体会作者表达的美好愿望。愿天下的女子都像织女一样心灵手巧。8、背诵诗歌。五、想象诗句所描绘的景象1、学生自由讲。2、根据学生的汇报吟出诗句。3、体会作者当时的心情。六、小结七、作业1、朗读、背诵诗歌。2、再去收集一些民间故事。（本课资料：织女是天帝的孙女，她心灵手巧，能织出五彩的云锦。织女和牛郎结为夫妻后，织女再也
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论