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文档简介

体育教学教案 授课教师：谭幼清课的内容1、排球垫球；2、身体素质练习课的类型新 授课的目标及要求1、认知目标：全班建立垫球技术表象，说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识。2、技能目标：A基本掌握垫球技术，使5060%的学生能协调的自垫5次，发展灵敏与协调能力。B提高快速移动的能力，发展腿部力量，培养创造思维能力，训练快速反应能力。3、负荷目标：平均心率130140次/分，课的密度4050%课的重、难点重点：1、垫球：垫球要点 ；2、素质：听信号快速移动，反应快，移动快速。难点：垫球：协调用力，插、压、蹬、送。课的部分教学内容教学活动及组织形式要求教师主导及学生活动组织形式准备部分10分钟基本部分30分钟课堂常规：集合整队，师生问好，检查人数，安排见习生，宣布本次课的内容。准备活动：学生自主做排球垫球运动，活动各关节，并自由体验垫排球的动作；1、熟悉球运动2、模拟排球赛：方法：不使球落地思考：如何控制好击球的方向3、巩固练习：、两人一组一抛一垫、两人一组对垫 、8人一组4对4移动垫、自垫归纳要领：击球部位，移动，用力方向素质练习1、两人一组互摸对方脚跟2、两人一组移动抛接球游戏3、看老师信号前后左右快速移动1、师生问好2、情景：排球比赛“五连冠”3、宣布本课内容、要求4、安排见习生1、 教师介绍击球的几种方法2、巡视指导、参与1 讲解方法2 提示：采取哪些方法把球击出3、巡视指导、参与4、学生自由发挥把球击起5、练中想，听哨声停止1、讲解示范2、巡视指导、参与3、对准来球移动快。用力协调，柔和4、跑动积极5、认真体会动作设疑：为什么控制不好球的方向、落点？怎样控制1 讲解方法、规则，强调注意事项2、 示范3、 看老师手势移动2分钟，2组成四列横队： （图1）分男女围成二圈 （图2）8-10人围成圈站立（图3）1、两人自由组合距23米面对站立2、4对4（图4）同图2（图5）要求：快速整理队伍，声音洪亮。充分发挥想象力，体会动作。1、听口令抱团结合8-10人一组；2、练习中探索。1、体会动作要领2、两手臂伸直、加紧、提肩3、腕关节以上小臂处击球4、击球时腿蹬地，身体重心前移1、引入最佳学习状态2、培养观察分析能力按要求活动积极、认真身体成半蹲姿势结束部分5分钟1、 做放松运动；2、 课堂小结；3、 收还器材，下课。1、 提出问题，反馈指导；2、 组织学生进行练习3、教师再次对练习中存在的问题给予指正。对表现较好的组给予表扬组织形式：成四列横队： （图6）要求：
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