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襄阳七中政治时事热点专题一 落实党的十八大精神1、中国共产党第十八次全国代表大会主题是什么？ 2、贯穿十八大报告的一条主线是什么？答：坚持和发展中国特色社会主义。3、中国特色社会主义包括哪些内容？（党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就是什么？）答：包括三方面，一是中国特色社会主义道路，二是中国特色社会主义理论体系，三是中国特色社会主义制度等。4、什么是中国特色社会主义理论体系？5、什么是中国特色社会主义制度？ 6、十八大把什么确立为党必须长期坚持的指导思想？答：科学发展观。（科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。）7、建设中国特色社会主义，总依据是什么？，总布局是是什么？总任务是什么？总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。8、十八大报告中提出的两个百年奋斗目标是什么？。9、党的十八大的召开期间，受到国际社会的高度关注，充分说明了什么？10、我国现阶段的小康水平是怎样的？ 11、全面建成小康社会的目标实现后，我国将是一幅怎样的美丽画卷？（展望美好远景）12十八大报告提出的目标包括了经济上的国内生产总值和城乡居民人均收入翻一番，两个翻番作为重要目标说明了什么?（这种或全面建成小康社会的提法有什么重大意义？）答：体现了以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观。体现了共同富裕的原则。体现了构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会的要求。使全国人民共享经济繁荣成果13、建国10年来国家（社会、家庭）发生的深刻变化？（十年来我们圆了那些梦）答：我国经济总量跃居世界第二位； 人民生活总体水平达到小康水平；成功举办奥运会、世博会“神舟”系列号飞船成功发射。14、发生这些变化，取得这些成就的说明了什么道理？答：社会主义制度具有巨大的优越性,并初步显示；我们坚持走中国特色社会主义道路；建设中国特色的社会主义伟大实践集中到一点，就是毫不动摇地坚持党的基本路线；中国共产党领导是正确的；经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路；等等。15、改革开放以来，我国取得一切成就和进步的根本原因是什么？主要原因是什么？16、中学生为了全面建成小康社会应做些什么？（“中国梦”是每个中国人的梦，我们青少年17、学生应怎样做才能担负起民族复兴的历史使命？答：（1）坚持远大理想，以祖国利益为重，把自己的理想与祖国的前途命运结合起来；（2）坚持刻苦学习，珍惜在校学习机会；在校学习的过程中，不仅要学会知识，而且要培养各种能力（3）坚持艰苦奋斗；坚持开拓创新；培养创新精神、创新能力、实践能力（4）培养健康的心理品质和坚持高尚的品行（5）树立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯（6）培养社会责任感；积极参加公益活动；等18、实现“中国梦”我们必须立足国情、谋划未来，当代中国的最基本国情是什么？答：我国正处于并长期处于社会主义初级阶段。（具体表现：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。）19、社会主义初级阶段的起止时间：从 上世纪五十年代中期 算起，至少需要 一百年 。20、现阶段的主要矛盾是：。21、国家的根本任务：22、我国的根本制度是23、 社会主义的根本原则是：24、我们的最高理想是：我国现阶段各族人民的共同理想：25、和谐社会的特征（基本内容）：热点专题二 沿着复兴路 共筑中国梦1、中国梦的基本内涵是什么？答：2、“中国梦”的本质属性是什么？3、为什么说“中国梦归根到底是人民的梦，必须仅仅依靠人民来实现，必须不断为人民造福”？4、实现“中国梦”的必须坚持走的正确道路（途径）、弘扬中国精神、凝聚中国力量分别指什么？（1）中国道路：（2）中国精神的主要内涵是：（3）中国力量：5、为什么现在我们比任何时期都更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴目标？（习近平总书记强调中国梦“一定能”实现，或建成全面小康社会的信心源自哪里？）6、请你就目前如何实现“中国梦”（实现全面小康目标、实现国富民强的愿望）提合理化建议？7、为实现中国梦我们应做好哪些准备？（青少年应对社会挑战必备哪些素质？）8、每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想，请问：理想对我们的人生有什么作用？答：理想作用：理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。