语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第4课《大拇指汤姆》同步练习（I）卷.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第4课大拇指汤姆同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共35分)1. （6分）写出下列笔画。dinsh zh ush ush zh_2. （6分）比一比，再组词。诞_ 媒_ 埃_延_ 谋_ 挨_博_ 衍_ 骄_搏_ 衔_ 娇_3. （8分）加偏旁再组词壮_、_戎_、_勺_、_龙_、_取_、_合_、_4. （7分）根据意思写出词语。忽然间明白了。_形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。_形容生动活泼的样子就像真的活的一样。_5. （3分）我会填反义词 爱_ 丑_ 贫_ 冷_富 恨 美 暖虚假_ 奉献_ 热忱_冷漠 真诚 索取6. （5分）我会填词语。翻山_ _眉苦脸喜出_ _哭流涕二、 阅读理解 (共2题；共38分)7. （18分）我会阅读，会思考。小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。（1）我会照样子写词语。例：蹦又跳、_、_（2）我知道堆雪人的季节是：_。 （3）我知道，儿歌中雪人的帽子是_，眼睛是_。 （4）我知道，冬天的乐趣还有：_。 8. （20分）阅读短文，回答问题。 秋雨雨，像银灰色粘（nin zhn）湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥（bo b）落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴，桑树，葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙；垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄（bo b）命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。橘红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血（xu xi）的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞虾蟆（m m），在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它扑通扑通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。（1）选择文中括号里正确的拼音。 粘_（nin zhn）湿 剥_（bo b）落薄_（bo b）命 猪血_（xu xi）癞虾蟆_（m m）（2）在秋雨的笼罩下，主要的感觉是（ ） A . 暗沉B . 沉闷C . 忧郁（3）“在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。”这里的“它”指：_，“充满愉快的生气”具体表现在_。（用文中的语句回答） （4）文中描绘色彩的词语有哪些？试把它们找出来。（至少5个） （5）以“风”为对象，仿照文中的句子写一句话。 例句：雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共35分)1-