高考生物母题题源系列 专题13 现代生物技术专题(含解析) (2).doc_第1页
高考生物母题题源系列 专题13 现代生物技术专题(含解析) (2).doc_第2页
高考生物母题题源系列 专题13 现代生物技术专题(含解析) (2).doc_第3页
高考生物母题题源系列 专题13 现代生物技术专题(含解析) (2).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

现代生物技术专题【母题来源】2015年天津卷生物试题6【母题原题】2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误的是( )a、该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代b、捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿c、三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核d、三亲婴儿的培育还需要早期环胎培养和胚胎移植等技术【答案】c【解析】【考点定位】【命题意图】该题主要考查考生对基础知识的识记能力及识图应用能力。【考试方向】考查核移植技术、动物细胞培养、体外受精和早期胚胎培养、胚胎移植及细胞质遗传和核基因遗传等知识。由考查的知识点可看出今年来高考的命题趋势是由单一模块知识的考查到各模块知识的综合考查的转变。【得分要点】学生首选需要识记核移植技术、动物细胞培养、体外受精和早期胚胎培养、胚胎移植及细胞质遗传和核基因遗传等知识,然后能把这些知识点与图示结合起来是本题得分的关键。1(2015武汉模拟)生物选修3现代生物科技专题(15分)下图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程,据图回答下列问题:(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是_技术,这两种繁殖动物的方式相比,实质性的区别为前者是 生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”),后者是 生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”)。(2)一般用_激素对供体母牛做超数排卵处理。用孕激素处理受体牛以利于胚胎移植。(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及_等物质。(4)纯种荷斯坦奶牛效殖成功原因之一是纯种荷斯坦奶牛胚胎可与受体黄牛的子宫建立 ,但是移入受体的供体胚胎的 在孕育过程中不受任何影响。(5)某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛,科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体;再将其导入受精卵中;然后还要采用dna分子杂交技术检测 。【答案】(15分,除标注外每空2分)(1)核移植(1分) 无性生殖 有性生殖(2)促性腺 (3)血清(4)正常的生理和组织联系 遗传特性(5)转基因荷斯坦奶牛的dna上是否插入了药用蛋白基因2(2015长春模拟)生物选修3:现代生物科技专题(15分)下面是畜牧业生产上培育某种优良奶牛的两种方法,请分析回答:(1)方法中,用_激素处理使b牛超数排卵。对b牛和d牛应做_处理。与a牛配种后,用特定装置将b牛子宫内的早期胚胎冲洗出来叫做_。将收集的胚胎直接向d牛移植或放入_条件下保存。(2)方法的原理是_,可用_(物理方法)激活重构卵,使其完成分裂和发育过程。(3)方法和方法中均用到的生物技术有_和胚胎移植。e牛和f牛遗传物质的共同来源是_。【答案】(1)促性腺 同期发情 冲卵 -196液氮(低温)(2)细胞核的全能性 电刺激(电脉冲) (3)动物细胞培养 卵细胞细胞质3(2015山东济宁)生物选修3现代生物科技专题(12分)自然条件下,哺乳动物不发生孤雌生殖。2014年3月,云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理,使其发育成胚胎,移植到代孕母猪体内,获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪。现将两种技术进行比较。(1)图中过程_(填序号)是获得该移植克隆猪的技术流程。 (2)孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞_,使其发育成早期胚胎,得到克隆猪。(3)体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞,需要选择_时期的卵母细胞,并用徽型吸管吸出_。欲得到更多的卵母细胞,需用_处理良种母猪。(4)早期胚胎移植时,必需移植到同种_的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功。(5)可以从良种不同的克隆猪中提取mrna进行研究,也可通过_方法得到多种cdna,并通过_技术扩增产物。 【答案】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论