理想激励着我们不断超越自己；亿万人民在追求自己的理想，推动社会向前发展。9、你的个人梦是什么？如何才能实现你的“个人梦”？个人梦：实现个人理想途径：10、要实现中国梦必须坚持什么基本路线？这一基本路线的核心内容及其重要性分别是什么？核心内容：以经济建设为中心，。四项基本原则。改革开放是11、为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇？（重要性）专题三 建设生态文明 共享美丽中国1、十八大在生态文明建设方面提出的新概念是建设美丽中国。“美丽中国”提出什么理念？2、持续的雾霾天气其根本原因是人为因素造成的。这给我们什么警示？ （尊重自然的核心：）3、除了雾霾，我们身边还有哪些环境问题？（或列举身边破坏环境不美丽的现象） 。4、我国的环境现状是怎样的？（ 或建设生态文明的环境依据是什么？）5、加强生态文明建设，实现“美丽中国”，需要坚持什么国策、什么战略和发展观？答6、减少雾霾天气，建设生态文明国家应该怎么做？请你向政府献言献策。7、防治PM2.5，改善空气质量，建设“美丽中国”我们青少年能够做些什么？8、怎样处理经济建设和生态文明建设之间的关系？答：在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。加快经济建设，绝不能以牺牲环境为代价，绝不能把经济建设与保护环境对立起来或割裂开来 ，绝不能走先污染后治理的老路。 9、从资源国情谈谈我国为什么要提倡节约？10、我们身边存在哪些浪费资源的现象？这些浪费给我国经济和社会发展带来那些不利影响？11、响应“光盘行动”，反对舌尖上的浪费，你将在日常生活中怎样合理消费？12、“光盘行动”体现了中华民族什么传统美德？请写出与这一传统美德有关的格言警句。答：艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。13、厉行节约、反对浪费，我们在日常生活中应怎样做？ 14、艰苦奋斗精神的内涵：这不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质；也是一种不畏艰难、坚韧不拨、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。15、现阶段为什么要发扬艰苦奋斗精神？答：艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业，在不同时代有不同的内容；艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动伟大的事业。在新时期更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。16、中学生怎样继承和发扬艰苦创业的精神？答：在学习上：顽强拼搏、刻苦钻研，勇于开拓创新，以精益求精为荣；在生活上：艰苦朴素、勤劳俭朴、严于律己，以朴实无华为荣；在思想境界上：明确目标，坚定理想，积极健康，乐观向上，以志存高远为荣。专题四学习模范人物 传递爱的能量1、社会主义核心价值体系（重要地位）：是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系的内涵：富强、民主、文明、和谐是国家层面；自由、平等、公正、法治是社会层面；爱岗、敬业、诚信、友善是个人层面。2、“感动中国人物”、“襄阳百杰”评选活动属于精神文明建设哪一方面的内容？其地位如何？答：思想道德建设。 社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。2013思品专题复习资料（二）3、“感动中国”人物的评选有什么意义？（或大力弘扬“正能量”人物的意义是什么？）答：有助于加强社会主义精神文明建设；有助于提高全民族的思想道德素质；有助于继承和发扬中华民族的传统美德； 有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；有助于增强全国各族人民的社会责任感； 有助于实现全面建成小康社会的目标；有利于构建社会主义和谐社会。4、“最美英雄”们传递了哪些“正能量”（ 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感）？ 答：热爱祖国、热爱人民； 忠于职守、爱岗敬业、维护正义；自尊自信、自立自强；助人为乐、无私奉献； 勇担责任、服务社会，具有高度的社会责任感等；5、我们应如何以实际行动做传递“正能量”的使者？（学习“美丽人物”，践行“最美精神”？）答：要树立远大理想，刻苦学习，提高自身的综合素质；自强不息、开拓创新；热心公益、服务社会，积极参与社会公益活动，增强社会责任感； 关爱他人、关爱社会，具有奉献精神； 见义勇为、匤扶正义，及时对受害者给予声援和救助；6、“外国人能干的事，我们中国人同样能干，而且还能干得更好”。