高中语文 2.5 滕王阁序练习 新人教版必修5.doc

5滕王阁序课后训练案巩固提升课时练(一)一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()a.鹤汀凫渚(f)睢园绿竹(su)东隅已逝(y)彭蠡之滨(l)b.落霞孤鹜(w)舸舰弥津(k)钟鸣鼎食(dng)天高地迥(jing)c.棨戟遥临(q)躬逢胜饯(jin)逸兴遄飞(tun)闾阎扑地(l)d.无路请缨(yng)星分翼轸(zhn)云销雨霁(j)命途多舛(chun)解析:a项,“蠡”读“l”,b项,“舸”读“g”,c项,“遄”读“chun”。答案:d2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()a.龙光射牛斗之墟墟:域,所在之处。b.宇文新州之懿范懿:美好。c.遥襟甫畅,逸兴遄飞甫:刚、顿时。d.所赖君子见机机:机会。解析:d项,机:预兆。答案:d3对下列语句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()a.和相同,和相同。b.和不同,和不同。c.和不同,和相同。d.和相同,和不同。解析:介词,在;连词,相当于“而”,表转折关系。连词,表并列关系;连词,表转折关系。答案:b4下列句子中加点的词从活用角度看,分类正确的一项是()襟三江而带五湖雄州雾列,俊采星驰俨骖马非于上路屈贾谊于长沙宾主尽东南之美徐孺下陈蕃之榻目吴会于云间窜梁鸿于海曲a./b./c./d./解析:“襟”“带”,意动用法,以为襟,以为带;“雾”“星”,名词作状语,像雾一样,像星星一样;“俨”,使动用法,使整齐;“屈”,使动用法,使受委屈;“美”,形容词活用为名词,俊杰;“下”,使动用法,使放下;“目”,名词活用为动词,看,望;“窜”,使动用法,使逃窜。答案:a5下列语句的翻译,不正确的一项是()a.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。自己宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝夕侍奉父亲。b.非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。自己并不是像谢玄那样出色的人才,却能在今日的宴会上结识各位名士。c.他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。过些时候我将到父亲那里陪侍和聆听教诲;今天有幸受到阎公的接待,拜见高雅的主人。d.杨意不逢,抚凌云而自惜。杨得意生不逢时,只能独自叹惋。解析:d项,“杨意不逢”不是“杨得意生不逢时”,而是“没有遇到杨得意那样引荐的人”。答案:d二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文言文,完成第79题。遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()a.气凌彭泽之樽凌:超过。b.识盈虚之有数数:个数。c.时运不齐,命途多舛舛:乖违,不顺。d.北海虽赊,扶摇可接赊:远。解析:b项,数:定数。答案:b7下列对文中典故分析不正确的一项是()a.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。b.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。c.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。d.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。解析:b项,“有对皇帝的怨恨之情”错。答案:b8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。(2)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。参考答案:(1)雄关高山,难以越过,谁为不得志的人悲伤?如浮萍流水,偶然相逢,全是出游在外的人。(2)年纪老迈(情怀)应当更加豪壮,哪能在白发苍苍的老年改变心志?处境艰难(意志)反而更加坚定,不放弃远大崇高的志向。(二)阅读下面的文言文,完成第1013题。王勃字子安,绛州龙门人。勃六岁解属文,构思无滞,词情英迈,与兄勔、勮,才藻相类。父友杜易简常称之曰:“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名,召为沛府修撰,甚爱重之。诸王斗鸡,互有胜负,勃戏为檄英王鸡文。高宗览之,怒曰:“据此是交构之渐。”即日斥勃,不令入府。久之,补虢州参军。勃恃才傲物,为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪,勃匿之,又惧事泄,乃杀达以塞口。