七年级语文下册孙权劝学课件人民教育出版社孙权劝学.ppt

滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 孙权劝学 资治通鉴 作者作品简介 本文选自 资治通鉴 题目是编者加的 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的史事 司马光 1019 1086 字君实 北宋政治家 史学家 孙权 字仲谋 三国时吴国的国君 本文写的是孙权劝说吕蒙 三国时吴国的名将 要浏览群书 广泛学习的事 整体感知课文 1 速读 读准字音 节奏2 竞读 看哪位同学将对话的语气读得最到位 范读课文 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权日 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 朗读课文 注意人物对话的语气 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 卿言多务 孰若孤 4 卿今者才略 非复吴下阿蒙 5 大兄何见事之晚乎 语重心长 谆谆告诫 反问句 强调并不是要吕蒙研究儒家经典 当专享经学传授的学官 而是有别的目的 反问句 否定吕蒙辞以多务的理由 要重读强调 感叹句 要选出惊讶不解的语气 反问句 指责中带有自豪的语气 疏通文意 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 当初 对 说 说 现在 掌管 事务 用 事务 难道 想 做 句末语气词 只 应当 历史 罢了 说 谁比得上 以 之 为 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 于是 开始 和 讨论 议事 非常 十分 惊奇 现在 就 为什么 无实义 迟 于是 拜见 表顺接 译文 当初 孙权对吕蒙说 你现在当权管事了 不可不学习 吕蒙以军中事务多来推辞 孙权说 我难道想要你研究儒家经典成为博士吗 只应当粗略的阅读 了解历史罢了 你说事务多 谁比的上我事务多呢 我经常读书 自以为大有益处 吕蒙于是开始学习 到了鲁肃来到寻阳的时候 鲁肃和吕蒙议论 十分惊奇地说 以你现在的才干 谋略来看 你已经不再是原来那个吴下阿蒙了 吕蒙说 士别三日 就要重新另眼看待 长兄知道这件事多么晚啊 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲 与吕蒙结为朋友就分别了 提问 孙权如何以现身说法 劝吕蒙学习 用原文中的话回答 孤常读书 自以为大有所益 提问 吕蒙读后发生了什么样的变化 通过谁的所见所语来写 用原文中的话回答 卿今者才略 非复吴下阿蒙 通过鲁肃所见所语来写 侧面描写 研习课文 提问 卿今者才略 非复吴下阿蒙 表现了鲁肃怎样的感情 十分惊讶 由衷为吕蒙的进步感到高兴 惊异 赞许之态呼之欲见 士别三日 大兄何见事之晚乎 表现了吕蒙怎样的心境 何 乎 表示感叹语气 并非对鲁肃不满 而是表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪 自得 刮目相待 后 鲁肃有何举动 说明了什么 与吕蒙结友 说明鲁肃对吕蒙的赏识 认可 提问 请解释 吴下阿蒙 并造句 吴下阿蒙 原指三国时期吴国大将吕蒙 意思是说人没有学问的意思 现比喻人学识尚浅 例句 你还不知道吗 小黄已贵为总经理 可不再是吴下阿蒙了 提问 请解释 刮目相待 并造句 刮目相待 意思是用新的眼光来看待 表示不要用老眼光看待别人 要估计到别人的进步 例句 听了少管所的 现身说法 报告后 小明像变了一个人似的 你对他可要刮目相待 总结全文 本文通过孙权劝告吕蒙读书 吕蒙读书后大有长进的故事 告诉我们 开卷有益 的道理 本文以对话为主 用不多几句话 就使人受到人物说话时的口吻 神态和心理 体验反思 1 说说通过学习这篇课文 你有什么收获 2 说出与读书 学习有关的诗句 格言 读书破万卷 下笔如有神 书到用时方恨少 少壮不努力 老大徒伤悲 明日复明日 明日何其多 莫等闲 白了少年头 空悲切 学而时习之 不亦说乎 行万里路 读万卷书 欲穷千里目 更上一层楼 知识就是力量 书 是人类进步的阶梯 书籍 是全世界的营养品 暗淡了刀光剑影 远去了鼓角争鸣 眼前飞扬着一个个鲜活的面容 湮没了荒城古道 荒芜了烽火边城 岁月啊 你带不走那一串串熟悉的姓名 兴亡谁人定啊