表明罗阳具有怎样的品质？我们应学习罗阳的哪些优秀品质？答：（1）具有强烈的民族自尊心；（2）爱党爱国爱人民 忠于职守、爱岗敬业；无私奉献、具有高度的社会责任感 攻坚克难、开拓创新。7、何玥的事迹让你对生命的价值有怎样的认识？答：永不放弃生的希望；我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的、他人的生命；我们要不断延伸生命的价值，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。8、刘伟身上有哪些优秀品质值得我们学习？答：善于调节情绪，保持乐观、开朗的心境；培养高雅的生活情趣；自尊自信、自立自强；承受并战胜挫折的意识和能力；不怕困难，具有坚强的意志；迎难而上等良好的心理品质。9、当前中学生应培养的道德品质：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献10、社会主义思想道德建设的核心：为人民服务；原则：集体主义；重点：增强诚信意识 11、精神文明创建活动形式：如：“创三优”活动；创建文明村镇、“文明户”的评选活动、文化科技卫生“三下乡”活动；舞动襄樊、唱响襄樊；感动襄樊十大人物评选等。精神文明创建活动的意义：丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。精神文明创建活动有利于我国人民移风易俗、改造社会、建设美好社会的伟大创造，有利于加强中国先进文化建设的有效形式。12、社会主义精神文明建设根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 热点专题五 构筑防火墙 保护青少年健康成长1、2013年3月26日是第18个全国中小学生安全教育日，主题：“普及安全知识，确保生命安全”2、在你的身边，还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？交通安全；食品和饮食卫生安全；楼道安全；校园意外伤害；网络影像伤害大型集会活动的拥挤踩踏问题；打架斗殴等暴力事件等。3、为什么党和国家高度重视中小学生的安全问题？答：保护青少年的生命健康权的要求；青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；青少年由于其自身生理、心理特点，缺乏自我保护的能力，需要进行特殊保护；现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。【校园安全】4、建议：请从学校的角度谈谈怎样构筑生命健康的“防火墙”?答：要加强对学生的安全意识和自我保护教育；严格校园安全管理，完善安全措施；开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全的自救常识；加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患。5、行为：为避免校园安全事件的发生，青少年应怎样做？自觉遵守校纪校规；掌握安全常识和自救知识；不攀越窗户和护栏；正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤，不起哄，不制造紧张或恐怖气氛；紧急情况要大声呼救等。6、某校决定开展“安全教育月”活动，请你为此设计一个主题和几种活动形式。主题：安全在我心中；校园安全你我共同的责任。活动形式：交通安全图片展；安全教育讲座；主题班会；办安全教育黑板报等。【交通安全】7、交通安全常识知多少：上下楼梯靠右行；红灯停，绿灯行；过马路时注意来往车辆，不斜行、猛跑；乘车时要先下后上，排队上车，不要乱拥乱挤以免踩伤等。【网络安全】8、网络交往的特点：无限性、 两面性；网络交往对象的特点：间接性、虚拟性、隐蔽性。9、网络交往的优势：网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利条件10、过分沉迷于网络会带来的负面影响：会荒废学业；使身心受到摧残；浪费时间和金钱；容易结交损友，甚至走上违法犯罪的道路；易患上网络成瘾症；11、如何处理玩网络游戏与学习的关系？答：学习放在第一位，以健康的心态把网络作为生活的补充，在休息时间里，以愉悦身心为目的地玩网络游戏，绝不能因为游戏而影响学习。12.在网络交往中怎样学会自我保护？（安全上网）答：我们必须提高自己的安全防范意识，提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。才能保护自己。不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；不仅仅依赖网友满足自己的情感需求，以免上当受骗。13、在网络交往中，我们要遵守哪些网络规则？（文明上网）答：网络交往要遵守道德。在网络聊天室要语言文明，不辱骂他人；与网友交往，要真诚友好；上网要遵守法律。