事发,当诛,会赦除名。时勃父福畤为雍州司户参军,坐勃左迁交趾令。上元二年,勃往交趾省父。渡南海,堕水而卒,时年二十八。初,吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人,必当显贵。行俭曰:“士之致远,先器识而后文艺。勃等虽有文才,而浮躁浅露,岂享爵禄之器耶!杨子沉静,应至令长,余得令终为幸。”果如其言。(选自旧唐书卷一百九十文苑上)父福畤,坐勃故左迁交趾令。勃往省觐,途过南昌,时都督阎公新修滕王阁成,九月九日大会宾客,宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,欣然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称“王、杨、卢、骆”,号“四杰”。炯尝曰:“吾愧在卢前,耻居王后。”议者谓然。(选自唐才子传及新唐书卷二百一文艺上)9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()a.构思无滞,词情英迈英迈:豪迈奔放。b.据此是交构之渐交构:相互勾结。c.坐勃左迁交趾令左迁:贬官。d.勃往省觐,途过南昌省觐:探望。解析:b项,交构:相互构陷。答案:b10下列对文中画波浪线的文字,断句正确的一项是()a.勃属文/初不精思/先磨墨数升则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿b.勃属文初不精思/先磨墨数升/则酣饮引被/覆面卧/及寤援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿c.勃属文初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿d.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿解析:首先要通读把握大意,然后根据“初”“先”“及”等表顺序的词,切分出大层次,再逐一切分出小句。答案:d11下列对原文的概括和分析,不正确的一项是()a.王勃六岁时就才情过人,与其兄王勔、王勮才华相当。兄弟三人为父亲的朋友杜易简所赞赏。他写文章时的独特习惯,给世人留下了“腹稿”的典故。b.当时吏部侍郎裴行俭认为,王勃将不如杨炯显赫富贵,能善终就已是万幸。果然,后来王勃专门写了檄英王鸡文严厉批评诸王,结果差点被诛杀。c.王勃因官奴曹达而获罪,他的父亲也被连累贬谪到非常偏远的交趾。当王勃前往探望、路过南昌时,他为都督阎公写下了著名的滕王阁序。d.王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。但对于他们的排位先后,杨炯很有意见,并不心服口服。解析:王勃写檄英王鸡文是“戏”,即开玩笑,并非专门为了批评诸王,结果也不是差点被诛杀,而是被高宗愤怒斥责,赶出沛王府。答案:b12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)有官奴曹达犯罪,勃匿之,又惧事泄,乃杀达以塞口。(2)因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,欣然不辞。解析:翻译的重点是文言实词和重要虚词,如匿,藏匿;乃,于是;塞,堵塞;因,于是;遍,全部,所有;莫,没有人;辞,拒绝。参考答案:(1)有个叫曹达的官奴犯了罪,王勃把他藏匿起来,又害怕事情泄露,便杀了曹达来堵塞消息的来源。(2)于是他拿出纸笔邀请所有的宾客,没有人敢担当此任务。但到了王勃,他欣然不推辞。参考译文:王勃字子安,是绛州龙门人。他六岁就懂得写文章,构思毫无凝滞,文章感情豪迈奔放,与兄王勔、王勮才华相当。他父亲的朋友杜易简常常称赞他们说:“这是王家的三棵珠树啊。”沛王李贤听说了他的名声,召他为沛王府修撰,十分爱护、看重他。当时各位王侯斗鸡,相互之间有胜有负,王勃开玩笑地写了檄英王鸡文。高宗看了文章后,发怒说:“根据这文章,这是相互构陷的兆头。”当天就斥责了王勃,不让他进入王府。过了很久,补职为虢州参军。王勃自恃有才华而对别人很傲慢,被同僚所嫉恨。有个叫曹达的官奴犯了罪,王勃把他藏匿起来,又害怕事情泄露,便杀了曹达来堵塞消息的来源。后来事情被披露,王勃被判死罪,但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。当时王勃父亲王福畤是雍州司户参军,因为王勃而被降职为交趾令。上元二年,王勃前往交趾探望父亲。渡南海,他落水而亡,当时二十八岁。当初,吏部侍郎裴行俭有鉴识人才的能力。李敬玄尤其看重杨炯、卢照邻、骆宾王与王勃四人,(认为他们)一定会显赫富贵。裴行俭说:“士人想走得长远,应以器量见识为先而以文才为后。王勃等虽有文才,却浮躁浅露,哪里有享受官爵俸禄之器量呢!杨炯性格沉着文静,职位应该会达到长官之首,其他的能善终就是幸运的了。”后来果然像他说的那样。(选自旧唐书卷一百九十文苑上)父亲王福畤因王勃的缘故而被降职为交趾令。