高中政治 第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展 第二框 文化在继承中发展课后训练 新人教版必修3.doc

第二框文化在继承中发展一、选择题1.“红包”是华人春节的一种习俗,已流传千年。原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包,在猴年到来之际“电子红包”演变为“现象级”的公众行为。这说明()a.传统习俗是展现中国传统文化的重要标志b.文化继承,不是原封不动地承袭传统文化c.传统文化在继承中不断地得到丰富和发展d.文化对人的影响是深远持久、不容改变的解析:“原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包,在猴年到来之际电子红包演变为现象级的公众行为”,体现了传统文化在继承中不断地得到丰富和发展,c项符合题意。中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志,a项说法错误。文化对人的影响难以改变,并非不容改变,d项说法错误。答案:c2.习近平主席指出,中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。这是因为()a.继承是发展的必要前提b.发展是继承的必然要求c.传统文化是固定不变的d.先继承后发展是传统文化的出路解析:“不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新”,强调的是继承对发展的重要性,a项符合题意。b项干肢不符。c项否定了传统文化的发展性。继承与发展是同一过程的两个方面,d项说法错误。答案:a3.导学号25630018春秋战国时期,社会剧烈动荡,长期的战争给江淮人民带来了深重的灾难,但也使得邻近的文化在江淮地域交流碰撞,产生了具有划时代意义的管子思想和老庄的道教学派,奠定了这一区域文化发展的基础。由此可见()经济、政治是文化发展的重要基础文化交流有助于文化创新发展文化继承是文化发展的必要前提传统文化具有稳定性和民族性a.b.c.d.解析:春秋战国时期,邻近的文化在江淮地域交流碰撞,产生了具有划时代意义的管子思想和老庄的道教学派,这体现了文化交流有助于文化创新发展,正确;奠定了这一区域文化发展的基础,体现了文化继承是文化发展的必要前提,正确;与材料无关。答案:c4.在“中医现代化”的口号下,有人把摘除中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向,可是,失去了文化依托的中医,就如同离开土壤的大树,只有枯萎和死亡。这告诉我们()文化继承是文化发展的前提和基础文化交流不利于保持民族文化的本色传统文化是民族文化创新的精神根基文化发展必须摒弃一切外来文化a.b.c.d.解析:“摘除中医传统、简单模仿西医”,离开了对传统文化的继承,一个民族和国家如果忽视对传统文化的批判性继承,就会失去文化发展的根基,这说明文化继承是文化发展的前提和基础,正确。观点明显错误。答案:a5.德国哲学家汉斯格奥尔格伽达默尔曾说:“传统并不是我们继承得来的一宗现成之物,而是我们把它生产出来的,因为我们理解传统的进展并且参与在传统的进展之中,从而也就靠我们自己进一步规定了传统。”这是因为()继承是发展的必要前提传统文化具有相对稳定性发展是继承的必然要求传统思想是历史文化的积淀a.b.c.d.解析:“传统并不是我们继承得来的一宗现成之物,而是我们把它生产出来的”,说明继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,符合题意。不符合题意。答案:b6.习近平主席强调,在对待中华传统文化道德价值观方面,我们不能有“懒汉思维”。没有创造性转化,传统就是传统,永远不会变成现实;没有创新性发展,历史就是历史,永远不会走向未来。这启示我们,对中华传统文化道德价值观()要不断“推陈出新、革故鼎新”把握好文化继承与发展的关系必须在发展的基础上继承要全盘否定,敢于破旧立新a.b.c.d.解析:“有创造性转化永远不会走向未来”,强调的是发展对传统文化的重要性,是其应有的启示。继承是发展的必要前提,说法错误。对传统文化应批判继承,说法错误。答案:a叫卖7.要破解漫画叫卖所反映的难题,有效的途径是()发挥教育在文化传承中具有的特定功能做到“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用在继承的基础上发展,在发展的过程中继承要增强对外来文化的认同,全面吸收外来文化a.b.c.d.解析:漫画叫卖反映的问题是如何才能增强传统文化的吸引力。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,因此教育对增强传统文化的吸引力具有一定作用,符合题意。是对待传统文化的正确态度,有利于增强中华传统文化的吸引力。外来文化有精华和糟粕之分,全面吸收外来文化的观点错误,应排除。答案:c8.2015年11月21日,近百位专家在第七届海峡两岸国学论坛上呼吁:“我们绝不仅仅是传统文化的承袭者而已,我们更肩负着检讨、批判、创新文化的责任;不只是被动地、无意识地承继传统文化的客体而已,我们更是重新评价传统文化,进而创新传统文化的主体。”这启示我们必须()把握好文化继承和发展的关系,做自觉的文化传承者先根本否定传统文化,继而大力发展传统文化在继承的基础上发展文化,在发展的过程中继承文化认识到文化的继承和发展是不可分割的两个阶段a.b.c.d.解析:“我们更是重新评价传统文化,进而创新传统文化的主体”,要求我们必须把握好文化继承和发展的关系,在继承的基础上发展文化,在发展的过程中继承文化,符合题意。对传统文化应批判继承,“取其精华、去其糟粕”,说法错误。继承与发展是同一过程的两个方面,说法错误。答案:b9.影响文化发展的因素很多。文化自身传承因素对文化的发展产生了重要的影响。下列属于文化自身传承因素的是()社会制度更替科学技术思想运动教育a.b.c.d.