例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不泄露国家秘密等。14、请你为“青少年怎样正确合理利用网络，保护自已的身心健康”提建议？答：要以健康的心态把网络作为生活的补充；要学会“信息节食”，不浏览不健康网页，不影响正常的学习和生活。要自觉抵制网络上的不良诱惑，学会自我保护，上网遵守网络道德，遵守纪律和法律。要科学合理地安排上网时间，不进营业性网吧，可在家中或学校上网。【食品安全】10、制售 “问题胶囊”、“毒奶粉”等恶性食品、药品侵犯了消费者的哪些权利？答：安全性；知情权；公平交易权11、保护消费者合法权益的法律：消费者权益保护法食品安全法产品质量法12、作为消费者，如果你的合法权益受到侵害，你打算如何维权？答：与经营进协商和解； 请求消费者协会调解； 向有关部门申诉； 根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁； 向人民法院提起诉讼。13、为营造良好的食品卫生安全环境，请你献计献策。答：国家应完善相关法律，使食品安全有法可依； 有关部门要加大监管力度，违法必究；经营者要诚信经营，依法规范自己的行为； 消费者要增强自我保护意识和食品安全意识，要依法维权。【生命健康安全】14、国家为什么采取各种措施保障公民的生命健康权？（生命健康权的重要性）答：生命健康权是公民首要的人身权利，是最根本的人身权利。是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。15、关爱他人的生命和健康的表现：护送儿童过马路。为伤员献血，待死后捐献角膜。路遇伤者奋力抢救； 出售符合产品质量要求的食品。16、我们可以采取哪些方式珍爱自己的生命？（维护健康，积极行使生命健康权的表现）答：积极锻炼身体，提高健康水平； 有权在患病时及时就医，恢复健康，增强体质；当自己的生命健康受到他人的非法侵害时，有权依法自卫和请求法律的保护。不吸烟、吸毒，生活有规律。17、拒绝不良的诱惑方法? 答：避开诱因法。 婉言谢绝朋友，提高自制力。专时专用，改正不良习惯； 联想后果抵制诱惑； 主动请人帮助等。18、我国专门对未成年人实行特殊保护的法律有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法19、面对社会上的不法侵害，你怎样防范，保护自己？答：（1）提高警惕是避免侵害的前提。 （2）用智慧保护自己。行之有效的方法如：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及时拨打110等。（也可用“呼救法”“恐吓法”、“周旋法”等及时脱身）（3）用法律保护自己。如采取正当防卫、打110报警、向法院提起诉讼、揭发检举等法律手段。20、遭遇火灾怎么办：拨打119，不要自行使用电梯，最好匍匐前进，用湿毛巾或织物捂住口鼻看到有人溺水怎么办：拨打110、120，大声呼救，不会游泳时，且不要贸然下水专题六 实施科教兴国 创新驱动发展1、“神九”和“天宫一号”成功发射说明了什么？（或取得这些科技成就的原因是什么？）答：我国的综合国力不断增强；中国共产党的正确领导；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新；我国实施科教兴国战略和人才强国战略；我国科技创新能力不断增强； 2、这些科技成就取得得益于我国实施什么战略？实施这些战略必须落实什么？为什么？答：（1）科教兴国战略和人才强国战略；（2）必须加强科技创新和教育创新。（3）科技创新能力，越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。3、我国第一艘航母“辽宁舰”的“瓤”是我国自主设计建造的。这说明自主创新具有什么意义？答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 只有增强自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。4、列举我国在科技方面自主创新的具体实例：袁隆平的杂交水稻；正负电子对撞机的研发；“神舟系列”飞船的发射成功； “蛟龙号”成功潜海等；“辽宁舰”入列。5、神九发射成功，对我国建设创新型国家的启示有哪些？（或建设创新型国家，国家怎么做？） 答：要坚持科教兴国战略和人才强国战略； 要加强科技创新和教育创新；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；要重奖科研人才； 要把教育摆在优先发展的战略地位；6、导弹之父钱学森说：“外国人能干的，难道中国人就干不了？”针对钱学森之问，你有什么打算？（即青少年怎样培养创新精神和创新能力？）答：（）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。