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文档简介

_高一年级英语朗诵比赛一，活动目的通过本次比赛，引导学生发现英语的语言之美，让学生通过朗读培养英语语感和语言表达能力，巩固和保持学生学习英语的兴趣，提高学生的英语学习积极性，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。二，活动步骤1，高一学生在本班英语教师处报名并由接受班内选拔。2，各班英语教师将选拔参加决赛的学生名单报送备课组长处。2，参赛选手进行赛前准备。4，参赛选手在指定日期参加决赛。三，参赛内容内容自选，出处不限。可选取教材章节，也可取自课外书籍。但生词不宜太多，以免增加朗读者自身和听众的难度。四，比赛形式形式不限。可清读可配乐，可单人可组合，可持稿可脱稿。五，比赛时间、地点地点为阶梯教室一楼。时间为2017年4月27日。六，评委：高一年级英语教师七，奖项设置，按得分高低设置： 一等奖 、二等奖、三等奖、优秀奖各若干名。八，摄像九，计分规则1、比赛采用100分制，去掉一个最高分和最低分后采取平均计分。2、评委打分精确到小数点后1位。3、每一选手朗诵限时3分钟，最短不得少于1分钟。朗诵超过或没有达到规定时间，酌情扣分。英语朗诵比赛评分标准1.思想内容：主题鲜明突出，寓意深刻，富有感召力其余根据以上要求及具体情况酌情给分。（满分15分）2.语音语调：发音清晰，音调、音高合适，连读、词重音、句重音、语调节奏等准确适中，英语语音标准，能很好把握节奏。（满分40分）A：发音（20分）：语音准确，其中读错或漏读一字扣1分。B: 语速（10分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，每不恰当停顿一次扣0.5分。C：节奏（10分）：节奏优美，富有感情。3.朗诵能力：感情真挚，表达自然，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，反映朗诵内容的内涵。朗诵富有韵味和表现力，营造良好的朗诵效果（满分25分）4. 综合印象：上下台致意，答谢。朗诵者着装朴素端庄大方，举止自然得体。（满分20分）十一，计分规则1、比赛采用100分制，去掉一个最高分和最低分后采取平均计分。2、评委打分精确到小数点后1位。3、每一选手朗诵限时3分钟，最短不得少于1分钟。朗诵超过或没有达到规
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