中考政治 九年级 综合复习提优检测卷二 新人教版.doc

2016中考政治复习 九年级综合提优检测卷二 (考试时间:60分钟满分:100分)一、 单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1. (2015广西来宾)第十二届全国人大二次会议通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等内容。这表明,全国人民代表大会()a. 是我国的根本政治制度b. 是实现管理国家的根本途径c. 是我国权力机关的组成人员d. 是我国的最高国家权力机关2. (2015广西梧州)党的十八大以来,中央纪委高举反腐大旗,坚持“老虎”“苍蝇”一起打,至今已有多名省部级官员落网。为了让广大人民群众参与反腐,中央纪委、监察部开通了中央纪委监察部网站。这样做()有利于公民做到执法必严坚持了法律面前人人平等表明宪法是我国的根本大法启示每个公民都要自觉守法,依法规范自身行为a. b. c. d. 3. “任何组织或者个人都不得有超越宪法的特权,决不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。”这表明()a. 宪法规定国家生活中的具体问题b. 宪法与普通法律是“子法”与“母法”的关系c. 宪法由国家强制力保证实施d. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则4. 天津市辛口镇水高庄村经过20余年的拼搏努力,发展成为年创利税4000万元的富裕村。经济发展了,水高庄村将更多的精力投入民生,让百姓共享发展成果。这表明()a. 集体经济是一种公有制经济b. 集体经济是市场经济组成部分c. 集体经济比其他所有制经济优越d. 集体经济体现着共同致富的原则5. “规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入和取缔非法收入”这体现了()a. 劳动、资本、技术等生产要素按贡献参与分配的原则b. 大力倡导“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”c. 完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度d. 取消按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度6. 据了解,人情消费也成了部分中学生高消费的一项重要内容。日常人情消费的花样非常繁多:庆贺生日要请客,考试得了好名次要请客,参加比赛获奖要请客。中学生请客动辄上百元,有时花费甚至高达上千元。对中学生应该加强这样的教育()消费水平提高了,但节俭消费的观念不能丢弃不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱避免非理性消费,把钱花在关键的地方在生活中精神方面的消费一定要多于物质方面的消费a. b. c. d. 7. 2015年暑期“三下乡”社会实践活动中,各地各高校组织大学生广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动。这体现了思想道德建设的核心,即()a. 集体主义b. 为人民服务c. 社会主义荣辱观d. 公民基本道德规范8. 下面漫画给我们的警示是()a. 自觉远离网络,做到自己对自己负责b. 在满足基本的物质消费后,注重精神需求c. 要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制d. 必须积极参与丰富多彩的精神文明创建活动9. “增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主,更好保障公民权益和社会公平正义;加强文化建设,明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业,全面改善人民生活;建设生态文明。”这表明,全面小康社会应该是()人与自然和谐相处的社会物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高的社会经济、政治、文化和社会共同发展、进步的社会物质文明、政治文明、精神文明、生态文明等协调发展的社会a. b. c. d. 10. 国务院总理李克强指出,我们应当敢于直面城乡、区域这两个最大的差距,特别是直面有8亿多农民与5亿多市民之间的涉及人口最多的城乡差距,采取措施,逐步使其缩小。采取措施缩小城乡差距()是因为共同富裕是中国特色社会主义的根本原则符合全面建成小康社会的要求有利于人民生活水平的全面提高体现了我国民主法制更加健全a. b. c. d. 11. 国务院总理李克强在国家科技教育领导小组全体会议上强调,教育资源要向中西部和广大农村地区倾斜,提升中西部和农村地区教育水平。