（）发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑，勤动手的好习惯；（）敢于质疑，向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神；（）培养创新兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力，积极参加科技小发明，小制作活动，为建设创新型国家而奋斗。专题七 聚焦民生问题 构建和谐社会1、党和政府高度重视民生问题，说明了什么？（为什么领导人高度关注民生问题？）答：中国共产党是代表人民利益的政党；有利于维护社会的公平和正义，促进和谐社会建设；有利于全面建成小康社会； 有利于实现共同富裕； 有利于全面落实科学发展观；体现了社会主义制度强大的优越性。2、影响人们幸福感的问题有哪些？（民生问题）：答：上学难、看病难、就业难、住房难、交通拥挤、环境污染等。 我们可以通过哪些途径了解当地的民生问题？ 答：走访、问卷调查、查阅资料等。3、现阶段我国依然存在诸多民生问题，这说明了什么？答：我国现阶段基本国情：正处在并将长期处在社会主义初级阶段；人民生活还处于低水平、不全面、发展很不平衡的小康；现阶段主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。4、近年来我国政府采取了哪些主要措施解决民生问题，努力实现社会公平正义?答：取消农业税；义务教育实行“两免一补”政策；实行新型农村合作医疗制度；建立和完善城乡居民最低生活保障制度；建立廉租房制度等。5、这些措施体现了社会主义的根本原则是什么？怎样才能实现这一原则？答：共同富裕；实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。6、为解决民生问题，你有什么好建议？（我们如何做才能让人们过上幸福的生活?）答：根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产； 坚持四项基本原则、坚持改革开放。 坚持共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路； 坚持走共同富裕的道路； 实施可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略， 落实科学发展观。7、有关民生问题的感言：关注民生，和谐发展； 群众利益无小事，民生问题大于天。8、促进教育的公平、均衡发展取得哪些新进展？ 答：城乡义务教育政策全面落实；义务教育均衡发展加快推进；国家助学制度进一步完善；特殊教育加快发展；农村教师队伍建设得到加强。9、国家促进教育的措施说明了什么？（体现什么？） 答：实现教育公平和社会正义；促进教育均衡发展；政府重视义务教育教育； 尊重每一个学生的受教育权。10、 受教育 既是公民的权利也是公民的义务。11、教育对个人成长和国家发展的意义？（接受义务教育，对本人及家庭、对国家有什么好处？）答：对于个人成长，教育起至关重要的作用。一方面教育是每个人生活的准备；另一方面，教育又唤醒人的潜能，不断提高和革新自己，增长知识和才干，为人的幸福生活奠基。教育对个人一生的成败至为关键，从这个意义上讲，教育获得知识，知识改变命运。对于民族和国家来说，教育成就未来。（教育提高劳动者素质，从真正意义上实现国富民强。）对家庭：增加家庭收入，改善家庭条件。12、我国保护公民尤其是青少年受教育权的法律有：义务教育法、未成年人保护法、教育法13、义务教育具有三大显著特征： 强制性、 公益性（免费性）； 统一性 。14、当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时我们可以怎么办？（帮小梅维护受教育权？）答：当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用 诉讼 或 非诉讼 的方式予以维护。可以寻求学校老师的帮助；可以寻求亲朋好友的帮助；向居委会、村委会、妇联、教育局等行管部门求助；可以向人民法院提起诉讼。15、接受义务教育的学生怎样履行受教育的义务？（或者我们应该履行哪些受教育的义务？）答：第一，认真履行 按时入学 的义务；第二，认真履行 接受规定年限的义务教育 义务，不得中途辍学；第三，认真履行 遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 16、辨析：“孩子上不上学只是个人私事吗”？答：受教育既是公民的权利又是公民的义务。义务教育具有强制性；家长不让孩子上学、自己不想上学都是违反义务教育法的行为，都要受到法律的处罚。孩子上不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。