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文档简介

压力和压强 教学目标 知识与技能 理解什么是压力 什么是物体的受力面积 理解压强的大小跟那些因素有关 了解压强的概念 公式 单位 过程与方法 探究压力的作用效果与哪些因素有关 经历探究的主要环节 通过探究实验 观察实验现象 采集实验数据 获得对压强比较深入的了解 学习使用控制变量法 情感态度与价值观 经历观察 实验以及探究等学习活动 培养学生尊重客观事实 实事求是的科学态度 通过探究性物理学习 使学生获得成功的喜悦 培养学生参与物理学习活动的兴趣 提高学习的自信心 教学重点和难点重点 理解压力 压强的概念 难点 探究压力的作用效果与哪些因素有关 教法与学法 根据本课教材和初二学生的年龄特点 采用问题解决法和启发式教学 实验探究相结合的教学方法 在具体的教学过程中 不但要注重学生知识的获得 更要注重知识的获得过程 因此 我会尽量让学生主动参与实验 参与讨论 充分调动学生学习的主动性和积极性 使学生在参与的过程中自主学习 获得知识 并培养学生的创新意识和创新能力 初冬的一天 河面已经结冰 几个不知危险的小学生在冰面上玩耍 突然 冰面破裂开来 一个孩子正好卡在了裂缝处 情况十分危险 这时一名解放军看到了 马上跑过去 迅速爬行到破冰处将孩子拉上来 又爬回了岸边 结论 在压力一定时 受力面积越小 作用效果越明显 在受力面积一定时 压力越大 作用效果越明显 增大压强的方法 1 在压力一定时 减少受力面积 2 在受力面积一定时 增大压力 3 同时增大压力和减小受力面积 减小压强的方法 1 在压力一定时 增大受力面积 2 在
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