八年级科学下册：第2章第2节 氧气和氧化课件（第三课时）（浙教版）.ppt_第1页
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文档简介

第二节氧气和氧化 第三课时 燃烧 灭火与火灾自救 你对火的认识 说一说 板书 六 燃烧 思考 燃烧一定发光发热 发光发热一定是燃烧吗 1 可燃物与氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 1 燃烧一定发光发热 2 但发光发热不一定是燃烧 2 爆炸 可燃物在有限的空间里面急速的燃烧 产生大量的热量 化学变化 鞭炮物理变化 高压锅爆炸 氢气爆炸等 爆炸都是化学变化吗 板书 森林中的枯枝落叶长期堆积后 为什么有时会自己燃烧起来 燃烧需要什么条件呢 燃烧需要哪些条件 需要可燃物 需要助燃物 氧气 要达到一定的温度 你的猜测是 探究实验 有充足的氧气 同时满足 板书 3 燃烧的条件 可燃物温度要达到着火点 着火点 可燃物着火时所需的最低温度 板书 4 自燃 由于缓慢氧化产生的热量被积累后 温度升高达到该可燃物的着火点时 在氧气充足的情况下 不经点火就自发燃烧起来的现象 氧化反应 放热 燃烧 缓慢氧化 剧烈 发光 有限空间 无限空间 燃烧 爆炸 达到着火点 自燃 说说燃烧和缓慢氧化的异同点 缓慢 不发光 板书 七 灭火原理 隔绝空气 把可燃物的温度降低到着火点以下 酒精灯用灯帽灭火用水中灭火厨房里锅着火用盖子灭火 方法 隔绝空气 隔绝空气 降低温度 隔绝空气 思考 水是否在任何情况下都能用来灭火 油库 电器或电线燃烧着火时 应如何灭火 灭火方法 覆盖灭火二氧化碳灭火器水 隔绝空气 降低温度 练习 用简易酸碱式灭火器灭火 趣味实验 结论 二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大 因此常用于灭火 其他消防安全标志 课堂练习 a 物质然绕应具备三个条件 香港教材中称之为 火三角 请在三角形的三个定点的括
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