高考物理实验专题练习（8）.doc

2015年高考理综（物理部分）实验专题练习（8）1i（4分） （1）在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两测量脚间距离，主尺和游标的位置如图 13甲所示，此时游标卡尺的读数为_mm（2）如图13乙所示，螺旋测微器的读数为_mmii（4分）如图14所示，某同学在做“探究求合力的方法”实验时，用两个弹簧称a、b分别沿oa、ob方向同时拉橡皮条o, a的读数为040n，b的读数为025n，请你运用平行四边形定则，通过做图（把图做在答题卷上）求出a、b两弹簧称拉力的合力其大小为_niii（9分）有一个小灯泡上标有“48v 2w”的字样，现需测定小灯泡在小同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率p与它两端电压的平方u2的关系曲线有下列器材可供选用： a电压表v1（03v，内阻3k） b电压表v2（015v，内阻15k） c电流表a1（0300ma，内阻约1） d电流表a2（0600ma，内阻约3） e定值电阻r13k f定值电阻r215k g滑动变阻器r（10，2a） h学生电源（直流6v，内阻不计） i开关、导线若干 （1）为了使测量结果更加准确，实验中所用电压表应选用_，定值电阻应选用_（填器材前的序号字母）； （2）为了从零开始多测几组数据，请在方框内画出满足要求的电路图； （3）根据实验做出的p-u2图像可能是图15中的_ 2（12分）请完成以下两小题。（1）某学校物理兴趣小组，利用光控实验板 “探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”，如图甲所示。将数据记录在excel工作薄中，利用excel处理数据，如图乙所示，小组进行探究，得出结论。甲 乙在数据分析过程中，小组先得出了vbh图像，继而又得出vb2h图像，如图丙丁所示：丙 丁请根据图象回答下列问题：小组同学在得出vbh图像后，为什么还要作出vb2h图像？ 若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，求得丁图图像的斜率为k，则重力加速度g= （2）某同学用图甲所示的电路测绘额定电压为30v的小灯泡伏安特性曲线，并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题根据电路图，将图乙中的实验仪器连成完整的实验电路该同学根据实验数据画出的小灯泡iu图线如图。形成图中小灯泡伏安特性图线是曲线的原因为_根据iu图线，可确定小灯泡在电压为20v时实际功率为_（保留两位有效数字）已知小灯泡灯丝在t=27oc时电阻是15，并且小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为r = k（273 +t） ，k为比例常数。根据iu图线，估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为_3i（9分）用伏安法测量电阻阻值r，并求出电阻率。给定电压表（内阻约为50k）、电流表（内阻约为40）、滑动变阻器、电源、电键、待测电阻（约为250）及导线若干。如图（1）所示电路图中，电压表应接_点（填a或b）。图（2）中的6个点表示实验中测得的6组电流i、电压u的值，试作图并求出电阻值r=_。（保留3位有效数字）待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，结果分别如图（3）、图（4）所示。由图可知其长度为_mm，直径为_mm。由以上数据可求出=_m。（保留3位有效数字）ii（6分）如图所示的器材是：木质轨道（其倾斜部分倾角较大，水平部分足够长）、小铁块、两枚图钉、一根细线、一个量角器。只用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因数。实验步骤是：（1）将小铁块从木质轨道的倾斜部分的某点a静止释放，小铁块下滑，然后进入水平部分，最终静止于b点；（2）用图钉把细线_；（3）用量角器测量_。那么，动摩擦因数可表示为 = _4i（5分）如图是验证机械能守恒定律的实验。小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定。将轻绳拉至水平后由静止释放。在最低点附近放置一组光电门，测出小圆柱运动到最低点的挡光时间t，再用游标卡尺测出小圆柱的直径d，如图，重力加速度为g则 （1）小圆柱的直径d= cm； （2）测出悬点到圆柱重心的距离，若等式=_ _成立，说明小圆柱下摆过程机械能守恒。 （3）该装置还可以用来验证小圆柱作圆周运动在最低点向心力的公式，方法是若在悬点o安装一个拉力传感器，测出绳子上的拉力f，则实验时还需要测量的物理量是 （用文字和字母表示）。ii（10分）两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻r。、电源的电动势e和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头p向某一方向移动时，一个同学记录了电流表a和电压表v1的测量数据，另一同学记录的是电流表a和电压表v2的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条u-i直线，回答下列问题： （1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表 （填“v1”或“v2”）和电流表a的数据描绘的图线，并可以测得 （填写物理量符号及计算结果）；乙同学是根据电压表 （填“v1”或“v2”）和电流表a的数据描绘的图线，并可以测得 （填写物理量符号及计算结果） （2）该电路中电流表的读数 （填：“可能”或“不可能”）达到06a，理由是 。5（1）用螺旋测微器测量一薄板的厚度，其示数如图1所示，该薄板厚度的测量值为 mm；用20分度的游标卡尺测量玻璃管的内径，结果如图2所示，则玻璃管内径的测量值为_cm。（2）甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为05n，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的a点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的o点，如图所示，此时细绳都与平板平行，用f1和f2表示拉力的方向和大小。甲同学f1和f2的方向互相垂直，f1=3.0n、f2=3.8n；乙同学f1和f2方向间的夹角约为30，f1=f2=4.0n；丙同学f1和f2方向间的夹角约为120，f1=f2=4.0n。这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因。 答： 。（3）有一种新材料做成的电阻丝，横截面积为10mm2，电阻率约为lm。为了准确测定它的电阻率，截取了一段电阻丝，测得它的长度为86.50mm。实验中用伏安法测量导线的电阻，并要多次测量求其平均值。供选用的器材有：电源e（电动势为4v）电流表a1（量程为0.5ma，内阻约为l）；电流表a2（量程为0.6a，内阻约为10）；电压表v（量程为3v，内阻约为2k）；滑动变阻器r（最大阻值为20）：开关、导线若干。根据你所设计的电路，电流表应选_，在图中将选用的器材连成符合要求的实验电路（不得改动图中已画出的部分连线）。参考答案1i（1）0.65（2分）（2）1.500（2分）ii（4分）图（2分）；0.350.45n之间，不要求有效数字位数（2分）iii（9分）（1）a（2分）e（2分）（2）电路图如右（分压器1分,安培表外接1分,电表改装1分）（3）c（2分）2（1）（2分）先作出的vb-h图像，不是一条直线，根据形状无法判断vbh关系，进而考虑vb2-h图像，从而找出vb2h之间的线性关系 （2分）k/2（2）（2分）如右图所示（2分）随着灯两端电压升高，电流增大，灯丝温度甚高，电阻率增大，电阻变大（2分）068w （2分）约1031oc3i a 1分 作图为过原点的直线，其中第2个点舍弃 1分 244 1分 802 2分 192 2分 00882 2分 ii拉直并固定于a、b两点 2分 细线与木质轨道水平部分间的夹角 2分 tan 2分4i（1）102cm;（1分）（2）（2分）（3）小圆柱的质量（2分）ii（1）；（1分）电源电动势e=15v和内阻=10；（2分）；（1分）定植电阻（2分）（2）不可能（2分）；当电流表读数达到06a时，从（）中可以看出测路端电压的电压表的读数会小于