2013思品专题复习资料（三）八年级教材专题 专题一、交往沟通、交往与品德【与父母交往】毛毛是个“冒失鬼”，在家常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，常受到父母批评。可他与父母在一起生活得很开心。1、请你猜一猜，我与父母交往有哪些窍门？答：赞赏父母，赞赏中增进亲情。 认真聆听，聆听中获取教益。帮助父母，用行动感动亲人。在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。2、子女与父母发生矛盾时，怎样与父母沟通效果更好？（与父母沟通的方法）答：不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的作法是从现实中架起沟通的桥梁。首先要冷静下来心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。掌握沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。以爱的方式对待父母。3、家庭的特点：家里有亲人，家中有亲情。4、逆反心理的危害：逆反心理导致的对父母的反抗，结果都是惩罚了 自己，伤害了 父母。5、我爱父母-赞美父母的话：爸爸妈妈，是你们无私付出，才有我的今天的健康成长。【与同学交往】1、一个受欢迎的人应有的品德有哪些答：真诚、友好、善良、负责任、有礼貌，懂礼仪，宽容平等尊重，诚信守信、公平正义等。2、在学习生活中，我们应怎样与同学交往？（或交友的原则）答：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。我们要慎交朋友，要乐交诤友，不交损友，善交益友。韩愈说：“师者，传道授业解惑也”。快毕业了，师恩难忘。1、说说教师工作的基本特点（或为什么要尊敬老师？或老师的可敬可亲表现在哪些方面？）答：老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为“人类灵魂的工程师”。 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。2、我爱老师-赞美我的老师：捧着一颗心来，不带半根草去。3、新型师生关系的内涵？答：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。4、师生交往沟通的基本原则 （或我们应该如何与老师和谐相处？） 答：（1）主动沟通是一切交往的前提。 沟通产生理解，理解产生信任。（2）沟通方法：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误。 （3）与老师交往的礼仪： 礼貌待师； 注意场合； 勿失分寸5、情景交往：小赵同学的同桌与他人正在说小话，老师误以为小赵同学不守纪律答：小赵同学应原谅老师的错误，指出老师错误要礼貌待师，注意场合，勿失分寸，采取恰当的方式与老师沟通，不伤害老师；正确对待老师的批评，要做到有则改之，无则加勉。【孝敬父母】1、2012年“感动中国人物”之一孝子陈斌强的事迹给我们什么启示？答：孝敬父母是我们应尽的义务；要懂得感恩父母，用实际行动孝敬父母。2、子女为什么要孝敬父母？答：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。3、子女应怎样孝敬父母？（你平时是怎样孝敬父母的？） 答：孝敬父母的具体表现：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。如；帮父母做力所能及的家务；听父母的教诲；体贴父母，给父母精神上的慰籍。（孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。）【礼貌待人】1、对人有礼貌的表现，也是与人友好交往必备的素养是什么？答：语言文明、态度亲和、举止端庄2、最常见的合乎礼仪的三种姿态：站如松、坐如钟、行如风3、请按照提供的情景，写出相应的礼貌用语。（1）见面问候时：你好、早、好久不见、幸会、久仰（2）分手辞别时：再见、再会、后会有期、告辞，慢走（3）打扰别人时：对不起、不好意思，抱歉、打搅你了、麻烦你了4、假如老师到你家家访，你怎么接待？ 具体做法：用敬语问好；请坐；请喝茶、敬烟；礼貌的陪聊天、体现出尊重的做法，真诚的回答对方的询问；送老师出门；欢迎老师再来，谢谢结束。【宽容、平等、尊重他人】1、拥挤的公共汽车上甲不小心踩了乙的脚：（1）两人大打出手，他们与人交往缺乏哪些交往品德？答：相互宽容，相互尊重，礼貌待人。（2）“对不起”“没关系”，两人处理问题的方式对你有什么启发？答：宽容是一种美德。我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；宽容是一种境界，能使对方重新审视自己的行为。生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。