王勃前往探望,路过南昌,当时都督阎公刚重修完滕王阁,九月九日大会宾客,预先让他的女婿作序文,以便在宾客前夸耀。于是他拿出纸笔邀请所有的宾客,没有人敢担当此任务。但到了王勃,他欣然不推辞。阎都督很恼怒,起身借口更衣离开,只是派遣小吏窥察王勃的文章就来报告。小吏(看后)一再报告,文章语言越来越奇特,阎公于是惊惶地说:“天才啊!”请求他完成全文,宾客极尽欢兴才停止。王勃写文章,最初并不精心思考,先磨墨数升,就酣畅饮酒,拉起被子蒙脸躺下,到了酒醒时,拿起笔就能成篇,不更改一个字,当时的人称王勃为“腹稿”。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭文章齐名,天下称“王、杨、卢、骆”,号称“四杰”。杨炯曾说:“我对排在卢前感到惭愧,而对排在王后面感到羞耻。”当时的评议者也认为是这样。(选自唐才子传新唐书卷二百一文艺上)三、古代诗歌鉴赏13阅读下面的诗歌,完成后面的问题。江亭夜月送别二首(其二)王勃乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。(1)这首诗描写了哪些自然景物?表达了诗人怎样的情感?解析:此题考查鉴赏诗歌的形象与情感。诗歌中描写的景物可以从诗句的意象中挑选。如乱烟、碧砌、飞月等;情感要紧扣“寂寞”和“寒”字分析,尤其是“寒”字。参考答案:这首诗描写了乱烟、碧砌、飞月、离亭、江山等景物。表达了诗人送别友人时的寂寞伤感之情。(2)导学号38730009你认为这首诗最后一句“江山此夜寒”中哪一个字用得好?请结合诗句简要说明。解析:此题考查鉴赏诗歌的语言。在这一句中,“寒”字明显是一个表意丰富的词。可围绕此字的表层含义(送别时的自然环境)和深层含义(送别时的心情)分析。参考答案:一个“寒”字表面上是说夜气寒凉,实际上暗示了内心的伤感孤独,“寒”字将此夜注入离情(或融情入景或情景交融),凸显了诗歌的境界。课时练(二)一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()a.潜伏/虔诚空缺/空谷足音数叨/数九寒天b.斐然/悱恻试剂/光风霁月量杯/量体裁衣c.宽宥/良莠杳然/纷至沓来奢靡/所向披靡d.倜傥/孝悌缱绻/卷土重来蔓延/顺蔓摸瓜解析:a项,分别读qin,kng/kng,sh;b项,分别读fi,j,ling/ling;c项,分别读yu/yu,yo/t,m/m;d项,分别读t,qun/jun,mn/wn。答案:c2.下列词语中,没有错别字的一项是()a.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水b.人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志c.千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心d.高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛解析:a项,“明”应为“鸣”;b项,“鱼”应为“渔”,“清”应为“青”;d项,“弛”应为“驰”。答案:c3.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()a.时运不齐,命途多舛齐:顺畅。b.无路请缨,等终军之弱冠等:等到。c.阮籍猖狂,岂效穷途之哭效:学习,效仿。d.云销雨霁,彩彻区明彩:日光。解析:b项,等:同于、等同。答案:b4.对下列句子中加点的“穷”字意义的判断,正确的一项是()鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨穷睇眄于中天,极娱游于暇日穷且益坚,不坠青云之志a.与相同,与相同。b.与不同,与不同。c.与不同,与相同。d.与相同,与不同。解析:都是动词,穷尽;动词,遍及;形容词,困厄,处境艰难。答案:b5下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()a.“十旬休假”,即“旬休”,古代官吏,每十天休息一天,此处为第十个旬休日。b.“三江”,泛指长江中下游一带;“五湖”,泛指太湖流域一带。c.“三秋”,秋季的第三个月,即九月。柳永望海潮中“三秋桂子,十里荷花”与此同。d.“弱冠”,指20岁,古代以20岁为弱年,行冠礼,为成人。解析:a项,“此处为第十个旬休日”理解错误。答案:a二、阅读鉴赏阅读下面的文言文,完成第710题。蓬莱阁记宋朱处约世传蓬莱、方丈、瀛洲在海之中,皆神仙所居,人莫能及其处。其言恍惚诡异,多出方士之说,难于取信。而登州所居之邑曰蓬莱,岂非秦汉之君东游以追其迹,意神仙果可求也,蓬莱不得见,而空名其邑曰蓬莱?使后传以为惑。据方士三山之说,大抵草木鸟兽神怪之名,又言仙者宫室伟大、气序和平之状,餐其草木,则可以长生不死。长往之士,莫不欲到其境而脱于无何有之乡。际海而望,翕然注想物外,不惑其说者有矣。嘉祐辛丑,治邦逾年,而岁事不愆,风雨时若,春蓄秋获,五谷登成,民皆安堵。