解析:社会制度更替属于政治范畴;教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。因此,不属于影响文化传承的自身因素。答案:b10.影响文化发展的因素很多,其中决定着社会制度的变化,也决定着文化发展方向的是()a.科学技术的进步b.思想解放运动c.教育方式的变革d.生产力与生产关系的矛盾运动解析:据教材知识可知,生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向,d项符合题意。科学技术和思想运动是影响文化传承的自身因素,不会决定社会制度的变化,a、b、c三项应排除。答案:d11.慕课(mooc)是指大规模的网络开放课程,它是被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”,有力地促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明,现代信息技术()促进了文化的传播、继承与发展是文化传播与发展的重要途径使教育手段和方式发生了重大变革具有选择、创造文化的特定功能a.b.c.d.解析:“慕课是指大规模的网络开放课程”,体现了现代信息技术使教育手段和方式发生了重大变革,符合题意。慕课“被誉为印刷术发明以来教育最大的革新,有力地促进了现代教育的发展”,说明现代信息技术促进了文化的传播、继承与发展,符合题意。现代信息技术是推动文化发展的重要因素,不是文化传播与发展的重要途径,说法错误。教育具有选择、创造文化的特定功能,说法错误。答案:a12.创作于1114世纪的西藏夏鲁寺佛教壁画,具有独特的艺术风格。敦煌研究院数字中心对壁画进行数字化摄影、后期拼接、制作虚拟漫游等处理,这将在某种程度上实现壁画的“永续”流传。这表明科学技术()改变了文化交流的途径与手段改变了文化资源传递、储存的手段与方式延续了传统文化的内涵是促进文化继承和发展的重要因素a.b.c.d.解析:科技对文化发展具有重要影响,敦煌研究院的做法,有利于壁画“永续”流传,促进文化传承,故选。科技的利用仍是文化交流的手段,排除。实践活动不断延续和丰富传统文化的内涵,而不是科技,不选。答案:a13.新文化运动中,中国一大批先进知识分子对封建文化发展猛烈的冲击,对中国传统文化进行深刻反思,并最终选择了马克思主义,这也成为中华文化由衰微走向重振的转折点。这表明()a.文化传递、选择的手段和方式发生了根本变化b.思想运动大大促进了文化自身的发展与进步c.社会制度的变革能够有力地促进文化的进步d.教育在文化传递、创造中发挥了更大的功能解析:新文化运动属于思想运动,新文化运动“选择了马克思主义,这也成为中华文化由衰微走向重振的转折点”,表明了思想运动促进了文化发展,b项符合题意。a、d两项干肢不符。c项不仅干肢不符,而且说法不准确。答案:b14.中国足球改革总体方案明确指出,各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大课时比重。到2025年我国将建立5万所足球特色学校。这表明()教育的基本功能随着时代发展发生了改变教育是人类文明和社会进步的根本动力教育具有选择、传递、创造文化的功能教育对促进人的全面发展起着重要作用a.b.c.d.解析:要求“各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大课时比重”,发挥了教育在文化选择、传递方面的功能,有利于促进学生综合素质的提高,符合题意。说法错误明显。答案:d15.岳麓书院是我国古代四大书院之一,历史上著名的高等学府及学术文化中心,创立于北宋开宝九年(976年),历时千年,弦歌不绝,故世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教育,对湖湘文化传统的形成和发展产生了深远的影响。它说明()教育是人类特有的传承文化的能动性活动传统文化对社会的发展和我们的生活产生了持久的影响思想运动催生着社会变革,也促进了文化的发展科技的进步,促进了经济的发展,也推动了文化的发展a.b.c.d.解析:“岳麓书院的学术与教育,对湖湘文化传统的形成和发展产生了深远的影响”,体现了教育是人类特有的传承文化的能动性活动,也说明传统文化对社会的发展和我们的生活产生了持久的影响,符合题意。干肢不符。答案:a二、非选择题16.随着中小学生成长环境的变化,中小学生身心发展呈现了新的特点,为更好地适应现代教育形势,教育部于2015年8月27日印发了新修订的中小学生守则。守则保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容,如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版中小学生守则既“高大上”,又“接地气”,新增内容与时俱进,时代特色鲜明。结合材料,说明新版中小学生守则是如何体现文化在继承中发展的。答案:(1)文化继承是发展的必要前提,文化在继承的基础上发展,新版守则保留了体现中华传统美德和仍具时代价值的内容,弘扬了优秀传统文化。(2)发展是继承的必然要求,文化要在发展的过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新。新版守则结合中小学生身心发展的新特点,体现了时代精神,使学生更好地规范自己的行为,作出正确的文化选择。(3)文化是社会实践的产物,新版守则立足社会实践,顺应了新时期的时代环境和学生身心发展的变化,实现了继承与发展的统一。17.有人说,城市是靠记忆而存在的。老北京的记忆,可能是房檐饱经风霜的雕花瓦当,也可能是胡同里叫卖糖葫芦的声韵悠长。一度,这些人文记忆的画面逐渐模糊。然而,当粮票、顶针、老字号品牌“走”出博物馆,出现在人流密集的地铁站台等公共空间时,传统文化与现代生活找到了更亲密的接口,北京这座城市的人文形象也更加立体化。传统文化不应自封在角落里,也不应冰冷地说教,如何让传统与现代齐飞,既让传统文化“活起来”,也能“火起来”,着实值得我们思考。运用文化继承与发展的知识,回答如何才能让传统