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口技 林嗣环 执教 偃师市邙岭一中王俊利 学习目标 朗读积累品味 鸟欲高飞先展翅 朗读 初读 读准字音 字正腔圆 读出感情 读准节奏 把握轻重缓急 再读 理清情节 感知内容 思考问题 1 找出文中表明时间的词语 2 这篇课文写了哪些场景 温馨提示 读准字音 宴 屏障 p n zh n 少顷 sh oq n 吠 f i 曳 叱 ch 少舒 sh osh 撤 ch 呓语 y 齁 h u 哗 hu 中间 ji n 几欲先走 j 许许声 h 初读 读准字音 字正腔圆 读出感情 读准节奏 把握轻重缓急 再读 理清情节 感知内容 思考问题 1 找出文中表明时间的词语 2 这篇课文写了哪些场景 温馨提示 积累 不积跬步 无以至千里 积累重点字词积累重点语句积累重点语段 积累内容 涵咏工夫兴味长 品味 我喜欢 盆器倾侧 四个字 因为它写出了老鼠 作作索索 的声音 突出了口技表演的技艺高超 同时还突出了深夜的寂静 我喜欢 宾客意少舒 稍稍正坐 一句 因为它表现了众宾客的情绪由紧张到松弛的过程 说明听众已被精彩的表演吸引了 品味语言 再见
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