可用下列观点对此时政新闻进行评论()和谐社会,人人共享促进和谐,人人有责加强社会建设,维护公平正义优先发展教育,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上a. b. c. d. 12. 某班同学就艰苦奋斗和艰苦创业进行了热烈的讨论,以下观点正确的是()a. 艰苦奋斗是中华民族特有的传统美德b. 艰苦奋斗就是指在物质生活上节俭消费c. 在不同的时代,艰苦创业的内容都是相同的d. 新时期艰苦创业,尤其要发扬开拓创新精神“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”据此回答1314题。13. “每个人都有理想和追求”,因为()理想会激励我们不断超越自己理想都是能够实现的缺乏理想,就容易受到各种干扰缺乏理想,我们的学习与生活就会缺少前进的动力a. b. c. d. 14. 以下选项中,反映我们正在努力追求的“中国梦”的是()a. 我们的共同理想b. 我们的最高理想c. 总体上把我国建成小康社会d. 总体上实现人民的同时富裕15. 同学们在谈论理想时,小明说:“我的理想是当一名科学家。”那么,你认为小明实现理想的根本道路是()a. 根据自己的能力,适当调整自己的理想b. 理智面对学习压力c. 脚踏实地,全力以赴d. 端正学习态度16. 面对中考,小华担心考不好,复习时效率很低;小明有条不紊地复习,对自己充满信心。这给我们的启示是()a. 应该消除学习上的一切压力b. 只要正确认识学习压力,就能取得好成绩c. 有压力,才有动力,学习压力越大越好d. 学会正确对待压力,将压力化为动力17. 一位妈妈给心理医生打电话说:“我的孩子九年级了,马上要期中考试了,平时她学习还好,很认真,但一到考试就紧张,发挥不稳定,真急人啊!”心理医生可能会给这位妈妈出这样的主意()a. 让孩子立即调整自己的理想b. 让孩子对考试抱着无所谓的态度c. 让孩子努力学习,增强自身实力和水平d. 让孩子实事求是地调整自我期望,减轻压力18. 借口忘带钥匙,骗取宿舍管理员的钥匙,打开同学宿舍大门,偷走手机、游戏机、电脑。大学生王兵(化名)坐在被告席上声泪俱下,以一份悔过书告诫在场旁听的数百名高中生。法院以盗窃罪判处王兵有期徒刑1年,并处罚金1000元。这给我们的警示是()a. 只有学会自己作出选择,我们才能做自己的主人b. 每一个选择都会带来相应的后果和责任,不要未经父母同意进行选择c. 不同的选择可能会决定我们不同的人生道路,因而我们要慎重地进行选择d. 要有勇气用自己的智慧和经验对承担责任的代价与回报进行评估,作出选择19. 泰戈尔曾说过:“唯有具有强烈的合作意识的人,才能生存并创造文明。”这句话告诉我们()社会生活离不开合作任何事情都需要大家共同来完成人类文明的创造靠的是人们的合作,个人在其中无足轻重我们要培养团队精神,掌握合作技巧a. b. c. d. 20. 晓宇报名参加了社区开展的终身学习宣传周实践活动,他可以从以下几方面来设计自己的宣传讲稿( )终身学习是社会发展的必然要求终身学习是自己可持续发展的必然要求终身学习能使自己得到更大的发展空间,更好地实现自身价值终身学习能充实我们的精神生活,不断提高生活品质a. b. c. d. 二、 非选择题(本大题共3小题,共40分)21. 体验下面的情境,简要回答问题。(12分)情境一晓芸学习成绩并不理想,她决定在升学填报志愿时报考职业高中。面对“中考志愿填报指南”上的许多职业高中学校的招生广告,她无所适从,不知应该填报哪一所。(1)晓芸在作选择时能够_（2分)(2)晓芸在作选择时对各种信息需要_(2分)情境二学校组织科技小制作竞赛,晓芸积极报名参加,最后获得了二等奖。(1)参加科技小制作竞赛有利于培养的精神是_(2分)(2)青少年应该培养这种精神,因为_(2分)情境三家里买的新房要装修,爸爸坚持要买绿色建材,妈妈认为绿色建材太贵,还是省点吧,就买普通的建材。(1)晓芸应该这样做:_(2分)(2)这样做的理由是:_(2分)22. (2015山东临沂节选)下图是全国“扫黄打非”工作小组办公室公布的“扫黄打非净网2015”专项行动的有关事项:(15分)请认真读图,并思考回答:(1)在全国范围内开展“扫黄打非”专项行动有什么意义?(6分)(2)读图中的2和4,你从中获取的信息与所学的哪些知识相关?(4分)(3)如果你就国家机关工作人员在“扫黄打非”活动中的失职、渎职行为进行举报,这是在行使公民享有的哪一项权利?你可以通过哪些途径行使这一权利?(5分)23. (2015浙江绍兴)走进历史深处,回应现实关切,倾听未来呼唤。阅读材料,回答问题。(13分)资料资料“我辈皆黄帝子孙、华族胄裔,生当其时,身负干戈,不能驱逐日本出中国,何以为人?我们誓率全体红军,联合友军,即日开赴前线,与日寇决一死战。复我河山,保我民族,保卫国家,是我天职!”