2、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容是有原则的，不是盲目的，宽容要讲究策略。怎样做？答：对于别人的无意伤害，要宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；对待家人、同学、朋友，要宽厚待人、与人为善，不能斤斤计较 ；对待“坏人”、“ 恶人”，决不迁就，在原则问题上，决不让步。3、人与人平等的表现？答：人与人之间的平等，集中表现在 人格和法律地位 平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都 有做人的尊严 。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。4、尊重从我做起？1）尊重他人：要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。2）尊重社会：就要遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这是我们应当履行的义务，也是我们对社会尊重的具体表现。3）尊重自然：尊重自然的核心是保护环境。人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。5、面对不同情景，应如何表达你的宽容、尊重（1）别的同学考试成绩超过了你，而且在你面前大声炫耀时，你应该：体会他此刻激动、兴奋的心情，真心地为他高兴，向他表示真诚的祝贺。（2）当你的同学伤心难过时，你应该：劝慰开导他，帮助他摆脱失败的阴影，帮助他重新振作起来，在以后的日子里关心他，帮助他。2013思品专题复习资料（四）【诚信待人】1、小雨和小风是好朋友，老师找小雨想了解小风的情况，小雨知道小风最近经常去网吧玩，并向小风许诺不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小雨很为难。（1）假如你是小雨，你会怎么做？为什么？答：告诉老师，并且和老师一起暗中帮助小风。因为当对人诚实与尊重隐私发生矛盾时，我们要结合的具体情境，坚持原则，权衡利弊，从有利于对方的角度，按照实际情况妥善处理。诚信的核心是善，没有履行对小风的承诺是对小风的爱护；真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（2结合所学知识，说说怎样做一个诚信的人？答：诚信的基本要求是对人守信，对事负责诚信守则的具体要求：诚信守则一：坚持实事求是，是诚实守信的出发点。诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。诚信的智慧：我们对诚信的理解应与具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。诚信的核心是善。专题二：宪法、法律专题1、时事选择题：2012年12月4日，现行宪法实施30周年纪念大会在北京举行。2012年法制宣传日主题：弘扬宪法精神，服务科学发展2、为什么说宪法是国家的根本大法？答：从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题；从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格；所以说，宪法是国家的根本大法3、请列出宣传宪法的提纲。（宪法重要性）（“法治宣传日”为什么要突出“宪法”精神？）答：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；宪法规定国家生活中的根本问题；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；依法治国的核心是依宪治国；宪法是依法治国的根本依据；宪法具有最高的法律效力和法律地位。3、宪法规定了国家生活中的什么问题？（不少于5点）答：宪法规定了国家生活中的根本问题。例如：我们国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的 社会主义国家。国家的根本任务：沿着建设中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设国家的根本制度：社会主义制度 根本政治制度：人民代表大会制度基本经济制度： 公民的基本权利和义务4、现行宪法构成：由序言和总纲、公民的基本权利和义务，国家机构、国旗国徽国歌首都共四章。5、作为青少年，怎样弘扬宪法精神，树立宪法意识？答：我们要认真学习宪法 ,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。6、写几条宣传宪法的标语：弘扬宪法精神，构建和谐社会；学习宪法知识，增强宪法观念；7、每年12月4日是法制宣传日，开展法制宣传活动有什么意义？答：有利于青少年健康成长，维护自己的合法权益；有利于宣传依法治