高二历史教研组计划.doc

高二历史教研组计划 xx年秋期期高二历史教研组工作计划高二 （6）班xx年9月3日xx年秋期期高二历史教研组工作计划高二 （6）班xx年9月3日xx年秋期期高二历史教研组工作计划 一、指导思想本学期高二历史备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为今后的会考和高考作好充分的准备，争取优异的成绩。 二、工作目标 1、认真贯彻教育部颁布普通高中历史课程标准（实验）对历史教学的基本要求，把教学目标定位于完成历史选修1.2. 4、规定的各项教学任务。 2、完成历史学业水平测试的复习工作，争取在学业水平测试中取得优秀成绩。 三、常规教学 1、备课集体备课和教师个人备课相结合。 要求每次集体活动前，中心发言人作好教材分析发言准备，提出教学的设想；其他教师也要认真研究课标相关内容及教材。 通过教师间的合作探究，解决教材中的重点、难点问题提高整体的备课质量和教学质量。 在备课过程中,应注重研究教材，科学处理教材，构建既符合课标要求，又适应学生实际的历史教学内容体系。 要杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案，要求做到教学资源的优化处理。 集体备课既要做到凝聚集体力量，又要充分地发挥教师的个性。 因此，在集体备课的前提下，教师个人备课的环节不可缺少。 教师应当根据自己对学生情况的了解和对教材、高考命题趋向的理解，对集体备课的内容进行适当而必要的增减，提高我们的教学效率和质量。 2、教学选修内容只考大题，并且有选做的机会，因此教学中应注重能力的培养，训练应以材料题问答题为主。 选修的历史知识大多与必修 1、 2、3的内容有紧密的联系，教学中应将旧知识与新知识相结合，既复习旧知识，为高三打下更坚实的基础，又能以就知识为依托，更好地学习新知识。 高二复习应以必修内容为主带复习选修，因此选修内容的学习力图扎实有效，注重新旧结合同时讲、练、讲评结合，避免高三再花更多的时间复习。 3、教研本学期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要经常性听课，多借鉴吸收，多取长补短。 计划每人上一堂研讨课，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。 再次，思考在减负增效背景下提高教学效率的策略和方法。 四、教学进度周次起止时间教学内容18.29-9.4第1-2课29.5-9.11第3-4课，39.12-9.18单元测试，第5课49.19-9.25第6-7课59.26-10.2第二单元测试及第8课610.3-10.9第9-10课710.10-10.16单元检测，第11课810.17-10.23第12，13课910.24-10.30单元检测及试卷分析1010.31-11.6复习第1-2单元11117-11.13复习第3-4单元1211.14-11.20第14-15课1311.21-11.27单元检测，第16课1411.28-12.4第17-18课，1512.5-12.11单元检测，第19课1612.12-12.18第20-21课1712.19-12.21单元测试，第22课1812.25-01.1第23-24课1901.2-01.8单元