抗日誓师词(1937年7月14日)资料(1)有观点认为:甲午一役,是民族之痛,同时还是民族之幸。对此,你持怎样的观点?请联系资料,运用所学历史知识加以说明。(3分)(2)结合相关史实,从国家安全重要性的角度回答资料中抗日将士们发出上述誓言的理由。(6分)(3)不止于重温,更需砥砺行。请仿照示例,依据课本知识,从不同角度谈谈下列事例带给我们的启示。(4分)事例启示一名中学生浏览美国“雅虎”网站时,意外发现网页所展示的中国地图上,用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向“雅虎”网站发出电子邮件,严正指出其错误,并要求该网站立即修正错误。自觉维护正义,为国家的正义而奋斗。九年级综合提优检测卷(二)答案1. d2. a解析:本题考查学生对依法治国和宪法的认识。执法必严是对执法机关和执法人员的要求,错误。坚持“老虎”“苍蝇”一起打,反映了不论职务高低一律平等相待,正确。试题材料中没有反映宪法重要地位的信息,不可选。任何人违法犯罪都要承担法律责任,那么,每个人都应该依法办事,不能以身试法,正确。3. d4. d解析:本题考查学生对集体经济的认识。经济发展了,水高庄村将更多的精力投入民生,让百姓共享发展成果,这说明发展集体经济能促进人们走向共同富裕,d符合题意。a、b表达的意思正确,但不是从材料中能够得出的结论,不可选。不同的经济形式各有其优点和不足,这要根据具体情况来判断,不能武断地说哪一种经济形式更优越,c错误。5. c解析:本题考查学生对分配制度的认识。题干中没有关于劳动、资本、技术的信息,a不可选。题干强调的是“规范收入分配制度”,b反映的是“四个尊重”,与题意不符,c符合试题要求。我国的分配制度是与现阶段的基本经济制度相适应的,而事实证明基本经济制度充满活力,不能否定,因而d错误。6. b解析:本题考查学生对合理消费的认识。节俭消费反映的是艰苦奋斗精神,任何时候都要培养的,正确。人情消费主要是缘于面子问题,攀比的盲目性比较大,正确。物质消费与精神消费要大致协调,不能说哪个一定要多,不准确。7. b8. c9. b解析:本题考查学生对全面小康社会等的理解。由“建设生态文明”可得出中的结论。反映的是共产主义社会的特征,不可选;由题干中整段话可以得出中的结论。10. a解析:本题考查学生对共同富裕、全面小康社会等的理解。采取措施缩小城乡差距,显然是为了走共同富裕的道路,正确;缩小城乡差距可以使农村群众生活水平得到提高,有助于解决当前小康发展不平衡问题,由此可得出中的结论。居民收入差距是一种经济问题,与民主法制没有直接联系,错误。11. b解析:本题考查学生对构建社会主义和谐社会的认识。教育资源要向中西部和广大农村地区倾斜,就是要让那里的孩子享受到教育资源,体现了公平正义,这是我们构建社会主义和谐社会的需要,正确。每个人都有责任去为构建社会主义和谐社会作贡献,材料是针对政府提出的要求,没有这样的信息,不可选。教育资源无论向哪方面倾斜,都体现了重视发展教育,正确。12. d解析:本题考查学生对艰苦奋斗的认识。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,但并不意味着其他民族没有这样的传统美德,a错误。艰苦奋斗应该表现在学习、生活和工作等许多方面,b错误。革命时期艰苦奋斗,可能要勒紧裤带过苦日子,而在当今中国谈艰苦奋斗,肯定不需要这样了,现在的艰苦奋斗更多的是奋发进取、勇于拼搏、勤俭节约等,在不同的时代艰苦创业的内容都是不同的,c错误。创业需要艰苦奋斗精神,而现在的创业更需要敢闯敢试、刻苦攻关、不断革新,d正确。13. b14. a解析:本题考查学生对共同理想的认识。中国梦是要实现中华民族伟大复兴,而共同理想是要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,这与中国梦的内涵是一致的,a符合题意。最高理想是全人类的,在一个国家也实现不了,b错误。我国现在已经是总体小康社会,c错误。实现共同富裕必然要有先富后富和先富带后富的过程,不可能同时富裕,d错误。15. c16. d解析:本题考查理智面对学习压力。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,a错误;仅仅正确认识学习压力,不去缓解过度的学习压力,或不去适度为自己加压,是无法取得好成绩的,b错误;过度的学习压力则会使我们的焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥,c错误;d体现了对学习压力的正确态度,符合题意。17. d18. c19. d20. d21. 情境一:(1)考虑目标实现的可能性(从自己的实际出发)。(2)辨别、筛选。情境二:(1)创新精神。(2)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。情境三:答案一:(1)支持爸爸。(2)用环保的眼光