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七年级下册语文总复习阅读 2 选段表现了小弗郎士怎样的思想转变 哪两句话分别表现出了他转变前后的心理 3 结合全文分析 那家伙 具体指什么人 4 用概括的语言说出 这些情形 具体指什么 不超过30个字 答 普鲁士兵 a 教室气氛严肃 b 老师衣着庄重 态度温和 c 一向空着的板凳上坐着好些人 读 最后一课 选段后回答 答 由不成熟变得懂事成熟 第二问略 读 斑羚飞渡 选段后回答 1 如何理解 山涧上空 与那彩虹平行 又架起一座桥 那是一座死亡做桥墩架起来的桥 一句的含意 2 文中何处能看出 它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路 没有拥挤 没有铮夺 秩序井然 快速飞渡 从头至尾没有一只老斑羚调换位置 此句运用了比喻修辞 与彩虹平行的桥是通向生存 通各光明的桥 如果没有老斑羚的死也就没有这座生命之桥 是老斑羚用自己的生命帮助小斑羚飞渡到对面山峰 3 我没想到 我更没想到 这两句话在文中有什么作用 4 镰刀头羊最后的举动说明了什么 这两句话 使意思层层递进 表达了 我 对斑羚绝境求生所表现出的智慧和自我牺牲的献身精神的由衷敬佩 镰刀头羊慷慨赴死 明知是死亡的结局 但毫不犹豫 无畏地迈向生命的终点 是一个视死如归的英雄形象 5 请写出两点你读完 斑羚飞渡 后的感想或启发 例 1 启示我们在不可抗拒的力量灾难面前 应当具有勇于逃生并善于逃生的意识能力 2 人与动物要和谐相处 人类要善待这自然赐予的朋友 阅读 社戏 选段回答 13 怎样理解 甲 段中 朦胧 和 踊跃 这两个词语 朦胧 形容词作动词用 变得朦胧 的意思 踊跃 化静为动 写船行速度之快 突出了 我 急于看社戏的心情 14 淡黑的起伏的连山 仿佛是铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 这句话运用了什么修辞手法 什么描写方法 这样写有什么好处 比喻 拟人 动作描写 化静为动 突出了 我 急于看社戏的心情 15 甲乙两段都写了船速之快 乙段中哪一处是正面描写 哪一处是侧面描写 找出有关语句并把它抄写下来 正面描写 那航船 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿 侧面描写 连夜渔的几个
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