雍熙五小全面推进依法治校工作实施方案.doc

雍熙五小20132014学年度第二学期全面推进依法治校实 施 方 案根据省市县、教育局、雍熙教育管理中心有关文件、方案的精神，为扎实开展我校依法行政、依法治校工作，特制定本实施方案。一、指导思想和目标以依法治校为统领，全面深化安全整治、减负清包、规范管理三大行动，增强学校校长、教师、学生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，加快推进教育治理体系和治理能力现代化建设，保证国家教育方针的贯彻落实，保障学校办学水平的不断提高和教育事业的可持续发展。二、组织领导依法治校是实行依法治教的重要组成部分，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度的重要内容。把推进依法治校列为教育法制工作的核心内容，作为转变管理理念，改进工作作风和提高教育教学质量的一项基础性工作，要切实加强领导，高度重视。1、成立雍熙五小 “依法治校示范校”创建工作领导小组：组 长：龙从永（学校校长）副组长：李 波（学校副校长） 李 涛（学校副校长）成 员：王忠勇 李 震 邱军林 龙 虎 肖 能 各任课教师。领导小组下设办公室在德育处，副校长李波同志兼任办公室主任,邱军林负责办公室日常工作2、职责：组长、副组长负责“依法治校示范校”工作的指导和督导，负责学校章程的制定和重要事宜的裁决。三、实施步骤（一）宣传发动。认真学习国家法律法规和教育部、省、市、县、教育局有关文件，准确理解依法治校内涵，通过广泛宣传，使依法治校的重大意义和标准要求深入人心，充分调动广大教职工和学生参与的自觉性和积极性。（二）全面创建。按照各级教育部门的规定，制定本校开展“依法治校示范校”的创建工作实施方案和具体要求，扎实推进本校的依法治校和“依法治校示范校”的创建工作，力争取得实效。（三）总结推广。在开展依法治校示范校创建活动中，要不断总结和提高。及时总结和推广依法治校的成功经验，充分发挥示范学校的示范作用，以多种形式介绍、推广示范学校和先进经验，以点带面，积极推动依法治校工作全面深入开展。四、创建依法治校示范校的标准和要求（一）管理制度完善健全。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。（二）校内管理体制完善。依法建立相应的管理体制，学校党、团队、行政等组织机构健全，职责明确，依法发挥相应的作用。（三）依法依规实施办学活动。自觉遵守国家法律法规，全面贯彻国家教育方针，深入实施素质教育，依法保障教育教学秩序，依法实施办学活动。有良好的校风、教风、学风，学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。（四）民主管理机制健全。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用，保障教职工参与学校民主管理和民主监督权利，全面实行校务公开制度，校内监督机制完善。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议，并接受监督。（五）教师权益受到保障。依法聘任教师，依法提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利，依法保障教职工工资，及时足额发放相关福利待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，建立和实行校内教师申诉制度。（六）学生权益得到尊重和维护。按照有关法律规定严格保护学生的受教育权，尊重学生人格及其他人身和财产权利，保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生的合法权益。（七）法制教育成效明显。认真贯彻国家、省和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作，把法制教育列入中小学校思想教育的重要内容，把法制课列入学校的必修课内容，做到法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”。健全法制副校长或法制辅导员制度。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。采取多种形式开展法制宣传教育活动。教师、学生法律意识明显提高，校领导依法办学，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管