北大培文高一物理上学期周测模拟（二）（无答案）.doc

北大培文2014-2015高一物理第二次周考201412 班级 考号 姓名 分数 判断正误题（2分每空，打对号错号，共30分)力是改变物体的运动状态的原因 ()力是产生形变的原因 ()不相互接触的物体也可能有力的作用 ()在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为n ()动摩擦因数与接触面的大小无关，与接触面的材料、粗糙程度等有关 () 滑动摩擦力一定是阻力，一定与物体的运动方向相反 ()有弹力必有弹性形变，有摩擦力必有弹力，但有弹力不一定有摩擦力 ()受静摩擦作用的物体一定静止，受滑动摩擦力作用的物体一定运动 ()摩擦力总是阻碍物体的运动，因此摩擦力一定是阻力 ()合力一定大于其中的任一分力 ()合力与分力的关系是等效替代的关系 ()受三个共点力作用而平衡的质点加速度一定等于0，其中任意两个力的合力一定与第三个力等大反向，该物体要么做匀速直线运动要么静止 ，这三个里还能够构成首尾相接的适量三角形 ()分力与合力是同时作用在物体上的几个力，分力小于合力 ()摩擦力的方向一定与物体的运动或运动趋势方向相反 ()选择题(每题4分，共24分)2如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第i段，第3、4s为第ii段，第5s为第iii段，则下列说法正确的是a第1s内与第5s内的速度方向相反b第1s的加速度大于第5s的加速度c第i段与第iii段的平均速度相等d第i段与第iii段的位移之比为1:23 在图38中，两段绳的连接点悬一重物。保持ab绳水平方向不变，bc沿逆时针缓慢转动，则ab、bc绳的拉力大小变化是（ ）a. 增大，增大b. 减小，减小c. 减小，先增大后减小d. 减小，先减后增4足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(g为重力，f为脚对球的作用力，ff为空气阻力)()5作用在同一物体上的99个力，恰使物体处于匀速直线运动状态，若将其中两个6n和8n的力撤去，其余的97个力的合力大小可能是 （ ）a1n b3n c13 n d.15n6如图3所示a，b质量相等，均为m，c质量为m(mm)，c对a，b是对称的。三个物体处于图中所示的平衡位置，下列说法正确的是 （ ）a将c物体向下拉一小段距离，松手后，三物体仍能回到原来的位置，再次达到平衡b若c物的质量增加，则三物体将可能有一个新的平衡位置,但角必然小于1200c若c物的质量减小，则三物体将可能有一个新的平衡位置d将滑轮e水平向右移动少许，则最终平衡时角必比原来变大7.如图2所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图2中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置连续两次曝光的时间间隔均为t，每块砖的厚度为d.根据图中的信息，下列判断错误的是 （ ）a位置“1”是小球的初始位置b小球做匀加速直线运动c小球下落的加速度为 d小球在位置“3”的速度为三、实验题（共4小题，每空4分，计44分）8（24分）在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置o，此时需记下：_，_，_，然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达_，再记下_和_砝码质量m103 kg0306090120150弹簧总长度l102 m6.07.28.39.510.611.89（8分，其中图4分、空4分）某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系下表是该同学的实验数据实验时弹簧始终未超过弹性限度.(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力f跟弹簧伸长量x关系的图象(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是_n/m.10（4分）如图所示的实验中，橡皮条的o端固定，用a、b两个弹簧秤拉橡皮条的另一端d，使之伸长到e点，a、b两弹簧的弹力fa、fb的大小和方向如图所示，且，保持a的读数不变，当角的大小由图示位置逐渐减小时，欲使d端仍在e点保持不动。应采取的方法是_a使b的读数变大，同时使角减小b使b的读数变大，同时使角变大c使b的读数变小，同时使角变小d使b的读数变小，同时使角变大（8分）斜面倾角为，物体沿斜面匀速下滑。则物体与斜面间摩擦因数为_，若=30度，=0.3，则静止放到斜面上的物体一定会_ _ 填“仍保持静止”或“加速下滑”）四、计算题（共2小题,）12（10分）如图，位于水平地面上的质量为m的小木块，在大小为f、方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面做匀速