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文档简介

一分钟第二课时教学设计湖南省益阳市安化县梅城镇完小 陈凌辉教学内容：人教版小学语文第三册第7课一分钟第二课时教学目标：1. 会读字词，理解“哈欠、后悔”等词语在文中的意思。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重点：通过学习，要让学生想到“分秒必争”，年年如此，一生坚持。 教学难点： 通过学习，要让学生想到“分秒必争”，年年如此，一生坚持。教学过程：一、复习导入1复习字词2. 一分钟游戏：找朋友：偏旁和字组成新字，看谁组得多。猜谜语：门里有市场 （闹） 二个儿子 （元）走了一尺远 （迟） 一次少两点 （次）又一张口 （叹） 一人两张口 （哈）每人用心干 （悔）3.说说课文讲了一件什么事？二、研读课文1. 学习第一段课文的哪一段写了他多睡了一分钟？2. 学习第五自然段。课文的哪一段又写了他迟到了20分钟呢？3. 质疑：为什么只是多躺了一分钟却迟到了20分钟呢？元元的时间都丢在哪里了？4. 自由课文，思考：元元把时间丢在哪了？交流：（1）十字路口错过红绿灯（2）公共汽车站错过公车5. 错过了红绿灯，耽误的时间多吗？那句话告诉了我们。“元元等了好一会儿，才走过十字路口。”你从哪里体会到耽误的时间多？指导朗读6. 错过了公交车耽误的时间多吗？你从那句话看出来？元元又等了很久，一直都等不到汽车，决定走到学校去。你从哪里又可以感受到耽误的时间多？7. 指导朗读表示耽误时间多的句子。三、感受元元的后悔1. 元元当时的心情怎么样？用书上的一句话来说说。2想象说话：最后一段写到“元元非常后悔”，你想一下他这时候可能会想些什么？3.自由读文。4.讨论从哪些句子还能看出元元很后悔。叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”5.指导朗读出后悔。6.你知道一分钟可以做些什么吗？出示资料会计一分钟能数300张人民币；刘翔一分钟能跑500米；铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔；一个小学生一分钟能做10道口算题；一个二年级学生一分钟能写15个字；冯康一分钟能跳150个短绳。四、总结提升。1. 看到后悔的元元，你想对他说点什么呢？2. 想象说话：第二天，闹钟又响了3. 读珍惜时间的名言警句。一寸光阴一寸金
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