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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）我热爱教育事业，尊重教师职业，乐于做好本职工作，比较了解当前先进的教育理念，经常阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中，也感到受益非浅。我有多年做班主任的经验，比较了解学生的身心发展状况，善于引导管理学生，善于控制课堂纪律，与学生关系很融洽。善于学习老教师好的教学方法，并在此基础上有所创新，形成自己特有的教学体系，善于积累教育教学经验，尤其是善于收集整得到领导同行好评不能将当前先进的教育理念全部运用与教学当中，学生的差异性也让我感到力不从心，不能将所有的学生积极性全部调动起来积极参与劳技课学习，尤其是一些比较调皮的男学生不能找到一个很好的切入点，充分挖掘他们的潜能，让他们的优势在劳技课上发挥出来。二、我的对策用（优势）停（劣势）尊重了解学生，注重创设情景教学，将学生的兴趣与本学科相结合，继续将德育渗透于课堂教学之中，学会欣赏鼓励学生，以发展的眼光看待学生，重视学生劳动成果针对不同年级学生特点，设置不同教学内容，力求使课堂充满趣味性，多样
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