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数轴与相反数(提高)巩固练习【巩固练习】一、选择题1下列说法中,正确的是( ) (a)无最大正数,有最大负数 (b)无最小负数,有最小正数(c)无最小有理数,也无最大有理数 (d)有最小自然数,也有最小整数2从原点开始向右移动3个单位,再向左移动1个单位后到达a点,则a点表示的数是( ) (a)3 (b)4 (c)2 (d)-23数轴上表示整数的点称为整点某数轴的单位长度是1厘米,若在这条数轴上任意画出一条长为2004厘米的线段ab,则线段ab盖住的整点的个数是( ) a2002或2003 b2003或2004 c2004或2005 d2005或20064. 北京、纽约等5个城市的国际标准时间(单位:小时)可在数轴上表示如图 若将两地国际标准时间的差简称为时差,则( ) a首尔与纽约的时差为13小时 b首尔与多伦多的时差为13小时 c北京与纽约的时差为14小时 d北京与多伦多的时差为14小时5.一个数的相反数是非负数,则这个数一定是( )a.正数 b.负数 c.非正数 d.非负数6. 在+(+1)与-(-1);-(+1)与+(-1);+(+1)与-(+1);+(-1)与-(-1)中,互为相反数的是( )a. b. c. d. 7.(2011湖南邵阳)-(-2)=( )a.-2b. 2c.2 d.4二、填空题1.(2011四川乐山)数轴上点a、b的位置如图所示,若点b关于点a的对称点为c,则点c表示的数为 2 “负数的相反数是_数”,这句话用符号可以表示为:若a0,则_;把“若m0,则m0”用文字语言表示为_3. 若a为有理数,在-a与a之间(不含-a与a)有21个整数,则a的取值范围是_4.(2010,河北)如图所示,矩形abcd的顶点a,b在数轴上,cd6,点a对应的数为-1,则点b所对应的数为_ 5.数轴上离原点的距离小于3.5的整数点的个数为, 距离原点等于3.5的点的个数为,则6.已知与互为相反数,与互为相反数,又,则= 【高清课堂:数轴和相反数 例4(5)】7. 已知1a01b,请按从小到大的顺序排列1,a,0,1,b为_【高清课堂:数轴和相反数 例5】8. 若a为正有理数,在a与a之间(不含a与a)有1997个整数,则a的取值范围是_ 若a为有理数,在a与a之间(不含a与a)有1997个整数,则a的取值范围是 _三、解答题1小敏的家、学校、邮局、图书馆坐落在一条东西走向的大街上,依次记为a、b、c、d,学校位于小敏家西150米,邮局位于小敏家东100米,图书馆位于小敏家西400米 (1)用数轴表示a、b、c、d的位置(建议以小敏家为原点) (2)一天小敏从家里先去邮局寄信后以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分钟试问这时小敏约在什么位置?距图书馆和学校各约多少米?2如图所示,数轴上有五个点a,b,p,c,d,已知ap=pd=3,且ab=bc=cd,点p对应有理数1,则a,b,c,d对应的有理数分别是什么?3化简下列各数,再用“”连接. (1)-(-54) (2)-(+3.6) (3) (4)4已知和互为相反数,与互为倒数,求的值. 【答案与解析】一、选择题1. 【答案】c 【解析】因为数轴是一条直线,可以向两方无限延伸,所以向右无限延伸可得没有最大的有理数,向左无限延伸可得没有最小的有理数.2. 【答案】c3. 【答案】c【解析】若线段ab的端点与整数重合,则线段ab盖住2005个整点;若线段ab的端点不与整点重合,则线段ab盖住2004个整点可以先从最基础的问题入手如ab2为基础进行分析,找规律所以答案:c4. 【答案】b【解析】本题以“北京等5个城市的国际标准时间”为材料,编拟了一道与数轴有关的实际问题从选项上分析可得:两个城市之间相距几个单位长度,两个点之间的距离即为时差所以首尔与纽约的时差为14小时,首尔与多伦多的时差为13小时,北京与纽约的时差为13小时,北京与多伦多的时差为12小时因此答案:b 5. 【答案】c【解析】 负数的相反数是正数,0的相反数是0,而非负数就是正数和0,所以负数和0的相反数是非负数,即非正数的相反数是非负数.6. 【答案】c【解析】先化简在判断,+(+1)=1,-(-1)=1,不是相反数的关系;-(+1)=-1,+(-1)=-1,不是相反数的关系;+(+1)=1,-(+1)=-1,是相反数的关系;+(-1)=-1,-(-1)=1,是相反数的关系,所以中的两个数是相反数的关系,所以答案为:c7. 【答案】b二、填空题1.【答案】5 【解析】首先确定c点应在原点的左边,所以应为负数,又点a与点b之间的距离为4,所以点c表示的数为-52. 【答案】正,正数的相反数是负数.3. 【答案】4. 【答案】5 【解析】cdab6,即a、b两点间距离是6,故点b对应的数为55. 【答案】1 【解析】由题意可知:,所以6. 【答案】-2 【解析】因为均为的相反数,而一个数的相反数是唯一的,所以,而为的相反数,所以为-2,综上可得:原式等于-2.7. 【答案】 b -10-a18. 【答案】;或三、解答题1. 【解析】(1)如图所示 (2)小敏从邮局出发,以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分钟,其路程为508400(米),由上图知,此时小敏位于家西300米处,所以小敏在学校与图书馆之间,且距图书馆100米,距学校150米2. 【解析】如图:已知ap=pd=3,且ab=bc=cd,点p对应有理数1,由p出发,向左平移3个单位长度到达a点,所以a对应的有理数是-2,向右平移3个单位长度到达d,所以d点对应的有理数是4;又ad=6,且ab=bc=cd,所以将a向右平移2个长度单位到达b,所以b对应的有理数为
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