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文档简介
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第二组第5课詹天佑同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共29分)1. (4分)用所给的字换个偏旁再组词。弧_ _ 阻_ _热_ _ 狂_ _2. (3分)童年的发现根据课文内容,回答问题。读完课文,你知道“我”的发现是什么吗?_。3. (6分)选择关联词填空。A如果就 B无论都C不仅而且 D既又兵马俑_规模宏大,_类型众多,个性鲜明。_是谁,看到万里长城,_会惊叹这项工程的伟大。_没有太阳,_没有我们这个美丽可爱的世界。4. (5分)阅读课文詹天佑选段,回答问题詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但那些外国人讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。从文中找出描写詹天佑在野外工作的句子。5. (5分)你认为课文詹天佑是围绕哪句话来展开的?文章围绕这句话组织了哪些材料?6. (6分)选词填空。欣赏观赏 赞赏(1)杰克逊大叔十分_地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。(2)老师很_我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。(3)昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来_。二、 现代文阅读 (共3题;共46分)7. (9分)按要求完成句子练习。那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。(1)“那个名字”是_。 (2)“我向四周望了望”“那个名字”“没有蹦出来”是因为_。 8. (7分)阅读下文,回答问题小溪的欢歌清晨,小街上人来人往,像欢畅流淌的小溪。(忽然 忽闪)_,两辆自行车撞在了一起,相撞的两个小伙子争吵起来,互不相让,像两块大石头横在小街中央。小溪流动缓慢了,渐渐停止了。有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住地摇头叹气;有的人干脆掉转车头,绕道而行。人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人,他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前,和蔼可亲地说_大清早_为这一点小事争吵_影响这么多人上班多不好_快走吧_老人排解开纠缠在一起的两个小伙子,接着站在小街中央高声喊道:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前面的,别停住!”人群开始(匆匆 慢慢)_移动,渐渐加快,不一会儿,小街又畅通无阻了,街上又响起了小溪的欢歌。(1)选择括号中恰当的词语。(忽然 忽闪)_, (匆匆 慢慢)_移动(2)根据意思在短文中找出合适的词语。运行顺利,没有阻碍。_态度温和,容易接近。_(3)在横线上加上合适的标点。这时,人群中走出一位头发斑白的老人,他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前,和蔼可亲地说_大清早_为这一点小事争吵_影响这么多人上班多不好_快走吧_老人排解开纠缠在一起的两个小伙子,接着站在小街中央高声喊道:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前面的,别停住!”(4)找出短文中的一个比喻句和一个排比句。 9. (30分)阅读短文,回答问题詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”(1)想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?(2)詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑什么样的精神?(3)詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?第 6 页 共 6 页参考答案
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