七年级语文下册《国宝大熊猫》课件9苏教版.ppt_第1页
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文档简介

嗨 大家好 知道我是谁 大熊猫 想了解我吗 认不出了吧 这是我刚出生 天伦之乐 国宝 大熊猫 说明对象 说明的重点 一是突出大熊猫的珍贵 二是引起读者的注意 朗读课文 掌握字词 嬉戏憨态可掬濒危璀璨邛崃浩瀚栖息孤僻分娩翌日繁衍 x h n j b n cu c n qi ngl i h n q p mi n y y n 整体感知 研读课文 1 文章是如何来说明大熊猫的珍贵的 珍贵 我国特有国际公认古籍记载 体态可爱数量稀少活化石 暗扣说明中心 直接点明说明中心 2 同桌间研讨 前文哪些语句具体表现了这三个特点 4小节 大熊猫 摇摇晃晃在草地上玩耍 看出它体态可爱 6小节 大熊猫 给人以优美活泼的感受 可以看出它体态可爱 15小节 正因为 只有1000只左右 这处突出了大熊猫 数量稀少 17小节 更重要的是 现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征 这处突出了大熊猫有 活化石 之称的特点 3 如果让你来介绍大熊猫 你会从哪些方面来介绍 外形特点生长环境生活习性活动范围繁殖情况 可爱 人烟稀少 泉水丰富 竹类众多 喜爱食竹 食量很大 性情孤僻 爱独处 随季节交替而改变活动范围 繁殖力低 大多每胎产一仔 4 请你谈一谈大熊猫的生存现状 过去的一万年 人类文明的发展 不断的侵噬属于大熊猫的自然领地 迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中 大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今 可能得益于它知难而退 与世无争 濒临灭亡 然而大熊猫目前已处于极危状态 50年代至今 其栖息地已消失4 5 现仅存一万余平方公里 分布于30多个县境内 种群数量下降到1000只以下 且被分割成20个孤立的小种群 这种小种群随着遗传多样性的丧失 势必导致大熊猫适应 繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降 更容易使其陷于极危境地 人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁 由于大熊猫完全依赖竹子为生 竹子周期性开花 对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击 70年代和80年代岷山 邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降 一 语言特点 1 比较 讨论课文中对大熊猫形体的说明与 辞海 中的说明有什么不同 体会语言的特点和表达效果大熊猫体态丰满 四肢粗壮 尾巴短秃 毛色奇特 头和身躯乳白色 而四肢和肩部黑色 头上有一对整齐的黑耳朵 还有两个黑眼眶 很像戴着一副八字形的黑眼镜 大熊猫长相俊俏 神态温驯 给人以优美 活泼的感受 国宝 大熊猫 体肥胖 形似熊而略小 长约1 5米 肩高66厘米 尾很短 毛密而具光泽 眼周 耳 前后肢和肩部黑色 其余均为白色 辞海 2 说说下面句子加点的词语对说明大熊猫作用 如 头上有一对整齐瓣黑耳朵 还有两个黑眼眶 很像戴着一副八字形的黑眼镜 有时背倚石头 坐在草地上悠然自得地啃着竹枝 有时团作一团 漫不经心地随地打滚 有时拖着笨拙的身体 摇摇晃晃地在草地上玩耍 归纳 句1用比喻的修辞方法 突出大熊猫的外形特征 把两个黑眼睛写得形象逼真 富有情趣 句2运用拟人的修辞方法 突出大熊猫憨态可掬 温厚活泼的特点 讨人喜爱 写得十分生动有趣 3 浏览课文 勾画出你认为描写生动的词句或语段 并有感情的放声朗读这些词句和语段 4 归纳本文语言特点形象生动的说明 1 运用比喻的修辞手法 2 运用拟人的修辞手法 二 说明顺序你能分析一下本文的说明顺序吗 国宝 可爱 稀少 繁殖率低 保护 果 因 果 逻辑顺序 讨论运用的说明方法 并举例说明其作用 作比较 作诠释 打比方 列数字 援引用 举例子等 举例说明 三 说明方法 根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果 请你谈谈应当如何来保护我们的国宝 大熊猫 合作学习 探究讨论 保护大熊猫 1 建立保护区 杜绝一切人类破坏性行为 建立完善的林业管理体制 兴建自然保护区 提高保护大熊猫意识 2 兴建竹子走廊 如二处栖息地相距过远 可兴建成走廊以连接各大小栖息地 增加大熊猫的流动性 3 人工饲养 人工饲养可对大熊猫作出多项研究 例如食物研究食物营养方面及人工授孕等研究 协助拯救大熊猫 布置作业 1 为了保护大熊猫 我国已建立的3个以保护大熊猫为主的自然保护区 读了课文后 你能联系课文 用一段简明的文字 说说我国建立这种自然保护去的意义吗 课后练习三 2 完成同步练习中关于这课的练习 让我

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