因思海德润泽为大,而神之有祠俾,遂新其庙,即其旧以构此阁,将为州人游览之所。层崖千仞,重溟万里,浮波涌金,扶桑日出,霁河横银,阴灵生月,烟浮雾横,碧山远列,沙浑潮落,白鹭交舞,游鱼浮上,钓歌和应。仰而望之,身企鹏翔;俯而瞰之,足蹑鳌背。听览之间,恍不知神仙之蓬莱也,乃人世之蓬莱也。上德远被恩涵如春恍若致俗于仁寿之域此治世之蓬莱也。后因名其阁曰蓬莱,盖志一时之事,意不知神仙之蓬莱也。注:朱处约:籍贯、生卒年不详。登州府志职官载:原为司封员外郎,宋嘉祐五年(1060)至嘉祐七年(1062)知登州。嘉祐六年(1061)建蓬莱阁,撰蓬莱阁记。方士:古代称从事求仙、炼丹等活动的人。三山:传说中东海上有三座仙山,即蓬莱、方丈、瀛洲。无何有之乡:语出庄子逍遥游:“何不树之于无何有之乡,广莫之野。”这里指仙境。仁寿之域:语出汉书王吉传:“驱一世之民,跻之仁寿之域。”指美好的社会。6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()a.意神仙果可求也果:确实。b.气序和平之状序:秩序。c.而岁事不愆愆:差错。d.仰而望之,身企鹏翔企:到达。解析:b项,序:时序。答案:b7下列对文中画波浪线文字的断句,正确的一项是()a.上德远被/恩涵如春/恍若致俗/于仁寿之域/此治世之蓬莱也b.上德远/被恩涵/如春恍若/致俗于仁寿之域/此治世之蓬莱也c.上德远被/恩涵如春/恍若致俗于仁寿之域/此治世之蓬莱也d.上德远/被恩涵如春/恍若致俗/于仁寿之域/此治世之蓬莱也解析:这段文字先赞美皇恩的浩荡,再写在蓬莱阁的感受,最后点明这是太平盛世的蓬莱。按照这个意思可以断开。答案:c8下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()a.传说东海中有三座仙山,叫蓬莱、方丈和瀛洲,这三座仙岛上宫室高大,四季如春,有可以长生不老的仙草。b.作者任职登州,登州治所在蓬莱。作者认为蓬莱是秦汉时君主东游寻仙未果,凭空把当地的一处地方命名来迷惑世人的。c.作者在登州任满一年,政绩颇佳,当年风调雨顺,五谷丰登,百姓安居乐业;于是在龙王庙的旧址上建了蓬莱阁。d.作者写蓬莱阁记,既赞美自己的政绩,又写浩荡的皇恩和蓬莱的美景;既否定方士之说,又表达对仙境的向往。解析:d项,“赞美自己的政绩”“表达对仙境的向往”不当。答案:d9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)遂新其庙,即其旧以构此阁,将为州人游览之所。(2)听览之间,恍不知神仙之蓬莱也,乃人世之蓬莱也。解析:翻译这两句话的重点是文言实词、虚词的用法。“新”,新建;“构”,建造;“为”,作为;“恍”,迷糊,恍惚;“乃”,还是。参考答案:(1)(我)于是新建了海神庙,在原龙王庙的旧址上建了这座阁,将要把它作为当地人游览的地方。(2)一听一看之间,似乎不知道这是仙境中的蓬莱,还是人间的蓬莱。参考译文:世人传说东海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山,都是神仙居住的地方,没有谁能够到达那里。这种说法十分荒诞怪异,大多出自方士之口,难以让人相信。而登州府的所在地叫作“蓬莱”,难道不是秦汉时的君主东游蓬莱仙岛追踪神仙,(本来)认为神仙确实可以找到,最后没有见到蓬莱,而凭空把这个地方命名为“蓬莱”?让后世的人们传扬开去来迷惑人心。根据方士们东海有三座仙山的说法,人们大概用草木、鸟兽、神怪的名字命名了这三座仙岛,又说神仙居住的宫殿宏伟高大,节气时令变化平和等情况,还说吃了仙岛上的草木,就可以长生不死。长期向往仙境的人,没有谁不希望到达那里并逍遥于海市蜃楼般的境界。站在海边远眺,一下子人的精神驰骋于尘世之外,但不相信方士们说法的人还是有的。嘉祐六年,我到任这里已经满一年,这年年成很好,风调雨顺,春夏都有收成,五谷丰登,老百姓都安居乐业。我于是想到了龙王的恩泽是这样广大,龙王有一矮小的祠庙,(我)于是新建了海神庙,在原龙王庙的旧址上建了这座阁,将要把它作为当地人游览的地方。层峦迭起的丹崖山高耸千尺,无边无际的大海一碧万里。太阳从东方升起,大海涌动的波浪像跃动的金子;月亮从夜空中出现,月光照亮的海面又像铺满了银子;海面上云雾蒸腾,扑朔迷离;背后是一带碧绿的青山,远远排列;眼前是潮起潮落的沙滩,白鹭在这里双双起舞;海面上游鱼自由出没,渔歌互答,相应相和。仰望蓝天,自身像有了大鹏的羽翅,展翅欲飞;俯瞰碧海,似乎置身于鳌鱼的背脊,击浪迎波。一听一看之间,似乎不知道这是仙境中的蓬莱,还是人间的蓬莱。当今皇上恩德惠及远方,浩荡皇恩如同春风,恍如要把百姓带到最美好的境界,这是美好盛世的蓬莱啊。后来于是我命名这阁叫“蓬莱阁”,记录当时这些事情,意思是看到这样的胜景,不知道还有仙境中的蓬莱。三、语言运用10江西滕王阁有一副对联,其下联的句序结构已经被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。上联:兴废总关情,看落